六年级语文毕业试题.doc

小学六年级语文试题一、 基础知识（40分）1、 运动会即将开始，请你按汉语拼音字母表的顺序，为下列城市的入场排列顺序。（4分） 滨州 青岛 淄博 济宁 日照 临沂 潍坊 泰安2、 看拼音写词语（5分）Yo qng min l wn qing mi gui z no（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）3、 用“死”字组成恰当的词语填空。（4分）（1）李大钊在刑场英勇（ ）。（2）董纯瑞舍身炸碉堡，壮烈（ ）。（3）1976年1月8日，周总理因病（ ）(4)5.12汶川地震69000多人不幸（ ）。4、汉字的“同姓兄弟”聚到了一起，请你写出她们的名字。（6分）Y 监（ ） 荣（ ） 犹（ ） 富（ ）Y 毅（ ） （ ）立 友（ ） 造（ ）F 竹（ ） （ ）木 军（ ） 惩（ ）4、 处处留心皆学问请你为街道上的广告词改正错别字。（6分）骑乐无穷（电动车）（ ） 随心所浴（热水器）（ ）圣气凌人（啤酒）（ ） 衣衣不舍（衣服）（ ）一落千金（楼市）（ ） 爱不湿手（洗衣机）（ ）5、 根据情景，运用古诗、名言写话（9分）（1） 许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说的( )，( )。（2） 假如我深陷在巨大的困难之中，我会用这句名言鼓励自己，（ ）（ ）。（3）古诗中赞美祖国大好河山的句子很多，如李白的望天门山写到：“天门中断楚江开，（ ）”刘禹锡浪淘沙写到“（ ），浪淘风簸自天涯”（4）古诗中写景的句子很多，如“西塞山前白鹭飞，（ ）”；“（ ），一枝红杏出墙来。”写出了春天的美丽；“兴尽晚回舟，（ ）”写出了夏天的美丽。6、 按要求写句子。（6分）（1） 敬爱的老师，在这离别的时刻，千言万语也道不尽我对您的感激之情！我只能说：您是春雨，（ ）您是阳光，（ ） 妈妈的乳汁使我由羸弱变得强壮。您的知识（ ）二、 阅读天地（一）自侮招侮（8分）人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。太甲曰：“天作孽，犹可违；人作孽，不可活。”注：太甲：尚书中的一篇文章。 违：避开，躲开。活：逃避以生存。1、 写出划横线的句子的含义。（3分）2、 谈谈从文中所感悟的道理。（5分）（二）梅香（22分） 林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。 那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。” 富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。 富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? 于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。 是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。 可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。 最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。 能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!1、用简明的文字概括本文叙述的故事。（3分）2、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。 （3分）3、第段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）4、品读文章第段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（4分05、文章题为“梅香”，请结合第、段谈谈“梅香”指的是什么？（4分）6、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（6分）三