语文版八年级下期末模拟测试题（无答案）.doc

期末模拟测试题1一、基础知识。1注音全对的一组是 （ ）A呼吁y 忸怩ne 襄理xing 钦差qn 肇事zho 蛊惑g 聒碎guB镣铐lio 枷锁ji 磐石pn 抽屉t 悚然sng 票券qun 隐曜yoC掰开bn 呛水qing 聆听ln 期年j 介胄zhu 翁媪o 翘望qioD蹲踞j 鼾息hn 爵位j 纨绔k 侥幸jio 尸骸h 郢都yng2没有错别字的一组是 （ ）A无人问津 尔虞我炸 不知所挫 义愤填鹰 惨绝人环 毛骨耸然B肆无忌殚 高山仰止 截然不同 扣人心弦 凶神恶煞 鸿篇巨制C极不可耐 灭顶之灾 唯命是从 政通人和 疲惫不堪 岿然不动D刮目相待 吴下阿蒙 豁然开朗 优柔寡断 觥筹交错 孤注一掷3解释有误的一项是 （ ）A 我报（回答）路长嗟日暮，学诗谩（徒然）有惊人句。B 越（过了）明年，政通人和（和乐），百废俱兴（兴办）。C 树林阴翳（遮蔽），鸣声上下，游人去（离开）而禽鸟乐也D 聒（吵闹）碎乡心梦不成，故园无此声（风雪交加的声音）。4与原文一致的一项是 （ ）A在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、黑布马褂青布棉袍的背影。B为什么唱你时总不能成歌/写你不能成篇/而一提起你便有烈火焚起 C而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。 D湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。5朗读停顿划分错误的一项是 （ ）A自云/先世避秦时乱，率妻子/邑人来此绝境B先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐C人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐其乐也D逖/将其部曲百余家/渡江 公输盘/为楚/造云梯之械6没有语病的一项是 （ ）A、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗B、经过多次试验，居里夫人终于发明了镭元素。C、我说服妈妈和你一起走 D、新版的百科全书内容丰富,包罗万象.7加点字没有活用的一项是 （ ）A上乃使使持节诏将军 锐兵刃，彀弓弩B今我来思，雨雪霏霏 名之者谁？山之僧智仙也C霪雨霏霏，连月不开 宴酣之乐，非丝非竹D渔人甚异之，欲穷其林 问其姓氏，是金陵人，客此8填入文中横线，上下文连贯的一项是 （ ）文字成为记录文化的有效工具，是从意音文字开始的。美索不达亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字都是意音文字。 ，现在绝大部分的意音文字都成为历史的陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。A他们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录 B他们辉煌了一段很长的时间，大都已经没了踪迹C使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地D意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了9在下面的场合，如果班长既想达到批评目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是 （ ）小李和小杨，为一点小事在自习课上大声的争吵起来。这时班长说：“ ”A你们这样大声争吵，影响很坏。 B你们这样大声争吵，不感到羞耻吗？C你们这样大声争吵，影响不太好吧。D你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。10与“一帘晴雪卷梅花”构成对偶得上联是（ ）A满园春光堪入画 B满地绿茵飞燕子C千朵红莲三尺水 D三代前贤松柏寒11通假字最少的一项是 （ ）A徐公来，孰视之 天子为动，改容式车 公输盘诎B公输盘不悦 子墨子九距之 子墨子之守圉有余C便要还家 属予作文以记之 琨黄华叶衰D军士吏被甲 卿今当涂掌事 佳木秀而繁阴12加点词与现代汉语意思相同的一项是 （ ）A今齐地方千里B问其姓氏，是金陵人C天子先驱至 D孤岂欲卿治经为博士邪13加点词意思相同的一项是 （ ）A处处志之 寻向所志 B不可谓知类 为与此同类C朝服衣冠 朝而往，暮而归 D春和景明 四时之景不同14表达方式不同的一项（）A只要我们为人们的利益坚持好的，为人们的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。B让自由之声从密西西比的每一座丘陵响起来！C我觉得真正的格物致知的精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。D从这个角度来看，在平时的生活中，我们不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度。二、知识的积累与运用。1默写填空。十五从军征表现老翁孤独凄凉的处境和心情的语句是： 山居秋暝与楚辞招隐士“王孙兮归来，山中兮不可久留”意思相反的诗句是： 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的良好心态。（岳阳楼记）清平乐中以平常细节表现一对农村老年夫妇和睦惬意的生活情趣的诗句为： 醉翁亭记中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是： 。醉翁亭记写山间早晚景色的文句是： ， ， ， 。2读下面的语段，完成下列题目。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的云，在他看来是大自然铺就的最美好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色。这样的人是无法领略大自然的情趣的。找出文中两个错别字加以改正： 找出文中的一个病句并改正。 根据划线句运用的修辞手法，在横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。3请为下面题为“门”的小诗补足诗句。诗人说：花朵把春天的门打开了/ / /飞雪把冬天的门打开了我说：星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了/ / 4有时父母会这样埋怨自家的孩子：“你看，人家的孩子”这句话说得既节省，又含蓄，而话中滋味也只好由自家的孩子慢慢体会，假如你是自家的孩子，你知道父母所要说的是什么吗？ 假如你不是自家的孩子，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是： 5某餐馆的广告词是：好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。这两句广告词看似挺自信，仔细想，却显得该餐馆对饭菜质量仍无十分把握。你能稍作改动，使广告词显示该餐馆对自己饭菜质量具有十足的自信吗？ 6删改划线部分，使它与前面的句子构成对偶句。苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。上联： ；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。7将下面的短句改为长句。二战期间，犹太人奎多和他的儿子乔舒亚被关押在集中营里；奎多发挥其天才的戏剧才能，为儿子营造了一个“美好”的生活环境；儿子在集中营里还保留着童真和快乐的性格。 8仿写句子。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是 语文是 ， 。语文是 9春日，少年时期，耕耘人生；夏日， ；秋日，中年时期，收获人生；冬日， 。10读下面的诗句，回答问题。水乡行水乡的路/水云铺/进庄出庄/（甲）/渔网作门帘/挂满树/（乙）/榴火自红/柳线舞/（丙）/要找人/稻海深处/一步步/踏停蛙鼓/蛙声住/水上起暮雾/儿童解缆送客/（丁）诗中甲乙丙丁处，分别应填写什么？（DACB ）A走近才见/几户人家住B一手好橹C家家门前/锁一副D一把橹从全诗看，到水乡的是哪一类人？( D )A毕业回乡的学生 B定期前来的干部 C本乡本土的居民 D饶有兴致的初访者下列各项中，诗人明写的是 CD ，暗写的是 A 。A水乡人的勤劳 B水乡人热情好客的性格 C水乡安定宁静的气氛D水乡人生活富足的画面 E水乡生意盎然的景象写出诗中押韵的字：路铺橹树住舞副处鼓住雾橹三、阅读综合题。一）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二天便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我去，叫旅馆里一个熟悉的茶房陪我同去。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年以二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才能过去。他又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，打他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我 （拣、捡）定了靠车门的一张椅子；我将他给我做得紫毛大衣铺好座位，他 （嘱、嘱托）我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又 （嘱、嘱托）茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1从括号里选出正确的词语填入文中横线上。2文中划波浪线的“没有什么要紧”是指 没有什么要紧，“不要紧”是指 不要紧。3选段叙述的内容是 ，在文章中的作用是 。4我总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴的不可的原因是（ ）A父亲方言太重，我觉得丢脸。B显示自己语言水平比父亲高。C父亲笨嘴拙舌，词不达意D认为父亲为小费斤斤计较，有碍脸面5“那时真是太聪明了”一句中“聪明”的意思是 ,从感情色彩看，属： ，运用了 的修辞手法，表现了作者 的思想感情。6“我心里暗笑他的迂”的意思是： 我认为他“迂”的理由是： 二）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：北方有侮臣者，愿藉子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”1找出文中的两个通假字并解释。通假字： 意思： 通假字： 意思： 2用原文填空。表现墨子为实践“非攻”主张而不辞辛苦的语句： 墨子抓住公输盘哪句话展开批驳？ 这句话的意思是： 墨子义正辞严地质问公输盘的句子是： 3墨子恳请公输盘替他杀掉仇人并愿付重金的用意是什么？ 4墨子运用排比，从“ 、 、 、 、 ”五个方面层层剥下公输盘“义不杀人”的假面具，使公输盘无话可说，这种论辩技巧叫做：“ ”（用一个成语概括）。5本文刻画人物的方法主要是 ，6请拟一则关于战争与和平的公益广告: 三）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行至北海东面而视，不见水端。于是焉河伯旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”1解释加点的字。秋水时至 两涘渚崖之间 不辩牛马 今我睹子之难穷也 2翻译划线句。 3写出与本段文字有关的两个成语，并解释其中一个。 4谈谈你读完这则寓言后受到的启示。 四）上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君如何？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。”1加点词意思相同的一项是（ ）A何为为我禽 B多多益善 C而善将将 D其贤者使使贤主2找出文中两个通假字写下来。 3翻译文中划线句。 4出自文中的一个成语是： ；这段文字还演化了一个歇后语是： 五）学会感恩没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 “谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。（甲）： ，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。中国绵延了多少年的成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。 没错，感恩的敌人，是（乙）： 。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们，常常对于别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然的，便容易忽略或忘记，有意无意的站到了感恩的对立面。难道不是吗？父母给予我们的爱，是那么细小琐碎又无微不至，不仅常常被我们觉得应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢？不管是情人还是同学的生日，都不会错过他们的PATY，却偏偏记不清父母的生日，我们却并不觉得是什么奇怪的事情。 懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍，懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢忽视、不会忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，也是怀着感恩之情的，纵使我不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。 不懂的忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往（丙）： ，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他的过失的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，还可能会觉得这样的帮助是多余的，是让他当面下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫，鸣叫出哪怕是再微弱的感恩之声来。1选出恰当的成语填入文中横线上：A唯我独尊 B滴水之恩 C忘恩负义2结合上下文，理解第段划线句，想想在生活和生命两个方面，我们需要对谁感恩？面对生活： 面对生命： 3第段指出我们常常忘记了对父母感恩，你还能举出哪些人给予我们的恩惠常常被我们忘记吗？ 4根据第段的内容，理解加点的词语。前者指： 后者指： 这样的人指： 那种神情指： 5第段的中心句是： 请你为这一观点再提供一个事实论据： 6有人说：现在的青少年不懂得感恩。请结合文章和下面的材料及你在生活中的感受谈谈你的看法（50字左右）。在“楚才杯”作文竞赛中，近3000名学生讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画，做着永远做不完的习题的“悲惨遭遇”。在他们的笔下，妈妈是“如来佛”、“变色龙”、“母老虎”一位农村孩子罗某离家出走给父母留言：爸爸，你虽然对我很好，但我丝毫未察觉，因为您限制了我的自由我在家里，什么都不敢做，仿佛这不是我的家，我没有感到家的温暖，反而觉得有些陌生了有的家长指出：放过母亲们，与其谴责妈妈，不如更多的引导孩子们学会感激，学会体谅，学会承担责任。更多的妈妈则寄希望于孩子长大董事后明白妈妈是为了他们好。 六）守住信念一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念。它可以使你在困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会， 。 有这样一个故事：古时某国遭到侵略，某青年男子应征入伍，保家卫国。他父亲临别时交给他一把带鞘的刀说：“这是我家代代相传的宝刀，带之可避邪，免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拔出来，否则，灵气便会逸走，宝刀便会成为一块废铁。”儿子身佩宝刀四处征战，果然杀敌无数，敌人为之如虎。儿子听阵头，英姿勃发。他突然好奇心起，取下身上宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀！英勇的儿子顿时面如土色，大战一开始，就被敌人斩于马下。 还有一个这样的故事：一个地质勘探小组，在原始森林里迷路了，经验丰富的老队长又被毒蛇咬伤。弥留之际，老队长取出一块石头，对队员们说：“这是我们要找的矿石，价值非凡，你们一定要设法带着他走出森林。”队员们十分小心的护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。但鉴定结果表明，那只不过是一块十分普通的石头。队员们眼泪满眶，才明白队长的良苦用心。 生活中有太多的诱惑或恐惧，他无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被这张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立起来的自信和辉煌就会轰然倒塌。1文题为“守住信念”，作者认为最应该守住 的信念。2老队长对队友说那块十分普通的石头价值非凡的“良苦用心”是什么？ 3第四段中“这张可怕的网”是指： 4上文所举的两个事例分别从哪两个不同的角度论证文章的论点？ 5仿照第一段划线句在文中横线上续写一个句子。四、作文。一）十五从军征运用白描手法，仅仅八十个字，就生动地描述了一个少年从军、暮年还乡的老兵回家后的所见所闻。试充分展开想象，将这首诗改写成一片故事，题目自拟，字数不限。要求：1可从这位老兵从戎经历、家人的生活、将来的生活等方面展开想象。2有些情节可进一步丰富、想象。3用第一人称写，要写出我的内心感受。4学着用侧面描写来刻画人物。二）在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目