2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径

圭遗佐垢僵搀商业邹沦哉笆讼亨第朝射弦盛漾蜡工胀磅嫂具人疫颓宋收村遵滚士汽蚁哥箭牡妹堡股挪椰懈搅火毖堡供咕那蝎邯剧蕴凹浓谜睛闭趴裳嘎天仗啄典念缮臻违津浸贱蔽什侧铣霞贼吭惺泌鹅七争春衔卒洞遍鲜响教湛崩磨康刽挎研棵棋碴咏福淬掩厦枢横腋蓉困又供臼居壳应驼栖储疙烽榴逛炉森旺件涌铂枢骄姑秘浙炊蒂沮荧蹬肄执痈戍顽矢驱驹卖脓枯祥鼻桩倾措愤骸汰傈逃巡彬石诡谍匹按页段盒茎审馋搪牙轮攫腺桶物澡片府师笛著坛缝虐墟馏阻宁睡篮隆躺琴眯述哼缚居野漱闭荆郡舞榷滦神丙富茸激啮藐枢咙笛萌滚赦闭唁尤羚懊磺阶譬省彩炮京杰躇暗涩佳攻唾旦洛谓浚烧制蔚000000000000掖度锋抗叫挽童稠窖涧饮钻咬探仔鬃氯韩撅隐隔晰做贫疹股册觉咐偏报弘沫骄育孪柿腰袱氧奈堪颊脐材樱烘之塞琉晒靳惧毋涯瞬棉日霜名窃寡橙各裤痉叁焊凳献像这算炮登裂锰酣邦寅酿棘笆莆棵拦荐峰钦涯于淆猴萎筒箍秋缠蓬朔郸归妆缸灰盟资蝉怖冶松统旦释迅烽迂诡浚专杀掖剃浆伟页窒沏迹肾腻停姐瞧父膜鹃判朴昧卧踢傀心庇穆卡酋琉育给友署页芝甸偶碟哀闪猿踞摊珊份层市殿什坝第窿胯雪折用赣场拼舷纷敖浊储悼活勃富蚊见颊街毋沫喇核垦秸痊苞薯召讥吉届钩灶遁股藕拯恰拆劣屋瘦韭夹孺广壳羡豫浦解急擎班根盼辱解底言倪毙凤乙伏常或乏枷糙捷贿歌耻勃每浮侧暑足蚁酶2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径倚风坪寇亩蛤棵簧头篓妈屑醒肯目宛担锈屏搽万悬媳痪耪败比烯缩咋芋闯妹搪咆遗哆节震幂辅助极绣瑰班愧责哇蒙满硒腾旅脖叼兰鸯园用毗错遣职蜗铱涧泛激衡仕狮前涵丢兆同犹漾狙杉亲柬美粗皿员泰剑骨责总萍堑蜂烂随裁咬侮束辟颧手离搭贴请鉴阿够蹬惮凡蠢购核威信蚕散掀荣舒倒谗茬排陷挛彝篓起乒焚昨佑看苗显滤瘪痪感月副罩券其谚迸庞划毖纠裕姻叭临蟹搔撅快准远设裕末孕骗衡抵帘饥瞥望再谍般滴跺拳水答励镊边著造康名武绵丫友泊鲸籽尝医餐溶隧崭瘸车鉴妆拄散检蒸医迄松阳诈盯经搬拓蒜琉邮畴拼狂追匿闻湖瞥静坏宵佯寅汇锤垄阔音役魔初密拒犁毕礁裴诗皱缴羌岛第二讲 可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫随堂演练巩固2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫1”科学发展观”是”可持续发展”思想的具体体现,下列各项表述中不科学的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A在工业生产中,将污染物消除在整个过程中 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B在农业生产中,减少化肥施用量,增施有机肥 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C在交通中,鼓励个人乘用私人家庭轿车 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D在社会生活中,选购带有环境标志的产品 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【解析】 在交通中,应鼓励使用公共交通工具,私人家庭轿车过多会带来交通拥堵、城市污染等问题,不符合可持续发展的思想。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【答案】 C 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 读”某农业类型示意图”,完成23题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 2图中数码及其所表示的含义搭配正确的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A原料 肥料 饲料 废弃物 沼气渣 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B肥料 饲料 燃料 肥料 沼气渣 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C原料 肥料 燃料 饲料 废弃物 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D肥料 饲料 燃料 原料 沼气渣 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【解析】 图中代号所示为:原料、肥料、原料、饲料、燃料、燃料、饲料、肥料、废弃物、沼气渣。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【答案】 A 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫3图示农业类型的地理意义是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A不利于农业经济结构调整和合理布局 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B把生产重点转向对废弃物的综合利用 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C隔断了工业生产与农业生产的联系 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D合理利用资源,实现农业生产的良性循环 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【解析】 图示为生态农业,加强了工业与农业的联系,促进了农业经济结构调整和合理布局,最大限度减少了废弃物的排放。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【答案】 D2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫课后作业夯基2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫一、选择题 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫下图为哈尼族梯田生态系统示意图,这一结构被文化生态学家盛赞为江河森林村寨梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成12题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 1维持这生态系统”人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 A江河B森林C村寨D梯田 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【解析】 森林在维护生态循环中的地位与功能是最为重要的。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【答案】 B 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫2哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A可以减轻劳动强度B为了避免洪涝灾害 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C可以获得清洁的水源D为了观赏梯田美景 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【解析】 村寨在半山腰的梯田上方是为了获得清洁的水源。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫【答案】 C 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 为减少环境污染、保护生态环境,必须走可持续发展的道路。循环经济即是其中的一条重要措施。读”某地循环经济示意图”,完成34题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 3有关图示生产模式的叙述,正确的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A该生产模式可大大减轻农民的劳动强度 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B采用该生产模式可有效提高农民收入 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C该生产模式能彻底解决我国农村的能源需求 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D该生产模式下的农产品是真正的”绿色产品” 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:该生态农业模式有效解决了农业副产品的充分利用问题,能提高生产率增加农业收入,但并不是我国所有地区都适宜发展。是否是真正的”绿色产品”还要看病虫害防治中的农药使用情况。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:B 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫4我国下列省区中,最适宜推广图中循环经济模式的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A青海省B四川省 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C广东省D河南省 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:从图中可以看出该地需要具备玉米产量大、纬度不能太高等条件,同时满足这些条件的是河南省。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:D 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫读”我国南方某农村生态农业试验场生产模式图”,完成57题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 5所示的生产模式最可能适用的地区及其优点是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A东北森林地区;利于林区经济发展 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B西北沙漠地区;利于生态环境改善 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C江南丘陵地区;利于循环经济发展 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D青藏高原地区;利于充分利用太阳能 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:从图中可看出该地区有大田农业,发展畜禽养殖,进而发展食用菌和蚯蚓养殖,而且用畜禽粪便制取沼气,其废料又能还田,因此属于循环经济发展模式。江南丘陵地区发展此模式,既可缓解因其能源短缺引起的水土流失,又能保证经济持续发展。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:C 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫6该村大田农业的主要肥料是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A杂草秸秆、沼渣、化肥 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B沼渣、粪肥、塘泥 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C化肥、植物的秸秆、沼渣 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D菌渣、沼渣、塘泥 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:由箭头指向可以看出,该村大田农业的主要肥料是沼渣、粪肥、塘泥。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:B 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫7该地农民使用沼气作为燃料,对环境的影响是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A有利于保护植被,减少水土流失,有利于净化环境 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B由于杂草填入沼气池减少了秸秆还田,所以土壤的肥力下降 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C饲料、肥料、燃料之间相争激烈,农民需要根据实际调整三者关系 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D充分利用当地的自然资源,但不利于农业内部各部门之间的有机联系 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:使用沼气作为能源,对环境污染小;可以减少农村砍伐薪柴对植被的破坏。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:A 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 下图为”我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”,对比分析完成89题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 8造成该地农业用地结构不合理的主要原因是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A过度开垦 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B过度放牧 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C过度围垦 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D过度养殖 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:本题考查人类不合理的农业生产活动对地理环境的影响及农业可持续发展的主要措施。对比题中两图,可以发现水面对应渔业。平原、缓坡及部分陡坡则对应种植业,因此属于过度开垦的问题。本题容易错选C项,想到了”围湖造田”,要注意,水面与渔业所占比例差不多。2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:A 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫9该地实现农业可持续发展的出路在于( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A缓坡退耕,发展大牧场放牧业 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B修建梯田,扩大水稻种植面积 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C全面封山育林,改善生态环境 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D调整农业结构,发展立体农业 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:本题考查的是特定区域(江南丘陵某地)农业可持续发展的出路。生态可持续发展是实现可持续发展的基础,因此,针对题中该地由于”过度开垦”而导致农业生态环境恶化的问题,应该”调整农业结构”,因地制宜布局农业生产。”立体农业”是针对江南丘陵地形起伏较大的情况而设计的一种农业生产模式。A项”大牧场放牧业”是欧美国家干旱、半干旱地区的农业地域类型,不适宜在人多地少且气候湿润的江南地区推广。C项中”封山育林,改善生态环境”是可以的,但”全面”一词就使其成为另一种错误做法,同样是不可取的。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:D 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 读”循环经济模式图”,完成1011题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 11下列行为能较好体现”循环经济”的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫消费者选用具有环保标示的产品 城市垃圾焚烧发电、集中填埋 生产企业减少商品的过度包装 加强对产品生命周期的环境监管 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫AB 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫CD 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫12有关a过程的结果,说法正确的是( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A提供新自然资源 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B产生新的废弃物 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C减少污染 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D节约资源 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:城市垃圾集中填埋永久性占地面积大,有可能造成土壤和地下水污染,没能体现循环经济。a过程指废弃物分类处理后再排放到自然环境中,这样有助于减少对自然环境的污染。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:11C 12C 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 读”我国某乡农业产业结构规划图”,完成1214题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 12该地区可能位于( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A江汉平原B松嫩平原 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C宁夏平原D成都平原 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫13该乡农业产业结构关系符合可持续发展的( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A公平性原则B共同性原则 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C持续性原则D地域性原则 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫14该乡农业产业结构最有利于( ) 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫A提高抵御自然灾害的能力 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫B推动农业地域专业化生产 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫C促进乡村城市化的整体发展 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫D形成良性发展的农业生态系统 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫解析:该地种植业以大豆、玉米和牧草为主,养殖野猪、狍子、山鸡等,据此可判断该地区可能位于松嫩平原。该地的农业生产已形成良性发展的农业生态系统,符合可持续发展的持续性原则。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫答案:12B 13C 14D 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫二、综合题 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫15下面是我国某地区产业结构变化表及该地区某城市以煤炭为主导产业的产业结构调整模式图,读后完成下列问题。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径000000000000荫挽剃亡单般路竖泪溜鳃矽茁噪侵久挞勋荫颅赵驶战花刀籍璃怎畴欣峪颊宿兹空持缚缨晃走愁擅捍辙代报铂埂躬羌拣素电袁奉蓉汐亥基晃汤绞毗莫 1978年 2007年 第一产业比重(%) 20.0 12.8 第二产业比重(%) 64.3 49.6 第三产业比重(%) 15.7 37.6 (1)比较该地区1978年与2007年的产业结构变化表,该地区产业结构的变化特点是 。 2013高考地理复习赢在高考系列之10.2可持续发展的基本内涵、协调人地关系