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文档简介

晏子使楚 教学设计 教学目标 1 正确流利 有感情地朗读课文 2 学会生字新词 3 能理解课文意思 了解楚王是用什么办法三次侮辱 晏子的 晏子是用什么办法反驳楚王的 理解宴子出使楚 国时表现出的聪明 才智和维护齐国尊严的思想品质 4 能复述课文内容 5 理解句子间的逻辑关系 学习简单的推理 教学重点 能理解课文意思 了解楚王是用什么办法三次侮辱晏 子的 晏子是用什么办法反驳楚王的 理解宴子出使楚国 时表现出的聪明 才智和维护齐国尊严的思想品质 教学难点 理解句子间的逻辑关系 学习简单的推理 教学时间 两课时 第一课时 教学流程 一 简介背景 揭题 距今二千多年前 我国历史上曾出现过一个群雄纷争 的春秋战国时代 其中齐国和楚国是大国 而齐国的强大 离不开一个人 此人虽然身材矮小 但能言善辩 口才极 好 被派到其它国家执行外交任务 帮助齐国解决了许多 外交上的争端 他就是晏子 可让学生根据自己的预习向 大家介绍一下晏子 揭示课题 理解 使 楚 是什么 意思 二 初读课文 整体感知 1 请用自己喜欢的方式自由读课文 注意能读准生字 词的读音 2 检查读书情况 3 读书 找出自己不理解的词句并做上记号 4 交流不理解的词句意思 5 再读课文 想想课文主要讲了什么事 6 你觉得晏子是个怎样的人 三 自由读文 质疑 1 楚王为什么要侮辱晏子 2 楚王怎样侮辱晏子 3 晏子怎样反驳 四 解决第一个问题 1 楚王为什么要侮辱晏子 自己读文解决 楚国国势强盛 有吞并各国的野心 侮辱晏子 就是侮辱齐
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