语文人教版八年级下册《岳阳楼记》第一课时.doc

27岳阳楼记范仲淹教学目标 1朗读、背诵全文。 2学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则” “之” “而”等虚词和“然则”“得无”的用法。教学重难点 1重点： (1)朗读和背诵全文。(2)学习和积累文言词汇：通假字 一词多义 词类活用 古今异义 2难点： (1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。(2)理解作者所阐述的主要观点。教学过程第一课时一、导入1.作者简介2.写作背景二、学习新课1有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，四字句一般两字一顿，如：阴风怒号，浊浪排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳。2读懂文句 借助工具书和课本注释，逐段理解，初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子，逐一落实。 (1) 重点词句的理解落实（具：通“俱”，全，皆）庆历四年春，滕子京谪（zh）守名词作动词，作郡的长官）巴陵郡。越明年，政通人和政事通顺，百姓和乐。政，政事；通，顺利；和，和乐。这是赞美滕子京的话。，百废具通“俱”，全，皆兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zh）予(y)作文以记之。予观夫（f）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜(yo)，山岳潜形；商旅不行，樯（qing）倾楫（j）摧；薄(b)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zh）汀（tng）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟(ji)夫（f）！予(y)尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（zi)？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（ch）江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫（y）！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。通假字1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，托付）2.百废具兴（通“俱”，全，皆）字词讲解一词多义夫：1）予观夫巴陵胜状 那2）夫环而攻之 发语词，不译3）未几，夫鼾声起 丈夫观：1）予观夫巴陵胜状 看2）此则岳阳楼之大观也 雄伟景象极：1）北通巫峡，南极潇湘 尽2）浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极 穷尽3）感极而悲者矣 十分去：1）去国怀乡 离开2）西蜀之去南海 距离3）委而去之 逃离，逃亡或：1.而或长烟一空 有时2。或异二者之为或许空：1。浊浪排空 天空2. 长烟一空 消散通：1.政通人和顺利2 ，北通巫峡 通向词类活用1.百废具兴（动词作名词，荒废了的事业）2.先天下之忧而忧（名词作状语，在之前）3.后天下之乐而乐（名词作状语，在之后）4.滕子京谪守巴陵郡（5.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话）6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人）7.锦鳞游泳（用锦鳞代指鱼群）古今异义1.气象万千（古义：事态； 今义：天气变化）2.微斯人（ 古义：如果没有；今义：微小）3.此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看）4.横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对）5.浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉）6.予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人）7.前人之述备矣（古：详尽 今：准备）8.增其旧制（古：规模 今：制度）3.文章分段段意第一段：交代写作背景；叙述了重修岳阳楼的作记缘由第二段：由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情第三段：览物而悲者第四段：览物而喜者第五段：点明文章