化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料专题复习

【链接中考】有关废液的处理考题精选班级 姓名 学号 1.（2007年烟台31）国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实 验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。(1)请你分析废液的成分：甲班废液含有 ；乙班废液中含有 。（2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ；你建议如何处理甲班的废液? 。2.（2007太原19）某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：铁屑氧化铁盐酸氢氧化钠溶液碳酸钠溶液。实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用_测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈_性。以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是_（ 填序号），你选择的理由是（任选两种，用化学方程式说明）_ ，_ 。废液中的溶质最多可能有_ 种。3.（2007沈阳23）在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种。（1）小组同学进行了以下实验；首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是_ ；然后，测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是_；接下来，向废液中加入适量的Na2SO4溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是_，可能含有的物质是_。（2）小组同学从物质性质的角度分析：此废液_（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是_。4.（2007陕西14）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：提出问题废液中的溶质是什么物质？做出猜想小红认为废液中报溶质只有CaCl2。 你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。查阅资料CaCl2溶液呈中性。实验与结论小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 。如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）。5.（2006大连37）某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成人手进行探究。 (1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想和猜想)。请你再补充一种猜想(猜想)。 猜想：溶质为氯化钠、氢氧化钠； 猜想：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙； 猜想：溶质为( )。(2)比较三种猜想，说明该同学作出猜想的理由。(3)比较三种猜想的异同，如果猜想成立，设计实验，用两种方法加以证明。 按相关要求填写下表。实 验 操 作实 验 现 象方法一方法二6.（2010哈尔滨36）甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时就可以说明两种物质能发生反应【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是 、 （均写化学式），才会出现上述现象为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价 。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分你认为处理该废液的方法是 。7.（2011宜昌26）小明和小丽对蓝色的硫酸铜溶液很感兴趣，他们设计如下实验探究其相关性质并对反应后所得物质进行分析和处理。我能写出其中两个不同基本反应类型的化学方程式： ； 。实验完毕，小明和小丽各自将三个反应所得到的物质混合、过滤，得到甲、乙两种无色溶液。小明取少量甲溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，试管中溶液呈紫色。则甲溶液中一定含有的溶质是（填化学式，下同），可能含有的溶质是或。小丽对乙溶液进行了探究，发现乙溶液中含有氯化钾、硫酸钾和氢氧化钾。她说：我能设计如下实验，在步骤、中每次用一种无色溶液除去乙溶液中一种物质，且每步均有白色沉淀生成，最后得到纯净的硝酸钾晶体。在步骤中进行的操作是 ，步骤、所加物质分别是 、 （填化学式，下同），固体E的成分有 。【参考答案】1.（2007年烟台31） (1)甲班：NaCl、CaCl2、HCl 乙班：NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2(2)废液会腐蚀水管，造成污染。2.（2007太原19）（1）pH试纸 酸（2） Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O HCl + NaOH = NaCl +H2OFe + 2HCl = FeCl2+ H2（任选两个） 43.（2007沈阳23）（1）KMnO4（或高锰酸钾）NaOH（或氢氧化钠）BaCl2（或氯化钡）KNO3（或硝酸钾）、 （2）不能 此废液显碱性且含有毒的可溶性钡盐，会造成环境污染4.（2007陕西14）HCl 不能 酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl 紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属 溶液变红或主生气泡 CaCO3 可能腐蚀铁制下水管道或污染水质用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比例混和等)5.（2006大连37） (1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(或化学式)(1分)(2)碳酸钠溶液与盐酸反应，生成氯化钠、二氧化碳和水，待不再有气泡产生时，加入氢氧化钙溶液后，出现了白色沉淀，说明稀盐酸不足，碳酸钠有剩余(1分)；剩余的碳酸钠溶液与加入的氢氧化钙溶液恰好完全反应，生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀(1分)。此时溶液中含有的溶质是氯化钠和氢氧化钠 (3) 实验操作 实验现象 方法一取少量上层清液于试管中，向清液中通入二氧化碳气体(1分)。实验现象：有白色沉淀生成(0.5分)。 方法二取少量上层清液于试管中，向清液中加入碳酸钠溶液(1分)。 实验现象：有白色沉淀生成(0.5分)。6.（2010哈