数学北师大版六年级下册正比例教案_第1页
数学北师大版六年级下册正比例教案_第2页
数学北师大版六年级下册正比例教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级数学下册第四单元六年级数学下册第四单元 正比例正比例 第一课时教学设计第一课时教学设计 授课时间 3 月 24 日星期五第三节 授课地点 六 2 班 授课教师 骆秉锋 单元 训练 重点 1 结合丰富的实例 认识正比例 反比例的 2 根据正比例和反比例的意义 判断两个相关联的量是不是成正比例或 反比例 3 利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的图象 教学 内容 北师大版六年级数学下册第四单元 正比例 41 43 页 教材 分析 简要 在学生学习了比和比例 变化的量基础上安排这一内容 教科书联系学 生已有的生活经验和学习经验 设计了系列的情境 引导学生研究两个 变量之间的关系 从变化中看到不变 经历从具体情境中抽象出正比例 的过程 使学生初步理解正比例的意义 判断一些变量关系是不是正比 例 教学 目标 1 结合路程 时间与速度等情境 经历正比例意义的建构过程 能从变 化中看到不变 认识正比例 2 能根据正比例的意义 判断两个相关联的量是不是成正比例 3 经历比较 分析 归纳等数学活动 提高分析比较 归纳概括能力 初步体会函数思想 教学 重点 能根据正比例的意义 判断两个相关联的量是不是成正比例 教学 难点 经历正比例意义的建构过程 能从变化中看到不变 认识正比例 教学 方法 讲解法 自主探究 练习法 教具 准备 课件 教学 课时 第 1 课时 教学过程 环节教师活动学生活动设计意图 一 基础 考查 出示基础题 1 正方形的边长为 1cm 周长是 cm 面积是 cm2 周长与边长的比是 面积与边长的比是 2 一辆汽车每小时行 60 千米 行驶了 2 小时 这辆汽车共行 思考 口答通过求比和比例等练 习巩固知识 为新课 学习作准备 驶了 千米 此时路 程与时间的比是 3 下列哪组比能成为比例的 是 A 1 2 和 2 3 B 2 4 和 3 6 C3 1 和6 3 二 新知 探索 1 出示教材 P41 路程与时间的 问题 1 把表格填写完整 你从中发现了什么 2 引导 学生理解正比例概念 2 出示教材 P41 正方形周长与 边长 面积与边长的问题 1 把表格填写完整 你从 中发现了什么 2 周长与边 长 面积与边长的变化规律相 同吗 3 归纳判断两个变量是否成正 比例的方法 4 类比思考 比例和正比例 有什么区别 计算填表 交 流发现 归纳 判断正比例的 方法 比较概 念 通过分析表格计算数 据 找出不变的量 归纳出正比例的概念 学习判断两个变量是 否成正比例 三 练习 巩固42 页练一练第 1 2 题 思考交流通过练习 掌握判断 两个变量是否成正比 例 四 课堂 小结 1 本节课的研究方法和内容 2 判断两个变量是否成正比例 的方法 思考收获 梳理本节知识点 为 了让学生更好地掌握 知识 分层布置 作业 基础题 练习册第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论