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文档简介
大班美术动物教案 导语:你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样是痕迹呢?下面是给大家整理的大班美术动物教案内容,希望能给你带来帮助! 活动目标: 1、欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。 2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。 3、在创作过程中,感知体验线描装饰特有的民间风格。 活动准备:幼儿用书人手一册。黑板、粉笔。 活动过程: 一、欣赏神奇的动物,感知动物装饰画。 引导幼儿观察幼儿用书上的画面,感知动物装饰画。 教师:你看见了哪些动物?这些动物有哪几部分组成?这些动物的身上有什么?是什么样子的? 教师:你喜欢哪个动物?为什么? 二、探索如何装饰动物。 教师在黑板上面一个幼儿喜欢的动物,清晰地再现动物的基本外形特征(头身体四肢)。 启发幼儿根据范例动物身上的图案,用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。 教师对幼儿的装饰进行评价。 三、幼儿装饰绘画活动。 鼓励幼儿画出自己喜欢的动物,教师对个别幼儿进行指导,帮助幼儿把握装饰的要点。 四、幼儿相互欣赏,讲述自己最喜欢的动物及其原因。 教师从动物的外表形象和装饰手法两个方面,评价幼儿的作品。 音乐活动动物猜谜歌,在快乐的音乐歌声中,感知各种动物的形象和特征。 在活动开始,我让幼儿欣赏了许多线描画,让幼儿知道他们的身体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。 在评价作品时,重点介绍几幅幼儿的好的作品,让幼儿感知并体验装饰画特有的民间风格。 活动反思: 在这个幼儿美术活动中,通过欣赏一些在纸张或器皿上运用所提供的花纹、图片进行装饰,幼儿初步认识了线描画。在线描装饰画神气的动物中,幼儿根据均衡、协调美的规律,运用各种色彩和线条,构成千变万化的神气的动物图案。孩子的线描画很细致,会运用多种线条来装饰动物,既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新
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