漯河第二实验小学三年级英语测试题.doc

三年级英语教学质量检测（M1M3）一、听音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。（ ）1、A、I B、am C、hello D、are（ ）2、A、you B、is C、morning D、the（ ）3、A、thank B、good C、what D、your（ ）4、A、fine B、boy C、afternoon D、Smart（ ）5、A、name B、too C、girl D、door二、听音排序，把1-5写在相应图片的括号里。（每小题读两遍）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听辨图片。根据图片的意思从，中选出你所听到的一项，并将其字母标号填入题前括号内。每题读两遍。（ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B.（ ）5. A. B.四、听音标序号（16），每个句子读两遍。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）五、听音判断对错，对的写T，错的写F。每个句子读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、看一看、读一读、标出序号1、2、3、4：Hello, Im Xiaohua. How are you?Good morning, Xiaohua.Im fine, thank you. ( ) ( ) ( ) ( )八、把句子与相应的图连线。1) Hi, Im Ms Smart. 2)Good morning, boys.3) Goodbye, girls. 4) How are you? 5) Im Lingling.九、情景交际，这些情境下应怎样表达。( )1、上午见到老师时，应这样问好： A：Hello, Im Sam. B: Goodbye. C: Good morning.( )2、向别人介绍自己时，应该说： A: Hello, Xiaowei. B: Good morning. C: Hello, Im Xiaohua.( )3、想问别人“你好吗？”应该说： A：Hello. B: How are you? C: Goodbye.( )4、想了解别人的名字时，应该说： A：Whats your name? B: Thank you. C: Hello, Im Alice. ( )5、想向别人表示感谢时，应该说： A：Good. B: Thank you. C: Stand up, please.十、读一读、选出正确答案，序号写在题前括号内。（ ） 1. Whats your name ? A. 你好 ！ B. 你叫什么名字？（ ） 2. How are you ? A. 你叫什么名字？ B. 你身体好吗 ？（ ） 3. Sit down , please . A. 请站起来。 B. 请坐 。（ ） 4. Im fine , too . thank you.A. 我也很好。 B. 我也很好，谢谢。（ ） 5. Good afternoon, boys and girls .A. 同学们下午好 。 B. 同学们再见。十一、找出正确的答语连线。1) Hello! Im Sam. A. Im fine, thank you.2) How are you? B. My name is Lili.3) Good morning, boys and girls. C. Bye-bye, Amy.4) Whats your name? D. Good morning, Ms Smart.5) Good afternoon. Im Mr Cui. E. Good afternoon. Mr Cui.6) Goodbye， Lingling. F. Hello! Sam.三年级英语期中试卷 班级 姓名 成绩 一、 将单词和汉语意思连线。black 九 Mr 身体很好boy 课桌 chair 椅子nine 女孩 Ms 先生desk 男孩 fine 蓝色girl 黑色 blue 女士二、 写出下列单词或词组的汉语意思。one two three four five six seven eight nine ten red yellow one cat two chairs five girls six boys 三、 选择题。1. Whats your name? .A. Hello B. My name is Li Ming C. Hi2. How are you? A. Hello! B. Thank you. C. Im fine.3. Good-bye. A. Hi! B. Hello! C.Bye!4. How many ? .A. pen B. Three C. Thanks5. Point the door.A. to B. a C. 四、画一画。1. one cat 2. two caps 3. five desks 4. three chairs5. six dogs 6. two boys三年级英语教学质量检测（M4M5）一、听音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。（ ）1、A、boy B、red C、hello D、my（ ）2、A、you B、desk C、morning D、four（ ）3、A、green B、good C、what D、nine（ ）4、A、fine B、five C、black D、door（ ）5、A、yellow B、cat C、dog D、door二、听音排序，把1-5写在相应图片的括号里。（每小题读两遍）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听辨图片。根据图片的意思从，中选出你所听到的一项，并将其字母标号填入题前括号内。每题读两遍。（ ）1. A. B. （ ）2. A. B. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B.（ ）5. A. B. 四、听音涂色，每个句子读两遍。 五、听音判断对错,正确的写T，错误的写F。每个句子读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、听音连线。七、看一看、读一读、连一连：three one four six two seven five eight ten nine 八、把句子与相应的图连线。1) Whats your name? Im Sam. 2)My name is Panpan. Im a panda.3)Point to the boy. 4) Good morning, girls. 5) Its a yellow cap.九、读一读、选出正确答案，序号写在题前括号内。（ ） 1. Whats your name ? A. 你好 ！ B. 你叫什么名字？（ ） 2. How are you ? A. 你叫什么名字？ B. 你身体好吗 ？（ ） 3.Point to the window, please. . A. 请指指窗子。 B. 请坐 。（ ） 4. Its a red cat.B. 我很好。 B.它是只红色的猫。十、找出正确的答语连线。1) Hello! Im Sam. A. Im fine, thank you.2)