最新部编版五年级语文上册病句修改专项考点练习.doc

最新部编版五年级语文上册病句修改专项考点练习1. 用修改符号修改下面的病句。中国人民很早就发现了指南针。小华认真地把作业本上的错题，受到老师表扬。任何一切困难都吓不倒我们。我们希望少数同学上课随便说话，改正自己的缺点。2. 按要求改写下列句子缩写句子：美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。_改成第三人称叙述。小红对妈妈说：“我要吃饭。” _修改病句我正做完功课，李青就来叫我了。_运用比喻的修辞手法改写句子水流抚摸着我们。_3. 修改病句。小明这次考试没有考好，心情十分繁重。蚂蚱大吃一惊，看到小蚂蚁的表演。经过大家的耐心帮助，使我认识了自己的缺点。在公共场所，我们应当自觉地保护清洁。4. 按要求写句子难道小嘎子摔跤会单凭力气吗？（改为陈述句）病重得不能说话一连三天。（修改病句）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）只有我能知道你的意思！（改为反问句）他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。（缩句）5. 按要求写句子。（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句）（2）这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。（改写成拟人句）6. 修改病句（1）早晨起来，我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。（2）时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。（3）绘画对他很感兴趣。（4）这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀！7. 按要求完成句子练习。（1）病句确诊再医治。A成分残缺 B词语重复 C词序颠倒 D自相矛盾内洞大概肯定有十来进房子那么大。_改正：_。春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。_改正：_。放学后，乘12路车去少年宫。_改正：_。导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。_改正：_。（2）她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。（仿写句子）她的歌声像 _，_。8. 修改病句。我买了一本书籍。在老师的帮助下，改正错误。每个人的脸上都流露出愉快的笑声。9. 按要求改写句子。为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）10. 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）（3）有正确的学习方法和良好的学习习惯。我能取得优异的成绩。（用一组关联词语将两部分合成一个句子）11. 修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上午8点到小会议室开会。通知：请全校各班班长拿好会议记录本，到小会议室开会。12. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。13. 按要求写句子。雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）14. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。15. 病段修改。 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文段中划线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。（2）文段中划线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。16. 修改病句同学们的脸上洋溢着愉快的心情。今天，我带回了两个妈妈买的西瓜。我们应该从小养成清洁。公园里，我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。17. 按要求写句子。（1）用修改符号修改病句。全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟人句）（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句）（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。（缩句）（6）把下列古诗、名句补充完整。_，快走踏清秋。横眉冷对千夫指，_。千锤万凿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛱蝶飞。老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_，_。”“_，_；_，_。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。18. 按要求完成句子（1）_你有幸参加他们的篝火晚会，你_会更深地领悟非洲彩色的美。（填关联词语）（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。（改成感叹句）（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（改病句）19. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。_A怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？_A差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。B教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。_A说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。B臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。20. 修改病句这篇文章大约可能超过五百字。小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。不知谁开了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。21. 修改病句我们结束了打扫教室的任务。这个小孩大约十一二岁左右的年纪。我十分感谢各位老师们对我的教导。活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。22. 判断（1）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。（2）“小明游泳。”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。”（3）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。”这是个拟人句。（4）大家通过并讨论了暑假活动计划。（5）“正确”和“错误”是一对反义词。23. 修改下列病句（1）老师布置的作业他基本上全部完成了。（2）清晨，夕阳从东方冉冉升起。（3）已经加入了少先队。（4）这篇课文的内容和插图也很美观。24. 按要求写句子。库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）年轻人吃起来。（扩句）昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）父亲的教导使我一生受益。（缩句）考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）25. “波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。26. 修改下列病句汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。27. 用修改符号修改下面的一段话。我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。28. 修改下面的病句早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。29. 读句子，完成后面的练习。（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是_，请运用这种修辞手法仿写一句：_。（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把_比作_。运用这种修辞手法，把下