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苏教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共39分)1. (6分)填上恰当的词。_的寒冬 _的树木 _的笑声_的游戏 _地玩耍 _地感谢2. (9分)写出下面词语中的错别字,并订正在后面的横线上。 自做自受_ 心京肉跳_ 不假思所_神智不清_ 忐忐不安_ 汹涌澎拜_跌跌幢幢_ 严丝和缝_ 寒风呼笑_3. (5分)照样子把词语组成通顺的句子,并写下来。例子:衣服 了 弯曲 穿上 小柳树 的弯曲的小柳树穿上了衣服。阿德 地 起床 早早 了爱 爷爷 唱京戏 拉二胡 和4. (2分)下列句子中标点符号有错的一句是( ) A . 弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。B . 广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?D . 我得到了一个启示:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会。5. (2分)下列成语运用不恰当的一组是( )。 A . 他全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。B . 天外有天,人外有人,你岂可如此顾影自怜?C . 长江三峡美丽又迷人,一直是我心驰神往的地方。D . 我仔细一看,海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。6. (5分)划线字相同,意思可不尽相同,请选择。A把东西轧碎或压平的器具 B轧门口花椒树下的碾_子有碾_米声,现在又到了碾米的时候,怎么没动静了呢!A端正,不歪斜 B仔细地看C用手很平正地拿着 D正派一位老人细细端_详着毛主席说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”他品行端_正,是一个值得信赖的人。他走出小院,碰上村长正和一个端_着簸箕的大娘说话。7. (7分)照样子,把句子补充完整。 (1)蒲公英和我们一起睡觉,也和我们一起起床。_一起_,_一起_。(2)早上我去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。_不是_,而是_。8. (3分)日积月累。 (1)_,谬以千里。 (2)_,驷马难追。 (3)_,祸从口出。 二、 阅读理解 (共1题;共2分)9. (2分)我爱阅读,还会做后面的练习呢!夏娃娃是个调皮的孩子。他常常捧出太阳当镜子玩儿。照的知了知知的笑,照的青蛙呱呱叫,照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了河水,小孩子扑通扑通往下跳,学游泳,痛痛快快洗个澡(1)这段话的中心句是_。 (2)你能模仿课文,写上一段话吗?夏娃娃是个_的孩子三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)请以“真想不到”为题写一篇文章。要求:选择恰当事例;语句通顺,条理清楚。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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