浙教版科学八年级上册第一章第3节水的浮力同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级上册第一章第3节 水的浮力同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）“辽宁号”航空母舰是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。如图航母上的舰载机飞离航母后，则（ ）A . 航母将上浮，所受浮力不变B . 航母将上浮，所受浮力减小C . 航母将下沉，所受浮力增大D . 航母将下沉，所受浮力减小3. （2分）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（ ） A . 1：1：2B . 2：3：2C . 2：3：4D . 3：2：45. （2分）看到人们在死海上像如上右图所示悠闲地看书，爱动脑筋的小明突发奇想：假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗？经过认真思考，他作出了几种猜想，你认为正确的是（ ）A . 人的质量将明显增大，人将沉入海里B . 人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书C . 人受到的重力将明显增大，人将沉入海中看书D . 人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书6. （2分）把重6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）（ ）A . 物体在水中处于悬浮状态B . 物体所受浮力为10NC . 物块下表面所受水的压强为1000PaD . 物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为0.6103kg/m37. （2分）王刚同学两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ） A . 小木块B . 大石块C . 一样大D . 不能确定8. （2分）小明利用如图所示的实验，研究浮力大小与深度的关系。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数 F 与物体下表面在水中所处深度 h 的关系图象。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）A . 物体的质量是 12kgB . 物体的密度为 1.510 3kg/m3C . 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为 6ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大9. （2分）如图3所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（ ）A . 下沉，浮力不变B . 上浮，浮力不变C . 下沉，浮力变小D . 上浮，浮力变大10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用B . 轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力C . 热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用D . 潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小11. （2分）如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将 （ ）A . 向左飘动B . 向右飘动C . 静止在原位置不动D . 无法确定12. （2分）如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平此过程中弹簧测力计的示数（ ）A . 逐渐减小到零B . 先减小后增大C . 始终保持不变D . 逐渐增大13. （2分）下列对涉及压强和的事例论述正确的是（ ）A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B . 石头扔进河里虽会沉入水底，但石头在水中也受浮力C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体锅内的水的沸点降低D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为坝底的水流动较慢压强较大14. （2分）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如同所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为 和 ，盐水对容器底部压强分别为 和 则（ ）A . 、 B . 、 C . 、 D . 、 15. （2分）如图所示：三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球。下面说法正确的是（ ）A . 三个容器对水平桌面的压力不相等B . 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C . 如果向乙容器中加入盐水，最终木块受到的浮力不变D . 如果向丙容器中加入酒精，最终小球受到的浮力不变二、 填空题 (共5题；共12分)16. （2分）将均匀细木杆一端缠绕少许铜丝，带有铜丝的一端放入液体中后，木杆可以竖直漂浮，从而制成了简易密度计。如图所示，将这种简易密度计放入密度为1、2的不同液体中，试判断（填“”、“=” 或“”）：（1）密度计在两液体中受到的浮力分别为F1、F2 ， 则F1_F2。（2）两液体的密度大小关系为1_2。17. （4分）小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为 140 g、体积为 1.510-4 m3 的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N。松手后苹果将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是_N。小明又将另一个苹果放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 400mL，再使该苹果向下浸没在水中，又溢出水 18mL，此时苹果受到的浮力比漂浮时增大了_N（g 取 10N/kg）。18. （2分）把边长为1m的正方体木块放在水中，有的体积露出液面，则木块的密度为_kg/m3；木块在水中受到的浮力为_N19. （2分）如图所示为小明在清洗苹果时，不断往盆中加水出现的情景，请据图分析： （1）由图可知，乙图中苹果所受的浮力大于甲图，其中的原因是_。 （2）若把乙图中的水换成盐水，则当苹果静止时，露出液面的体积将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 20. （2分）如图，飞机机翼模型静止在台秤上，当电风扇用高速挡对着模型吹风时，台秤的示数比没有风速时_ (填“变大”或“变小”或“不变)，其原因_。三、 探究题 (共3题；共10分)21. （3分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图所示，试回答下列问题：（1）物体A所受浮力大小与_ 和_ 有关（2）物体A浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为_22. （3分）某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）如图甲.乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N，则石块受到水的浮力为_N（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石 块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的 示数也越来越大，则石块受到的水的浮力越来越_（选填“大”或“小”）说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关（3）通过比较图乙和图_，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关23. （4分）小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。然后他_（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块受到的浮力为_牛。从而得出浮力的大小和水的多少无关。（2）小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆 A、B 中各加入 10 牛的水，再将 B 盆放入 A 盆，B 盆漂浮。这时 B 盆所受浮力：F 浮GB 盆+10N10N。继续往 B 盆内加 30 牛水，B 盆仍漂浮。此实验的结论是：_。 （3）小常在如图乙的基础上用手拿针将木块缓缓压入水中（进入水中针的体积忽略不计）来感受浮力大小的变化，你认为小常手受到的力 F 随木块浸入水中的深度 h（定义乙图状态下 h=0m）的变化图像是：_（选填“”或“”）。 四、 材料分析题 (共2题；共20分)24. （5分）在图中，画出漂浮在水面上的苹果所受的示意图。25. （15分）图甲是建造长江大桥是使用起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着实心圆柱体A距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降，在下降到江底之前，始终保持0.2m/s的速度不变。图乙是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像（取江水的密度为 =1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）。求：（1）圆柱体A下降过程中，重力的功率？（2）圆柱体A的密度（3）当圆柱体A下降到江（江底视为水平），卸下钢缆绳后，圆柱体A对江底的压力？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-