课标版中考化学模拟试卷（二）A卷.doc

课标版中考化学模拟试卷（二）A卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列厨房里发生的变化属于物理变化的是（ ） A . 液化气燃烧B . 铁锅生锈C . 开水沸腾D . 蔬菜腐烂2. （2分）化学源于生活，生活离不开化学。下列说法错误的是（ ） A . 人体中铁元素的摄入量不足易引发缺铁性贫血B . 维生素D有助于人体骨骼和牙齿的生长发育C . 使用福尔马林浸泡的海鲜对人体健康有害D . 元素周期表中的元素都是人体所必需的3. （2分）在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，氧化剂是（ ）A . WO3B . H2C . WD . H2O4. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 测溶液的pHB . 添加酒精C . 倾倒试剂D . 稀释浓硫酸5. （2分）（2013徐州）下列有关实验的叙述正确的是（ ） A . “CO2的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B . “物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C . “配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量D . “溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润6. （2分）化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（ ） A . 用湿抹布铺盖酒精着火B . 洗洁精可乳化餐具上的油污C . 用氢氧化钠溶液中和酸性土壤D . 用石灰浆配制波尔多液7. （2分）下列实验现象和对应结论的描述都正确的是（ ）A . 在某固体中滴加盐酸，有气泡产生该固体一定含碳酸盐B . 在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色该溶液一定是碱溶液C . 用燃着的木条伸入一集气瓶中，火焰熄灭集气瓶中所盛气体一定是CO2D . 将一种白色晶体与NaOH溶液混合加热，有能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体产生该盐一定是铵盐8. （2分）下列关于S+O2 SO2的说法错误的是（ ） A . 表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B . 参加反应的硫与氧气的质量比为2:1C . 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:19. （2分）下列“家庭小实验”不能成功的是（ ） A . 用铅笔芯和导线连接在一起做导电实验B . 在蜡烛火焰上方放个冷碟，碟上出现黑色粉末，证明蜡烛中含有碳元素C . 将蔗糖放在冷水与热水中溶解证明分子运动速度与温度的关系D . 用矿泉水和干燥木炭验证木炭的吸附性10. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A.20时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体D向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）A . 水结成冰前后，质量保持不变B . 50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC . 在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D . 1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳12. （2分）在 pH为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（ ）A . MnO4-、Cl-、Na+、K+B . K+、CO32-、Ca2+、NO3-C . Cl-、K+、SO42-、Na+D . K+、Cl-、Mg2+、Na+13. （2分）某铁的氧化物常用来作录音磁带和电讯器材的原材料。实验测得该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为218，则该氧化物的化学式为（ ）(相对原子质量：Fe56，O16) A . Fe3O4B . FeOC . Fe(OH)3D . Fe2O314. （2分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A . 将相同质量甲、乙的饱和溶液从t3降到t2，析出甲的质量大B . t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C . 分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙D . t1时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%15. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项ABCD需区分的物质矿泉水和蒸馏水人体吸入空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和涤纶制品方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测温度变化观察颜色方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨，闻气味灼烧闻气味A . AB . BC . CD . D16. （2分）在一个密闭容器中放入W，G，H，P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表： 物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是（ ）A . W待测值是13B . 该反应是分解反应C . P是生成物D . 物质H是该反应的催化剂二、 解答题 (共9题；共68分)17. （8分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图1(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子)（1）从宏观角度看，物质B属于_(选填“单质”或“化合物”) （2）从微观角度看，物质A是由_构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”) （3）参加反应的A与B的粒子个数比为_（4）从图你可以得出的正确结论是_(填序号)分子是由原子构成的 化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分 反应前后分子种类不变（5）请写出能用该图示表示的化学方程式_（6）如下图中钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图。钠的相对原子质量为_；钠元素属于_元素(选填“金属”或“非金属”)钠原子在化学反应中容易_电子(选填“得到”或“失去”)18. （2分）在根据碳和碳的氧化物的性质，回答下列问题 （1）重要的签字须用碳素墨水笔，这是因为碳单质常温下_； （2）冶金工业可利用一氧化碳的_性来炼铁 19. （4分）（2017常州）石墨烯是“新材料之王” （1）I工业上制备纯硅的一种流程如下 SiO2 Si（粗） SiHCl3 Si（纯）步骤经过冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl，采用蒸馏来提纯SiHCl3 ， 蒸馏属于_（填“物理变化”或“化学变化”）（2）上述反应都是置换反应，流程中可循环使用的物质有_（填化学式） （3）石墨烯是由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体，微观结构示意图如图所示；石墨烯是导电导热性能很强的一种新材料，最有潜力成为硅的替代品 下列叙述正确的是_（填序号）a石墨烯是单质 b石墨烯是化合物 c石墨烯不导电（4）将甲烷（CH4）在镍或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯写出该反应的化学方程式_ 20. （15分）空气是宝贵的自然资源，图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程，图2是某化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明。请按要求回答下列问题。 （1）空气属于_（填“纯净物”或“混合物”），步骤中 “其他气体”中主要成分是_，其化学性质_（填“活泼”或“稳定”）。 （2）图中分离空气的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （3）用化学用语表示： 两个氮分子_氖气_步骤的反应中没有改变的微粒是_铵根离子_标出NH3中氮元素的化合价_；步骤反应的化学方程式是_。步骤反应的化学方程式是_。（4）由图2可知碳酸氢铵具有的化学性质是_。 （5）图2所示的化肥中碳酸氢铵的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。 （6）天然气（主要成分是甲烷，化学式为CH4）燃烧也可生成CO2。若将3.2g甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g006.34.4m表中m的值为_。X中含有的元素有_。21. （9分）（2012盐城）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题 （1）写出图中标示的仪器名称：_，_ （2）实验室用KMnO4制取O2 ， 应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），收集装置可选用_（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器_，写出该反应的化学方程式_ （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至_处将注射器C连接到装置E的导管口处缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_，表示装置E的气密性良好（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是_ 22. （7分）今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液请你参与探究： 【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题：（1）C组实验中反应的化学方程式为_； （2）其中不能达到实验目的是_（填字母）； （3）D组实验中变浑浊的原溶液是_ （4）【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究 【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】_NaCl、CaCl2、HClNaCl、CaCl2、NaOH【反思与拓展】上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_（填序号），理由是_根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验_（填字母）apH试纸 b硝酸银溶液 c紫色石蕊试液 d铜 e足量氢氧化钠溶液23. （6分）众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失） 【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？（1）【猜想与假设】 I石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体石灰水未变浑浊，是因为_石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关（2）【进行实验】实验装置如图2所示 提示：实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水/mL出现现象所需时间/s开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失4010245124530202544128203027356789s后完全澄清1040通3min以上，均无明显现象【解释与结论】实验中，所用石灰水为饱和溶液的是_（填序号）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是_（用化学方程式表示）饱和NaHCO3溶液的作用是_通过实验分析，猜想 I_（填“成立”或“不成立”），猜想、成立【反思与评价】向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是_24. （7分）如图是课堂中模拟炼铁的实验装置： （1）写出图中标有序号的仪器名称：_；_ （2）实验过程中，先要进行的是_（填“a”或“b”） a加热 b通CO（3）A中反应的化学方程式是_；B中观察到的现象是_，B中反应的化学方程式是_ （4）该装置的不足之处是_ 25. （10分）将铁粉和铜粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应此时烧杯内各物质的总质量为64.9g试计算： （1）原混合物中铁粉的质量分数 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（保留一位小数） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)