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教学资料范本重视儿童心理行为问题编 辑：_时 间：_健康的定义：“健康是整个身体、精神和社会生活的完好状态.而不仅仅是没有疾病或不虚弱”.也就是说.如果精神和社会生活状态不够完好.不是健康的标志。孩子的一些问题：不好好吃饭；不能独立睡觉；不愿和他人交往；不懂礼貌、不服从纪律；经常打架、爱发脾气、攻击行为；过分胆怯或焦虑；多动、学习困难；不良习惯等等。这些问题不仅是家长的困惑.也越来越受到老师和医生的关注。儿童心理行为问题不容忽视：近年来.随着生活节奏的加快和社会竞争日趋激烈.育儿理念滞后.只重视身体健康、智力发展.忽视早期良好心理和行为培养的倾向.全国4-16岁孩子心理问题发生率高达13.97%.社会适应问题的检出率为23.46%。儿童的疾病谱发生了明显的变化.据全国各地调查.儿童行为偏离的发生率达到10-20%.明显的心理障碍性疾病为3-5%。_市博爱医院儿童保健科于20_年对我市11个镇区各级幼儿园66间共12804名儿童进行了心理行为情况筛查（Conners简明症状问卷）.结果显示：阳性率为14.1%（主要表现多动、注意力不集中）.其相关影响因素涉及性别、年龄、住址、父母文化程度、家庭管教方式、父母关系、父母与孩子相处时间、家庭收入、家居面积及母亲孕期情绪、营养、新生儿期患病等等。儿童有其心理年龄特征：儿童在不同年龄段有不同的心理表现.由此表现出的占主导地位的、典型、本质的特征.为儿童心理年龄特征。儿童行为发育即心理发育.儿童心理从不成熟到成熟的过程。包括：动作、言语、认知、人格和社会适应性等方面.而这些方面相互影响、相互促成.同时又受不同年龄生理发展水平和社会生活环境的影响及其制约。多数儿童在发育的某阶段都会经历各种心理、行为方面的暂时性适应不良。重视儿童心理行为筛查：一个人的心理失调或异常.其根源大多在幼儿期.因此.心理卫生保健从儿童抓起.早发现、早诊断、早治疗.其意义重大.能起到事半功倍的效果。儿童心理行为筛查是儿童保健的内容之一.家长应重视定期的儿童保健.进行儿童健康管理。如发现孩子难养育或不符合年龄的异常表现.最好找儿童心理专科医生进一步诊治。常见儿童异常心理行为表现识别要点类 别识 别 表 现语言发育1.5岁不会说话.说话慢等；发音不清。怀疑孤独症语言；社交障碍；刻板行为。怀疑学习困难学习成绩差；教不会怀疑情绪问题易发脾气；敌对；反叛；人际关系不良；不与父母沟通等。怀疑多动症多动；好动；注意力不集中。怀疑抽动症不自主挤眉弄眼
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