高一物理 1.4实验：用打点计时器测速度课件.ppt

1 4用打点计时器测速度 新课导入 问 中国作为世界四大文明古国之一 发明计时器的历史很悠久 从古至今你知道哪些计时器 壶漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 曰晷 一 打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 一 打点计时器 电磁打点计时器 直流 交流 交流电源工作电压 4 6v 2 电火花计时器 原理 脉冲电流经放电针 墨粉纸盘放电 交流电源工作电压 220v 3 打点计时器的应用 1 测时间 我国民用交流电频率为50hz 每隔秒打一个点 2 测位移 3 分析纸带 研究物体运动 0 02s 打点计时器是高中物理实验中常用的仪器 用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法 1 把打点计时器固定在桌子上 2 按照说明连接使用仪器并把纸带装好 3 先启动电源 后释放小车或用手水平地拉纸带 纸带上就打出一行小点 打完纸带立即关闭电源 二练习使用打点计时器 4 取下纸带 观察点子的分布情况 选择适当的计数点 注意计数点间的时间间隔 5 用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离 三 纸带处理 1 判断物体的运动规律 疏密与速度的关系 相等的时间内位移相等 匀速直线运动 相等的时间内位移增大 加速直线运动 相等的时间内位移减小 减速直线运动 2 计算变速直线运动中某段的平均速度 0abcde x1 表1 纸带在某段时间内的平均速度 6 5 0 10 0 0770 0 770 ms 1 3 计算变速直线运动中某点的瞬时速度 0abcde 注意 如果取离c点越接近的两点来求平均速度 这个平均速度越接近c点的瞬时速度 但是距离太小会使测量误差增大 应该根据实际情况选取这两个点 0 24 0 32 v2 0 0095 0 04ms 1 0 24ms 1 oabcd 2 50 5 49 8 99 13 01 0 458 0 541 0 627 单位cm 四 用图象表示速度 1 建立坐标系 以速度v为纵轴 时间t为横轴建立直角坐标系 设定合适的刻度 注明单位 2 严格按实验数据描点 根据点的分布分析速度的变化特点 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度 要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象 3 描出的点是不连续的 之所以要用平滑曲线来 拟合 实验中描出的点 是因为各个时刻都有速度 速度随时间是连续变化 实验中又不可能把所有时刻的速度都测出来 纸带在几个时刻的瞬时速度试画出v t图象 0 1234567 t 10 1s v m s 1 v t图象应用 1 能读出速度v 时刻t的对应关系2 观察出速度v随时间t的变化关系3 能判断物体的运动规律 匀速直线运动 加速直线运动 t1 v1 减速直线运动 首先加速直线运动接着匀速直线运动最后减速直线运动 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点 这些点的距离不一定相等 但这些点能说明a 运动物体在一段时间内的位移b 运动物体在一段时间内的运动快慢c 运动物体在某时刻的位置d 运动物体的运动性质 abcd 课堂练习 2 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀 下列判断正确的是a 点子密集的地方物体的运动速度比较大b 点子密集的地方物体的运动速度比较小c 点子不均匀说明物体在做变速运动d 点子不均匀说明打点计时器有故障 bc 3 在你练习使用打点计时器时 小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点 根据你所打出纸带 在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时a 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断b 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断c 必须通过计算全程的平均速度来计算d 可以通过测量每相邻两点间的距离 看其是否相同来判断 d 练习 如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器