九年级物理内能课件+flash

复习 列举生活中的扩散现象 扩散现象说明了什么 3分子运动快慢与什么有关 4分子动理论的内容 思考 推动壶盖运动的能量来自何方 ItwasanElephant 来自壶内水蒸气的内能 内能 第二节 观察对比 运动着的足球具有动能 结论 运动着的分子也动能 运动的分子呢 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗 结论 互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能 讨论 互相排斥的分子之间有没有势能呢 结论 互相排斥的分子也具有势能 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 叫做物体的内能 一 内能的定义 注意 一切物体在任何情况下都有内能 冰冷的冰块虽然温度很低 但其内部的分子仍在做无规则运动 所以它具有内能 燃烧的火 温度很高 分子运动很剧烈 当然具有内能 情境再现 同一物体 温度越高 分子无规则运动越剧烈 它的内能就会越多 对比分析 1 同一物体 内能的大小看温度 反过来说呢 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 扩散快 分子动能就越大 2 物体的内能大小还与分子数目 物体质量 有关 温度相同时 分子数目越多 质量越大 物体内能越大 3 内能还与物体的状态有关 因为状态变了 分子间距就发生变化 分子势能就随之变化 所以内能改变 内能的大小跟物体的温度 质量 体积 状态等有关 当物体温度升高时 内能会增大 课堂讨论题 下列各个实例中 比较物体的内能大小 并说明理由 一块铁由15 升高到55 比较内能 质量是1kg50 的铁块与质量是0 1kg50 的铁块 比较内能 质量是1kg100 的水与质量是1kg100 的水蒸气 比较内能 2 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能 1 内能与机械能是一回事吗 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关 与物体是否做机械运动无关 机械能跟机械运动有关 故两者不是一回事 静止在地面上的球没有机械能 运动在空中的球具有机械能 但无论在地上还是在空中 都具有内能 内能不同于机械能 三 怎样改变物体的内能 给你一根粗铁丝 你有几种办法升高它的温度 增大它的内能 探究 1 热传递改变内能 A 物体吸热 内能增加 B 物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论 热传递改变内能的实质是什么 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 不同物体之间 高温部分 低温部分 同一物体之间 内能改变多少可用传递的热量的多少来量度 想一想 生活中哪些地方是利用热传递 三种方式 来改变内能的 思考 内能改变多少可以用什么来量度呢 晒太阳烧水水变热放在热烫中的金属勺子变热了 2 做功改变内能 A 克服摩擦对物体做功 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 机械能转化内能内能增加了 试着描述和解释下面的现象 气体对外界做功 气体内能减少 温度降低 外界对气体做功 气体内能增加 温度升高 做功改变物体内能 外界对物体做功 物体内能增大 物体温度升高 物体对外做功 物体内能减小 自身温度降低 做功的实质是 内能的转化 A 直接对物体做功 机械能转化内能 内能转化机械能 内能减少 2 做功改变内能 B 物体对外做功 对物体做功 外界消耗机械能 机械能转化为内能 物体对外做功 外界获得机械能 内能转化为机械能 思考 做功改变内能的实质是什么 内能和机械能之间相互转化 小结 1 内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的和分子相互作用的的总和 叫物体的内能 动能 势能 2 改变内能的方法 A 热传递 B 做功 3 内能改变多少的量度 A 热传递 传递的热量来量度 B 做功 做功的多少来量度 4 热传递和做功改变物体的内能是等效的 课堂练习 1 改变物体内能的方式有和 热传递 做功 2 物体内部和的总和叫做物体的内能 物体温度升高必定增加 因而这个物体的内能 所有分子作无规则运动的动能 分子相互作用的势能 所有分子的动能总和 增加 3 冬天 用嘴对手呵气 手会暖和 这是用的方法增加了手的内能 而它的实质是内能在物体之间 两手摩擦也能使手暖和 这是用的方法增加手的内能 在这过程中 转化为内能 转移 热传递 做功 机械能 请回答 用打气筒打气时 过一会筒壁会热起来 这是为什么 打气时活塞压缩空气做功 使筒内空气内能增加 温度升高 克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加 所以筒壁就会热起来 4 请回答 下面哪个事例说明做功改变物体的内能 A 用热水袋给予取暖 B 用又手磨擦给手取暖 C 用嘴对手呵气给手取暖 D 把手放在炉火旁边取暖 5 A 铁棒放在炉子里被烧红 B 锯条锯木头时会发热 C 古时候的猿人钻木取火 下列事例中 属于热传递增加物体内能的是 6 下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是 A 放在火炉边的物体温度升高了 B 把一杯热水放在冷水中冷却 C 用铁锤锻打工件 工件会变热 D 拉弯的弓把箭射出去 在古代 人类就掌握了钻木取火的方法 这是用 方法使木头的内能增大 温度升高 达到木头的 燃点使木头燃烧 这个现象表明 对物体 物体的内能会增大 对物体做功 做功 气体被压缩时内能 气体膨胀做功时 内能 增大 减少 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 内能只能说 有 不能说 无 只有当物体内能改变 并与做功或热传递相联系时 才有数量上的意义 2 温度表示物体的冷热程度 从分子动理论的观点来看 温度是分子热运动激烈程度的标志 对同一物体而言 温度只能说 是多少 或 达到多少 不能说 有 没有 或 含有 等 3 热量是在热传递过程中 物体吸收或放出热的多少 其实质是内能的变化量 热量跟热传递紧密相连 离开了热传递就无热量可言 对热量只能说 吸收多少 或 放出多少 不能在热量名词前加 有 或 没有 含有 1 内能和温度的关系物体内能的变化 不一定引起温度的变化 这是由于物体内能变化的同时 有可能发生物态变化 物体在发生物态变化时内能变化了 温度有时变化有时却不变化 如晶体的熔化和凝固过程 还有液体沸腾过程 内能虽然发生了变化 但温度却保持不变 温度的高低 标志着物体内部分子运动速度的快慢 因此 物体的温度升高 其内部分子无规则运动的速度增大 分子的动能增大 因此内能也增大 反之 温度降低 物体内能减小 因此 物体温度的变化 一定会引起内能的变化 2 内能与热量的关系物体的内能改变了 物体却不一定吸收或放出了热量 这是因为改变物体的内能有两种方式 做功和热传递 即物体的内能改变了 可能是由于物体吸收 或放出 了热量也可能是对物体做了功 或物体对外做了功 而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度 物体吸收热量 内能增加 物体放出热量 内能减少 因此物体吸热或放热 一定会引起内能的变化 3 热量与温度的关系物体吸收或放出热量 温度不一定变化 这是因为物体在吸热或放热的同时 如果物体本身发生了物态变化 如冰的熔化或水的凝固 这时 物体虽然吸收 或放出 了热量 但温度却保持不变 物体温度改变了 物体不一定要吸收或放出热量 也可能是由于对物体做功 或物体对外做功 使物体的内能变化了 温度