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赤壁赋教案积累与运用1下列四字短语书写完全正确的一项是() A清风徐来水光接天羽化登仙沧海一栗 B如怨如慕正经危坐月明星稀一世之雄 C水波不兴如泣如诉取之无禁用之不竭 D杯盘狼藉不绝如缕猝莫消长洗盏更酌解析A项“栗”应为“粟”。B项“经”应为“襟”。D项“猝”应为“卒”。答案C2下列加点的词解释不正确的一项是() A倚歌而和之倚:依靠。 B纵一苇之所如 纵:任凭。 C山川相缪 缪:环绕。 D盈虚者如彼 盈:满。解析A项“倚”应为“循,依”的意思。答案A3下列各句中加点的词,与现代汉语意思相同的一项是() A徘徊于斗牛之间 B凌万顷之茫然 C飘飘乎如遗世独立 D望美人兮天一方解析B项“茫然”古义为望不到边的宽阔江面,今义为失意的样子或完全不知所措的样子。C项“独立”古义为超凡脱俗,今义为不依靠别人,不隶属他人。D项“美人”古义指所思慕的人,今义指美貌的女子。答案A4下列句中加点词的活用情况与例句相同的一项是()例句:舞幽壑之潜蛟 A侣鱼虾而友麋鹿 B西望夏口 C泣孤舟之嫠妇 D况吾与子渔樵于江渚之上解析C项与例句均为使动用法。A项为意动用法。B项为名词作状语。D项为名词作动词。答案C5下列各组加点的词意思相同的一项是() A七月既望西望夏口 B举酒属客举匏尊以相属 C飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如 D扣舷而歌之倚歌而和之解析A项前者为“农历每月十五日”,后者为“看”。B项均解释为“劝人喝酒”。C项前者为“像”,后者为“到”。D项前者为“唱”,后者为“歌曲的声调和节拍”。答案B6下列各组加点的虚词意思和用法相同的一项是() A哀吾生之须臾耳得之而为声 B浩浩乎如凭虚御风此非孟德之困于周郎者乎 C月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎 D举匏尊以相属挟飞仙以遨游解析A项前者为助词,用于主谓之间;后者为代词,“它”。B项前者为形容词词尾;后者为语气词,“吗”。C项前者为介词,“从”;后者为介词,表被动。D项均为连词,相当于“而”。答案D7下列表述不恰当的一项是() A苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,苏轼是豪放派的创始人。 B本文与后赤壁赋都是苏轼被贬到黄州时所作,这期间他还写了念奴娇赤壁怀古,本文抛弃了通常作赋的格式,似无韵而有韵,文字的整饬藏在情感的变化之中。 C本文通过主客问答,议论风月,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。 D本文写曹操横槊赋诗,慨叹自己贬谪黄州,抒发了对历史人物的无限同情。解析D项抒发了人生无常的感慨。答案D阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文段,完成811题。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”8下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 () A歌曰歌:歌唱。 B正襟危坐而问客曰 危:端正。 C方其破荆州 破:夺取。 D挟飞仙以遨游 挟:拉,带。解析A项“歌”应解释为“歌词”。答案A9下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是() A倚歌而和之 吾恂恂而起 B此非孟德之困于周郎者乎 不拘于时,学于余 C况吾与子渔樵于江渚之上 苏子与客泛舟游于赤壁之下 D哀吾生之须臾 此非曹孟德之诗乎解析A项均为介词,表示修饰关系。B项均为介词,表被动。C项均为连词,解释为“和”。D项前者为助词,用于主谓之间,取消句子独立性;后者为助词,解释为“的”。答案D10下列句子中加点词语的活用方式与所给例句相同的一项是()例句:顺流而东也 A东望武昌 B下江陵 C舞幽壑之潜蛟 D侣鱼虾而友麋鹿解析A项“东”为名词作状语。B项“下”和例句中的“东”一样,均为名词作动词。C项“舞”为使动用法。D项“友”为意动用法。答案B11下列各项对文章的理解和分析不正确的一项是() A第一段分为两层。第一层由“乐”引起,写饮酒之乐、扣舷而歌之乐;第二层写洞箫和鸣,其声缠绵悲哀,气氛由轻松而沉重,由愉快而抑郁。 B从作者“愀然”的面部表情里,可以看出作者已被那扣弦的歌声深深打动。 C在第二段里,作者通过吊古伤今,处处表达了一个“悲”字:凭吊英雄人物,自己感到悲;哀叹人生短促,自己感到悲;理想无法实现,自己感到悲。 D这篇抒情赋,既有“寄蜉蝣于天地”之类的整句,又有“于是饮酒乐甚”之类的散句,整齐和谐,自然流畅。解析B项不是被歌声打动,而是被悲凉的箫声打动。答案B二、课外拓展阅读下面的文段,完成1216题。后赤壁赋苏轼 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。 已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。” 于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也,返而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。12对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A顾而乐之,行歌相答 行歌:边走边唱。 B今者薄暮 薄:迫近。 C江流有声,断岸千尺 断:断开。 D道士顾笑,予亦惊寤 顾:回头。解析C项“断”解释为“不相连缀的”“陡峭的”。答案C13下列句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一项是() A. B. C. D.解析A项均为语气词,相当于“呢”。B项前者为副词,解释为“于是,就”;后者表示判断,解释为“是”。C项均为连词,表示顺承关系。D项均为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。答案B14下列句子不能烘托作者“悄然而悲,肃然而恐”的一项是() A山高月小,水落石出 B划然长啸,草木震动 C时夜将半,四顾寂寥 D玄裳缟衣,戛然长鸣解析A项这句展现出一个高山吐月、流光空明,江潮渐退、暗礁峥嵘的柔婉奇秀的意境。答案A15下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A文章开篇就交代了当时的时间背景,用短短的几句话就突显出时令的特征。萧瑟冬景中,仰望明月,俯瞰人影,触景生情,由乐而歌。 B面对着“月白风清”的“如此良夜”,又有良朋、佳肴与美酒,再游赤壁已势在必行,不多的几行文字,融写景、叙事、抒情为一体。 C作者不吝笔墨地写出了赤壁夜游的意境,安谧清幽、山川寒寂、“履巉岩俯冯夷之幽宫”,奇异惊险的景物令人心胸开阔,境界高远。 D政治上屡屡失意的苏轼想从山水之乐中寻求超脱,文章的结尾就证明了他做到了这一点。作者借助梦境,抒发了人生如梦的情怀。解析D项结果应该是非但无济于事,反而给他心灵深处的创伤又添上新的哀痛。答案D16把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”译文:_(2)予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也,返而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。译文:_解析(1)注意“已而”“月白风清”“如何”的解释。(2)注意“悄然”“肃然”“凛乎”“放”等词语的解释。答案(1)过了一会儿,我不禁叹了一口气,说:“有客没有酒,有酒没有菜,月这么亮,风这么清,怎样度过这美好的夜晚呢?”(2)我也不觉暗自伤悲,悚然惊恐,浑身寒森森地,(认为这个地方)不可久留,回到江边上了船,任其在江心漂流,听凭它漂到哪儿就在哪儿停泊。【参考译文】 这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下,树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬,四下里瞧瞧,心里十分快乐,于是一面走一面吟诗,相互酬答。 过了一会儿,我叹惜地说: “有客人却没有酒,有酒却没有菜,月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就像吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量。妻子说:“我有一斗酒,藏了很久了,为了应付您突然的需要。” 就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草,蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划然一声长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀,感到恐惧,觉得这里使人害怕,不可久留,回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀像

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