新部编版五年级语文下册期末总复习及答案(三篇).docx

新部编版五年级语文下册期末总复习及答案(三篇)目录：新部编版五年级语文下册期末总复习及答案一新部编版五年级语文下册期末提升练习卷及答案二新部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案三- 1 -新部编版五年级语文下册期末总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qin r wng sho fn f chn jn ln du（_） （_） （_） （_） （_）xin gi yn nu hu jin fng i qn l（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）哨（_） 塔（_） 访（_） 慕（_）消（_） 搭（_） 仿（_） 幕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）气（_）理（_）当（_） （_）口不（_）同（_）（_）力（_）调有（_）勇敢（_）（_）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（_）保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,（_）无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他（_）地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才（1）李刚_勤奋学习，_成绩优秀。（2）_奶奶满头银发，_行动十分利落。（3）老师_关心我们的学习，_关心我们的身体。（4）_我们现在不好好学习，将来_不能担当建设祖国的重任。（5）_坚持改革开放，社会_能进步与发展。五、按要求写句子。（15分）（1）会场四周插满了五颜六色的红旗。（用修改符号改病句）_（2）人人都说他写的字漂亮。（改成双重否定句）_（3）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_（4）春天到了，桃花开朗。（用上拟人的手法）_六、阅读短文，回答问题。（20分）掌声一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝（欣喜 欢喜）的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧（忧郁 忧伤）的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种（恩惠 恩赐），而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。这掌声能帮助一个水手 ；这掌声能使一个求知者 ；这掌声能使一个绝望者 。这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了（赞同 赞许）。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。1选择文中括号内恰当的词语画“”。2根据文章内容，选择恰当的句子填到横线上。（填序号）在深山密林中找到通幽之径 解冻“冰心”，重整生活之旗鼓在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯3找出文中表现卖艺人琴艺高超的句子用波浪线画出。4为什么说卖艺人心底最终期盼的是掌声？_5你给过别人掌声或者你得到过别人的掌声吗？请结合实际谈一谈你对掌声的感悟。_七、习作。（20分）题目：一件令人 的事提示：1、这件事令你怎样呢？高兴、难忘、感动、伤心、深思、遗憾先把题目补充完整再写。2、注意把事情经过写清楚，有真情实感。_参考答案：一 嵌入 望哨 吩咐 沉浸 懒惰 献给 允诺 火箭 妨碍 侵略 二 放哨 雷锋塔 访问 羡慕 消失 搭起 仿佛 幕布 三 直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮 四 （1）因为所以；（2）虽然但是；（3）不但而且；（4）如果就；（5）只有才。五 （1）会场四周插满了红旗。 （2）没有人不说他的字写得漂亮。 （3）难道我们不用牢记老师的教诲吗？ （4）春天到了，桃花绽开了笑脸。六 1欢喜 忧伤 恩惠 赞同2 3其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。4钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。5我得到过别人的掌声。有一次我上台演讲时，因为紧张忘记了演讲词，就在我不知所措时，礼堂的角落里响起了掌声。我循声望去，那是我的老师在为我鼓掌。那一刻，我忽然明白了，掌声代表着信赖和鼓励。我定定神，开始顺着自己的思路进行演讲，最后演讲很成功。（答案不唯一）6 / 16新部编版五年级语文下册期末提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）k x （_） x wng （_） t min（_） pn chng（_）pin y（_） zh yu （_） mo tng（_） fn f（_）二、比一比，再组词。（10分）重（_） 恃（_） 郊（_） 陵（_）熏（_） 待（_） 效（_） 凌（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）完（_）（_）赵 绝口（_） （_） （_）不拾（_） 飞 （_） 走（_）（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_）此事。（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 （_）了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是 如果就只有才 既又 1. 学习（_）要刻苦努力，（_）要勤学好问。2.明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3.她（_）说得很好，（_）从没做到过。4.（_）保护好环境，（_）能更好的保护地球。5.（_）天气怎样，他（_）坚持上学。五、按要求写句子。（15分）五壮士站在悬崖上。 改为比喻句：_ 在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。 仿写拟人句：在风欺雪压之中，梅花_ 空气中没有灰尘。大自然很单调。 用关联词连成一句话：_ 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 换种说法使语气更加强烈：_ 如果我是一片绿叶，我就给人们送去凉爽；如果我是一朵鲜花，我就给人们带来芬芳； 仿照写法，续写句子：_，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的徐闻珊瑚世界在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长：多年来当地一直十分注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到02，却栖息了14的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1第自然段中加点字的运用体现了说明文语言的（ ）。A形象性B严谨性C多样性D生动性2第自然段主要运用的说明方法是（ ）。A列数字 作比较B打比方 作比较C列数字 打比方D举例子 作比较3下列说法不正确的一项是（ ）。A徐闻珊瑚自然保护区内珊瑚种类繁多，景色秀丽。B我国海南岛沿岸有最大的珊瑚礁群，但因过度开发，现在已成了海底废墟。C徐闻的珊瑚礁群是我国面前保存最完好的珊瑚自然生长区。D当地政府已制定出合理的计划，保护好我国保存最完好的珊瑚礁群。4珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”，其原因是：_。5短文第自然段分别从哪方面来介绍徐闻珊瑚自然保护区的，请简要概括。第段：_ 第段：_七、习作。（20分）题目：童年憾事童年乐事童年幸事要求：任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，400字以上。 _参考答案：一 可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 重要 有恃无恐 郊外 陵园 熏陶 等待 效果 凌迟 三 璧 归 不 提 路 遗 禽 兽 绝口不提 完璧归赵 四 既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 无论 都 五 五壮士站在悬崖上，像五座屹立不倒的雕像。 绽放着冷艳的花朵 傲然挺立 如果空气中没有灰尘，大自然就会很单调。 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 如果我是一缕阳光 我就给人们带来温暖按要求写句子。六 1B2A3C4因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类5 徐闻西海岸珊瑚区形成的原因和珊瑚的种类。 乘船滑行在珊瑚丛中构成一幅奇异的海底风景画。 11 / 16新部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xi ch hng xn tu ku qu din（_） （_） （_） （_）jn jn yu wi q xin qin z su q（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）惧（_） 捕（_） 梦（_） 钩（_） 溅（_）俱（_） 哺（_） 婪（_） 钓（_） 践（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）欲（_） 心（_）神（_） 应接（_）（_）自（_）（_）情 相（_）（_）命 理（_）（_）然尊敬老人是我们年轻人_的事。2.站在船头,放眼大海,真叫人_。3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不论总 不但还虽然但是 因为所以1父母( )从生活上无微不至地关怀我，( )告诉我今后做人的道理。2我时常想起父亲说的一句话：“( )发生什么，我( )会跟你在一起。”我就什么都不怕。3( )母亲要锻炼我的独立生活能力，( )要我独自去医院看病。4( )我的年纪小，( )要为父母做一些力所能及的事。五、按要求写句子。（15分）1、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为间接引语）_2、我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_ 3、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。（缩句）_ 4、太阳从山坳里升起来了。（改成拟人句） _5、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1写出下列词语的近义词。恩赐（_） 意味悠长（_）2结合短文理解词语。硕大：_狼吞虎咽：_3在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？_5这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。（20分）题目：我最爱读的一本书 要求：谈谈自己的读书经历和体会，要将内容写具体，字数在450左右。_参考答案：一 羞耻 恒心 偷窥 缺点 津津有味 期