人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（五）（I）卷.doc

人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（五）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线的字注音有错误的一组是（ ）。A . 搓捻（cu nin） 绽开（zhn） 怦怦直跳 （png） B . 小憩（q） 繁衍（yn） 恍然大悟（hung）C . 遨游（o）觅食（m） 花团锦簇（c）D . 迁徙（x） 茁壮（chu） 冥思遐想（xi）2. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 磐口（xn） 胭脂（yn） 灼灼（zhu）B . 褪尽（tu） 凛冽（ln） 脂粉奁（lin）C . 朔方（shu） 撒落（s） 塑雪罗汉（su）D . 旋转（xun） 粘结（nin） 通红（tng）3. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。（归咎：归罪。）B . 老王一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（滞笨：停滞笨重。）C . 老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。（仄歪：倾斜，歪斜。）D . 如果煞它风景 ， 将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。（煞它风景：破坏人的兴致的意思。）4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。B . 通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C . 李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。D . 不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。5. （2分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是_。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，_，吹开几片薄薄的云彩。A . 生命优雅的沉醉与逍遥 带走一点细细的泥土B . 生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土C . 辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土D . 辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土6. （2分）娜拉是下列哪部文学作品中的典型（ ） A . 麦琪的礼物B . 玩偶之家C . 罗亭D . 项链二、 说明文阅读 (共1题；共18分)7. （18分）（2017上海）阅读下文，完成下列各题无人机时代正在到来正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、 动力、 螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右 ， 因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。 美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有 人应该思考的问题。（1）第段“异军突起”在文中的意思是_（2）对第段内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A . 第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。B . 本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。C . 芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。D . 本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。（3）第段中划线词“左右”能否删去？请说明理由。（4）依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（5）无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）三、 古代诗文 (共3题；共29分)8. （10分）课内文言文阅读论语十二章（节选）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张（1）解释下列加下划线的词。好之者不如乐之者_饭疏食饮水_三军可夺帅也_（2）将下列句子翻译成现代汉语。逝者如斯夫，不舍昼夜。博学而笃志，切问而近思。（3）选出对选文内容理解不正确的一项。（ ） A . 以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B . 选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界高。C . “三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。D . “择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。9. （9分）阅读诗歌，回答小题。 归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（1）下面对诗句的解释中，不正确的一项是（ ） A . 开头两句交代劳动地点、内容和豆苗的生长情况。B . 三，四句写早出晚归，辛勤务农。“荒秽”指各种杂草。C . 五，六句承“荷锄归”，写回家穿草而行，露沾衣湿。D . 结尾两句抒情，“愿”指辛勤劳作为了获得好的收成。（2）下列对这首诗的分析中，有误的一项是（ ） A . “种豆南山下”，平淡之语，“带月荷锄归”，幽美之语，前后相互衬托，完美和谐。B . “种豆南山下”，“夕露沾我衣”，用语虽十分自然恬淡，却将归隐生活的艰难写得极具体。C . 诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言，白描的手法，营造出一种醇美的诗意。D . 以“衣沾”代躬耕的所有艰辛，是因为归隐生活的乐趣大于辛劳，故才“不足惜”。（3）填空。 将饮酒与归园田居比较可知，前者说明_的道理，表现归隐之后悠闲恬静的欢快心情；后者写_的乐趣和_的心情。（4）本诗中“_，_”两句鲜明地表达了诗人厌恶官场、热爱田园生活的情怀。 10. （10分）阅读诗歌，回答问题东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（1）诗人用了哪些修辞手法写梨花？ （2）诗人从颜色和数量变化上写梨花盛衰转变的过程，请举例说明。 四、 散文阅读 (共1题；共25分)11. （25分）阅读下面文段后按要求答题。七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得我们的“新生杯”篮球赛么?还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那 、 ， 真让我 。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。再见了，我们呆过的这间教室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们遮风挡雨，无私地为我们全体付出。对着空无一人的教室依依道了声：“兄弟，我走了！”然后轻轻掩上门再见了，我的恩师；再见了，我的朋友；再见了，我的青春；永别了，我的学生时代!青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。(文段有删改)（1）段中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?（2）文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?（3）请在段中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。（4）请为文段拟一个恰当的标题。（5）读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。60字左右。)五、 语言运用 (共2题；共20分)12. （5分）将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话，描绘一幅生活画面。（不超过30字）13. （15分）育才中学将举行关于“弘扬民族文化”研讨会，请你参与并完成下列各项任务。 （1）【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。【材料一】4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。【材料二】近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客，显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。【材料三】“三月三”期间，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。（2）【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。示例：民族音乐知多少（3）【专家我来请】育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。 六、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）写作阅读下面的文字，根据要求作文。燕子来了，记起了那年的春天；叶子落了，记起了曾经的苦涩；花儿开了，记起了昨日的风雨；稻谷黄了，记起了父辈的汗水；风儿翻动书页，记起了老师的教诲；默诵中考的誓词，记起了一千个日夜的奋斗与蹉跎请以“不会忘记”或“又一次忆起”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限；文体自选,不少于600字；文中