【同步练习】《唯一的听众》（人教）

唯一的听众同步练习 基础知识达标1.为加粗的字注音。锯子（ ） 沮丧（ ） 诙谐（ ）幽暗（ ） 搅乱（ ） 羞愧（ ）2.解释词语。沮丧：_和谐：_难以置信：_全力以赴：_3.请概括唯一的听众这篇文章的主要内容。_4.给下面的句子加上标点。（ ）聋子（ ）（ ）妹妹先是一愣（ ）随即惊叫起来（ ）仿佛我在讲述天方夜谭（ ）聋子（ ）多么荒唐（ ）她是音乐学院最有声望的教授（ ）曾经是乐团的首席小提琴手（ ）你竟说她是聋子（ ）（ ） 课后能力提升1.读课文，梳理出“我”心理和行为的变化过程。心理：_行为：_2.说说你对下列句子的理解。（1）我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。_（2）有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。_（3）她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水_3.课外阅读。最后一美元这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。多年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。（1）第6段中加粗的“困境”具体指（ ）；（ ）；（ ）。（2）在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处），用波浪线在原文中标出。（3）第9段中加粗的“考试”的含义是（ ）。（4）你认为文中的“那名男子”的身份可能是：A.一个乞丐。B.一家电台老板。C.一个骗子。D.一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，描写“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景。参考答案基础知识达标：1.（从左到右，从上到下）j，j，xi，yu，jio，ku2.沮丧：灰心失望的意思。和谐：配合得适当和匀称。难以置信：难以让人相信。置信，相信。全力以赴：把全部力量和精力都投入进去。3.本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。4.“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”课后能力提升：1.心理：沮丧神圣感又沮丧羞愧兴奋行为：不敢练林中练又在家里练琴刻苦勤奋2.（1）老人发现“我”缺乏自信心，出于对青年人的爱护，谎称自己耳聋，老人的话让“我”有了面对老人继续拉琴的勇气并让“我”打消顾虑。（2）因为“我”没有把她是聋子的事放在心上，而且她说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，说明我们彼此都是用心在交谈的，所以“我”渐渐忘了她是个聋子。（3）因为“我”从她的眼神里读出了老人对“我”的关切和鼓励；读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出老人对“我”提出更高的要求，因此，“我”觉得她的眼神像深深的潭水。3.（1）找工作四处碰壁；“我”只有一美元；“我”和他一样都在为吃穿发愁。（2）句子1：最后，我只剩下一美