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文档简介
2013-2014学年度第二学期五年级个人述职报告尊敬的学校领导:你们好!在学校领导的信任下,在同事的热情支持和鼓励下,我担任年级负责工作已三个年头,在这两年里,我边做边学,静心回眸,有付出的充实,有迷惘与困惑时的失眠,还有不知所措时的泪水,更有收获时的喜悦,通过这两年的年级管理工作,我感觉自己学到了许多,充实了许多,成长了许多,再一次验证了我对教育工作的那份执着与追求,它带给我许多的思考我克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获,现将梳理如下:一、 重视级组的每一员,营造良好的工作氛围四年级级组共有13名老师,他们中大多都是80后的老师,我是年级中最为年长的一员,我感觉到责任重大,我把他们当做自己的弟妹或儿女,每天上班,我要做的第一件事就是要看看每一位老师,他们有没有不开心或身体有什么不适,我都会上前去问一问,尽我所能的去帮助他们。工作之余,我们在一起开开玩笑,拉拉家常,一起吃个酸辣粉什么的,让每个老师工作得既轻松又有序。二、 重视班主任工作1、 我们组有7个班主任,他们个个都积极负责,关爱学生,与家长建立了良好的关系,尤其是王小兰、王力、甘世鹏、章秀英这几个班主任,他们坚持早到校、早进班,他们积极鼓励、引导和教育学生,使学生养成了良好的生活和学习习惯,各班重点抓好班风建设,每个班都有自己的特色,针对那些调皮的学生,班主任积极引导,找对策,找谈话,使学生困生得到转化。2、 狠抓学生的安全工作,班与班进行评比考核,根据学校对班主任月考核细则,一项一项进行量化,奖罚分明,对工作中没做好的该扣的就扣,该反思该罚的透明清晰,这样班主任都心服口服,班主任工作有了一个明确的方向,大家都知道应该从哪些方面着手,注意哪些事宜,一学期,级组内没发生一项安全事故。 三、 引领级组所开展的工作:1、开学初,做好学生入学收心教育及安全教育工作。2、做好春季传染病的预防工作,各班级全体动员,对课室及功能室进行彻底的清扫。3、定期对教室的地板和课桌椅进行消毒。4、各学科开展讨论会,制定好各科学习计划。5、狠抓楼层纪律和卫生、值日老师负责制,做到及时到岗,认真负责,把安全工作置于工作重心。6、做好流失学生的信息记录与调查回访工作,为生源的稳定做到心中有数。7、完善教室文化建设布置,组织好全年级的社会实践活动,全年级348人,参与人数335人,参与率达到97.38。8、认真落实晨检与午检工作,各班班主任对末到校的学生做到及时与家长联系,了解学生的去向。9、开展对上学期期末测试教学质量分析会,为促进教学每月开展对各科进行常规检查。10、开展“告别陋习,养成良好的习惯”,的主题班会,在年级中对学生进行养成良好习惯,从我做起,你将受益终身的教育,利用母亲节和父亲节,让学生通过每天帮家里做一件事,号召学生制作卡片方式来感恩自己的父母,达到感恩教育的目的。11、开展“班主任沙龙研讨会”。大家畅所欲言,起到了很好的效果。12、根据学校工作安排,组织年级组班主任老师学习班主任月考核工作细则。13、在年级中掀起争做环保小卫士,开展“变废为美”活动。14、组织好期中测试,各学科做好期中成绩分析。15、做好防火、防骗、防溺水、防踩踏安全教育,教育学生不吃过期、三无产品,学习有关食品安全卫生知识。16、认真组织开展好家长会,全年级共348人,参会的家长人数为305人,全年级参会率为87.46,对末参会的家长要了解情况,做到及时家访。17、在大队部牵头下,组织年级学生进行了第四届小学生硬笔书法大赛,年级内取得了可喜的成绩,为学生的书写规范,树立好的典范起到了促进作用。18、庆祝“六一”文艺汇演,级组的节目得到了最佳创意奖。开展了义捐义卖活动,全体师生积极参与献爱心。年级共义卖款为2034元整。19、在学校党工委举办的老师师德演讲比赛中,年级老师全力以赴,经过层层筛选打分,推荐的王小兰老师在演讲过程中演讲声情并茂,取得了全校二等奖的好成绩。20、各学科开展竞赛活动,(英语手抄报比赛,数学计算能力比赛,语文基础知识竞赛及英语书写竞赛)。21、各学科制定切实可行的复习计划,开展期末学生评优及老师评优工作。四、存在的问题:1、在处理组内一些突发事情时不够冷静,不够淡定,上传下达工作中,安排一些活动时考虑不周全,在这方面还需不断加强。2、对老师工作中出现不足时,说话缺乏艺术性,说话太过直。3、在调解家长与老师之间的冲突时,缺乏应变能力与策略。4、在教学上缺乏创新与引领的作用,在个人专业方面需多加强学习。5、级组内老师工作的热情和激情有待提高。6、应在级组内树立典范,立起标杆,作为年级的榜样和工作的方向。7、与教师沟通方面欠缺,对老师的思想工作上多花时间和精力。8、在教学改革上不能放开手脚,应大胆去尝试与实施。9、在年级管理上很勤、十分尽心尽责但不够巧。五、对学校工作提出个人的建议:1、希望领导定期向每个年级了解各位老师的工作态度及思想动态,及时谈话,进行疏导,提高老师工作的热情。(包括年级负责人)。找机会,找专家,多给老师们讲讲有关健康及调整心态的知识讲座,多关注老师们的身心健康。2、有关请病假的是否可以在扣款上适当的考虑,某些老师担心请假扣钱太多而不敢请假看病,导致对健康造成不良后果。3、学生的夏季校服能否改成下面是短裤的,有很多家长反映天气太热,改成短裤比较合适。4、希望领导有时针对某些老师或领导反映的一些事情做深入的调查,了解实情,对那些犯过错的老师要多给机会,不要因此产生
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