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苏教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共39分)1. （6分）填上恰当的词。_的寒冬 _的树木 _的笑声_的游戏 _地玩耍 _地感谢2. （9分）写出下面词语中的错别字，并订正在后面的横线上。 自做自受_ 心京肉跳_ 不假思所_神智不清_ 忐忐不安_ 汹涌澎拜_跌跌幢幢_ 严丝和缝_ 寒风呼笑_3. （5分）照样子把词语组成通顺的句子，并写下来。例子：衣服 了 弯曲 穿上 小柳树 的弯曲的小柳树穿上了衣服。阿德 地 起床 早早 了爱 爷爷 唱京戏 拉二胡 和4. （2分）下列句子中标点符号有错的一句是（ ） A . 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。B . 广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D . 我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会。5. （2分）下列成语运用不恰当的一组是（ ）。 A . 他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。B . 天外有天，人外有人，你岂可如此顾影自怜？C . 长江三峡美丽又迷人，一直是我心驰神往的地方。D . 我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。6. （5分）划线字相同，意思可不尽相同，请选择。A把东西轧碎或压平的器具 B轧门口花椒树下的碾_子有碾_米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢！A端正，不歪斜 B仔细地看C用手很平正地拿着 D正派一位老人细细端_详着毛主席说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”他品行端_正，是一个值得信赖的人。他走出小院，碰上村长正和一个端_着簸箕的大娘说话。7. （7分）照样子，把句子补充完整。 （1）蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床。_一起_，_一起_。（2）早上我去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。_不是_，而是_。8. （3分）日积月累。 （1）_，谬以千里。 （2）_，驷马难追。 （3）_，祸从口出。 二、 阅读理解 (共1题；共2分)9. （2分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！夏娃娃是个调皮的孩子。他常常捧出太阳当镜子玩儿。照的知了知知的笑，照的青蛙呱呱叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，痛痛快快洗个澡（1）这段话的中心句是_。 （2）你能模仿课文，写上一段话吗？夏娃娃是个_的孩子三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）请以“真想不到”为题写一篇文章。要求：选择恰当事例；语句通顺，条理清楚。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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