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语文版四年级语文下册五单元考试卷及答案(二篇)目录:语文版四年级语文下册五单元考试卷及答案一语文版四年级语文下册五单元考试及答案二- 1 -语文版年级语文下册单元考试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)cng bi zn men fn du yng q j rn fng dng bin zi yng tu 二、比一比,再组词。(10分)谦(_) 歉(_) 陪(_) 赔(_)俊(_) 竣(_) 幕(_) 暮(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)英(_)无(_) 精(_)报(_) 文质(_)(_)(_)公(_)法 眉(_)目(_) 步履(_)(_)描写人物神态的词:_2.描写人物品质的词:_3.写出两个与画“ ”结构相同的词语:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也如果就尽管也不是而是(1)(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) (_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。(4)(_)如此,普罗米修斯(_)不向宙斯屈服。五、照样子,按要求写句子。(15分)天空中的小星星(写成拟人句 )_我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)_ 老师批改作业。(把句子写具体)_小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩写句子)_科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句和被子句)把字句_被字句_六、阅读短文,回答问题。(15分)竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出滴滴答答的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:小熊啊,这就叫水滴石穿呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。1照样子,写词语。数着数着一个一个 _ _ _2仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。(1)竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。_(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。_3说说你对水滴石穿的理解。_七、习作。(20分)题目:我最喜欢的小动物要求:具体生动地描写出这种小动物的特点。2.语句通顺。3.表达出自己的真情实感。_参考答案:一 苍白 咱们 奋斗 勇气 居然 峰顶 辫子 仰头二 谦虚 道歉 陪同 赔偿 英俊 竣工 开幕 暮色三 勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例:白发苍苍 怒气冲冲 四 (1)即使; 也; (2)不是; 而是; (3)如果; 就; (4)尽管; 也; 五 天空中的小星星在眨着眼睛。 我们遇到困难不能退缩。 老师在办公室里认认真真地批改作业。 木匣里盛着东西。 把字句:科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。 被字句:蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 六 1 琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动 2 黄昏时分,天不仅刮起了风,还下起了倾盆大雨。 只有经历过风雨,才能见到彩虹。 3水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。6 / 11语文版四年级语文下册五单元考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xio hu qn x zhu zhun j d(_) (_) (_) (_)chn jn jin rn chn li x l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)受(_) 建(_) 绳(_)掩(_)堤(_)授(_) 健(_) 蝇(_)淹(_)提(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)水天相(_) 若(_)若现 山(_)地裂 齐头(_)进 人声鼎(_) (_)无声息 响(_)云霄 窃窃(_)语仿照画“_”词语的结构再写两个:_2.写一个与画“”结构一样的词语:_3._与画“”词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以即使也不但而且 既然就虽然但是 无论都(1)()雨来从小长在还乡河边,()游泳的本领很高。(2)()敌人怎样诱导小夜莺,他()不肯说实话。(3)我们()要热爱和平,()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。(4)()你已经答应帮忙了,()不应该反悔。(5)()风很大,()我们仍坚持把所有的小树种完了。五、照样子,按要求写句子。(15分)中国人口是世界上最多的国家。 (修改病句)_2.人们渴望在路边出现一股清泉。人们希望在前方能出现一片绿洲。 (用关联词合并成一句话)_3.美国著名心理学家基恩博士经常跟人们讲他小时候经历过的一个故事。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)丢失的东西 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin) 摔倒(do do) 散发(sn sn) 踏实(t t)2照样子,写词语。 爸爸的声音虽然不大,但很有力。(用加点的关联词写一句话)_3省略号的用法有:表示话未说完(有时又作语意未尽);表示说话断断续续。文中A处应选(_),B处应选(_)。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事,你有什么感受?_七、习作。(20分)我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。_参考答案:一 销毁 情绪 茁壮 嫉妒 沉浸 坚韧 陈列 淅沥 二 享受 建设 绳子 掩护 河堤 授权 健康 苍蝇 淹没 提问 三 接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇 四 (1)因为所以 (2)无论都(3)不但而且 (4)既然就(5)虽然但是五 1.

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