数学北师大版五年级下册复shi统计图

北师大版小学数学六年级上册第五单 元 复式条形统计图 导学案例 复式条形统计图 导学案设计 课型 新授课年级 六年级教师 百草园 李建 平 教学目标1 通过投球游戏认识复式条形统计图 了解服饰条形统计图的 特点 2 能在复式条形统计图中尽可能多地获取信息 体会数据的作 用 学习重点认识复式条形统计图的特点 能从复式条形统计图中获取尽可能 多的信息 学习难点如何确定纵轴的单位长度 预习准备画图纸 铅笔 三角尺 橡皮 彩色铅笔或油画棒 学习过程 学 案导 案 课前准备练习 1 绘制樟木中学六年级各班人数的条形统计图 2 分小组分别绘制我班同学单手投球和双手投球情况 条形统计图 好好想想绘制条形统 计图的步骤 尽量把 图画的整洁 美观 展示预习作业 1 评一评 哪组的统计图画得好 2 说一说 画条形统计图的步骤 3 观察你们各组自己绘制的条形统计图 说说你得到 了什么信息 4 这样两幅图比较 容不容易看出是单手投得远还是 双手投得远吗 怎么办 合二为一 板书课题 复 式条形统计图 绘制条形统计图的步 骤可以概括为 一 画 两条相互垂直 的射线 二 定 确定直条的宽度和 每根直条的距离 在 与另一条射线垂直的 射上 根据数据的具 体情况 确定每格代 表多少 三 画 按照数据 画出直条 试一试 你行吗 绘制 第一活动小组同学投球情况统计图 在一幅条 形统计图中反映本组每位同学单手投球和双手投球两组 数据 自学课本 1 那组图画得好 2 自学课本 59 页 从这幅复式条形统计图中你得到了 哪些信息 可以这样想 几号同 学单手投得最远 几 号同学双手投得最远 大多数情况下 哪种 投球方式投得更远一 些 2 为何选用两种颜色的直条 如果用同一种颜色表 示两种投球方式的纸 条呢 各抒己见 纵轴每格代表几米 最下面一格为什么从 0 到 8 米用 折线代替 大舞台 1 说一说 与绘制单式条形统计图相比 绘制复式条 形统计图该注意些什么 单式条形统计图与复 式条形统计图的主要 区别是什么 2 观察你们绘制的复式条形统计图 说说你得到了什 么信息 勇士挑战 书上 60 页 根据 1995 1999 年我国旅游业发展情况 绘制我国 居民旅游人均消费情况统计图 图中反映 1995 1999 年我国居民国内旅游人均消费情况 相信自己 你是最棒 的 教 学 反 思 分组画但是条形统计图可以让学生回家完成 课堂上完成复式条形统计 图和发现有用信息 成都市百草园小学 李建平 附操作题单 操作 下面是第一活动小组同学的投球情况 米 投球者1 号2 号3 号4 号5 号6 号7 号 单手12 513 012 511 512 010 513 0 1号2号3号4号5号6号7号 单手投球的距离 0 8 8 5 9 12 5 13 12 11 5 11 10 9 5 10 5 13 5 距离 米 下面是第一活动小组同学的投球情况 米 投球者1 号2 号3 号4 号5 号6 号7 号 双手11 09 511 013 09 010 512 5 第一活动小组同学的投球情况 1号2号3号4号5号6号7号 双手投球的距离 0 8 8