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文档简介

八年级信息技术下册第四节 分支结构程序设计（上） 授课时间：教学目标1、 掌握分支结构的程序语句2、 理解程序的分支结构。3、 了解编程思路。4、 培养学生探究精神与独立操作能力。教学重难点 1、理解程序的分支结构。 2、了解编程思路。教学方法 讲授法 演示法 任务驱动法教学过程 一、导入 上一节我们学习了顺序结构的程序设计，现实生活中经常需要我们进行判断和选择，那么如何编写选择结构的程序呢？本节课，我们将学习用vb的条件语句，实现算法中的选择结构，编写具有判断与选择功能的程序。 二、新授 1、条件语句 （1）讲解 条件语句的格式为：条件语句的执行过程为：如果条件成立，则执行then后面的语句A，否则就执行else后面的语句B。 IF 条件 Then 语句AElse 语句 BEnd If （2）操作实践学习任务：求解分段函数的算法流程图A、启动vb。新建工程；B、设计和建立分段函数程序界面，你会用到标签、文本框和命令按钮控件。C、修改控件和窗体的属性值，让控件上有相应的输入和输出提示信息。D、双击“计算”命令按钮，输入程序：Private Sub Commandl_Click()x=Text1.TextIf x0 Then y=x2Else y=x3End IfText2.Text=yEnd SubA、 在“退出”命令按钮的代码区域中输入“End”B、 运行程序，输入不同的测试数据，验证条件语句的判断功能。C、 将程序保存为“分支结构”。 2、嵌套的条件语句 （1）讲解 所谓“嵌套”就是把If语句的一个分支，通常是“否则”分支，再写成一个If语句。用来判断剩余的情况。注意：每个IF块的完整性，两个if语句要有对应的两个End If。 （2）操作实践A打开“分支结构”工程文件。B修改程序
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