归纳总结专题范文

归纳总结专题范文 Module1Europe 一、重点单词across prep.横过，穿过continental adj.大陆的，大洲的face vt面向，面对range n山脉landmark n.标志性建筑gallery n美术馆；画廊situated adj坐落在（某处）的，位于（某处）的symbol n象征，符号located adj位于architect n建筑师project n计划，项目，工程sculpture n.雕刻，泥塑birthplace n发源地civilisation n文明ancient adj古代的opposite prep在对面sign vt签署agreement n协议契约whereabouts adv在哪里govern vt统治，治理representative n代表parliament n国会，议会region n.地区，区域geographical adj地理的feature n特点produce n产品，农产品 二、词汇拓展situate-situation（n.）locate-location（n）architect-architecture（n）govern-government(n.）continental-continent（n.）produce-production(n.）生产、product(n.）产品civilisation-c ivilise(v）agreement-agree（v.）geographical-geography（n） 三、重点短语off thecoast离海岸不远的in the south of在的南部be famousfor因而著名last for延续；持续be knownas以闻名ever since自此，自从一直refer to指，查阅in termsof谈到have controlover对加以控制little bylittle逐渐地pare with/to与比较because of因为，由于on the other hand另一方面，反过来一说 四、重点句式sp（someplace）.is situated/located in/on/tosp.Whereabouts isthat?How bigis theEuropean Unionpared withChina?The expandedEuropean Unionhas apopulation ofmore thanhalf abillion people. 五、语法归纳（一）被动语态动词的语态主要分为两种主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，。 者为主动关系。 被动语态指主语是谓语动作的承受者，。 者为被功关系。 I havedone thejob.（主动句）The jobhas been done.（被动句）1被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型一般现在时am/is/are+done;一般过去时was/were+done现在进行时am/is/are+being done过去进行时was/were+being done将来时will/would+be done,be goingto be done,be tobe done现在完成时have/has+been done过去完成时had+beendone将来完成时will+have beendone2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现The houseis beingpainted now.（现在进行时被动语态）Eru0ugh has been saidto him about it.（现在完成时被动语态）The furniturewas boughtlast week.（过去时被动语态）Youll bepunished oneday.（将来时被动语态）3被动语态的意义 （1）不知道或没必要指出行为、动作的执行者（无须加buy短语）Colour TVsets aresold inthat shop.Football isplated allover theworld. (2)突出和强调行为或动作的承受着。 History is made by the people.The woundedsoldiers have been savedby thosepeople. (3)有时主语较长，可后置。 Its said that wehave won the game.4在使役动词makr及感官动词see，hear.等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号“toThe teachermade Tomanswer itagain.（主动语态，不加“to)Tom wasmade to answer itagain.（被动语态，加“to)5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。 look at，laugh at，send for，call on，carry out，listen to，take care of,make useof,depend on，pay attentionto，hand in，put on，look up，give up等.6.be过去分词可以是被动语态形式，也可以是系表结构形式。 区别是，系表结构表示主语状态或特征，不带by短语；而被动语态是表示主语的一个被动动作，可以带by短语。 The jobwas welldone.（系表结构）The jobwas welldone bya skilledworker.（被动语态）The positionis wellwritten.（系表结构）The positionis writtenwith greatcare;.（被动语态）7原来主动语态中的宾语如果是从句，变为被动语态时，要用形式主语it.It has been knownto himthat manyfriends wille to see him.It is saidthatthis bookhasbeentranslated intoseveral languages.8有一些动词不能用被动语态。 break out，take place，happen，belong to，cost，suit，fit，have，let,wear,weigh.suffer,pass,kill thetime,enter,last,meet（遇见），join（参加），fail等9宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。 The manintroduced himselfas Mr.Wang.10有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。 如happen，pretend，seem，used to，ought to，appear等。 The houseused tobe paintedwhite.The jobhas tobe donebefore dark.On theway wehappened tobe caughtin therain.11有些动名词在want,need,require和介词worth后形式为主动，意义为被动。 12有些动词用主动形式来表示被动意义。 如clean,sell,look，lock，open，write，read，wash,feel等。 This kindof clothwashes easily.These bookssell well.（好卖）The doordoesnt lock.The doorcant open.This penwrites verywell.13除助动词be可以构成被动语态外，get,bee等词也可以过去分词构成被动意义。 She wasunhappy becauseshe didnt getinvited to the party.（。 ）主谓一致。 主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致，句子的主语是第三人称单数，其谓语动词须用单数，主语是复数，则谓语动词用复数。 1主谓一致的三个原则。 英语中的主谓一致主要遵循三个原则意义一致原则、语法一致原则和就近原则。 这三个原则常常发生矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则为优先考虑的原则。 (1)语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也应采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也应采取复数形式。 She is a girl她是女孩。 They are all girls她们都是女孩。 The professorand writeris invitedto manyuniversities todeliver lectures.这位教授兼作家被邀请到很多大学作报告。 （教授与作家是同一个人，是单数.）The oldare verywell takencareofin ourcity老年人在我们城市被照顾得很好。 (the old指所有的老年人，指一类人，为复数概念。 ） (2)就近原则谓语动词的人称和数由靠近它的主语决定。 There isa book，two pensand threepencils on the desk.书桌上有一本书，两支钢笔和三支铅笔。 There aretwo pens，a bookand threepencils on the desk.书桌上有两支钢笔，一本书和三支铅笔。 Either mysisters ormy motheris ing.不是我的姐妹们就是我的妈妈要来。 (3)意义一致原则主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；或主语形式上是复数，但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式。 The policeare stillrunning afterthe murderer.警察还在追杀人犯。 The newswas veryexciting.这则新闻令人激动。 My familywere watchingTV at7oclock.7点钟的时候，我们全家人在看电视。 My familyhas movedthree times我们家搬过三次。 2主谓一致的应用。 (1)单一主语的情况。 单一主语指的是由一个中心名词或名词短语构成的主语，其主语与谓语的一致情况如下不定代词作主语a不定代词either,neither,each,one,the other,another,someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，everyone,everybody,everything,nobody,no one,nothing等作主语时，谓语动词常用单数、b.none作主语时如果指人或可数的物，表数目，谓语动词单复数形式皆可；如果指不可数名词，表量，谓语动词用单数。 Jimmy hasused upall themoney.None isleft.吉米把所有的钱都用光了，一点没留。 c.neither/either of复数名词或复数形式的代词，谓语动词可用单数，也可用复数。 Neither of these wordsis correct.这些单词没有一个是正确的。 d.the othertwo（），theotherthree（）another two(.),both等作主语时谓语动词用复数、Five peoplecame tohelp，but anotherthree werestill needed.已经有五个人来帮忙了，但我们还需要三个e.all指人时作主语，谓语动词用复数；指全部事情时，谓语动词常用单数All thework wasfinished.所有的活都干完了All is going well一切都很正常.f在each.and each，every.and every，no.and no,many a.and many a等由and连接并列单数主语的结构中，谓语动词用单数、Each boyand eachgirl hasgot aseat.每个男孩和女孩都有一个座位.Every manand evervwoman isat work.每个男人和女人都在工作.No soundand novoice isheard fora longwhile.很长时间没有听到一点声音Every boyand everygirl likesthe filmstar.所有的男孩和女孩都喜欢这个电影明星g.such山作主语时，谓语动词的单复数形式应根据其意义而定、Such isStephen Hawking，who hassuffered a great dealbut achievedso much这就是史蒂芬霍金，遭受着巨大痛苦而作出巨大成就的人。 Such ashave plenty of moneywant moremoney.那些有足够钱的人还想要更多的钱。 集合名词作主语a有些集体名词，如people,cattle,police等形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词需用复数。 People aretalking about the aidenthappened yesterday.人们还在谈论昨天发生的那场事故。 b集合名词，如audience（观众），army,class,crew船员），pany（公司），crowd（人群），enemy,family,group,government(政府)，public(公众)，population(人口),team(队员)等作主语时，若作为一个整体看待，谓语用单数；若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，谓语就该用复数。 The populationin Chinais verylarge and80%of thepopulation livein ruralareas.中国人口很多，其中80的人住在农村。 c.有些以-sh,-ese,-ch结尾的表示国家、民族的形容词与the连用时表示复数含义，谓语动词用复数如the English,the Chinese，the French等The Englishareapolite people英国是一个礼仪之邦。 以复数形式结尾的特殊名词作主语a以一ics结尾的表示学科名称的名词作主语时，谓语用单数.Politics istaught in our school.我们学校开设政治课。 b专有名词如国名、人名、书名、组织机构等作主语，形式上即使是复数，谓语动词也要用单数，如the UnitedNations,the UnitedStates，the NewYork Times等。 Lu Xuns workssells well.鲁迅的著作很畅销。 c有些名词如。 arnings,thanks,goods,leavings（残渣，剩余），clothes,trousers,belongings（财产），savings,scissor，等作主语，其谓语动词只能用复数形式The familywere savedbut thebelongings werelost.这一家人获救，但损失了所有财产。 d.means,sheep,(leer,crossroad、等单复数同形的名词作主语，谓语动词根据其单复数而定Each meanshasbeentried tosolve theproblem，but noneis effective.每一种方法都试过，但没有一个是有效的。 含有修饰语的名词作主语a一些由两个对应部分组成一体的复数名词，如trousers,pants,glasses,scissgrs等作主语，前面若无a pairof,a suitof,a setof,a seriesof等这类单位词，通常作复数用，谓语动词作复数。 若带有单位词，则由单位词的单复数决定谓语动词的单复数形式。 My shoesare under the bed我的鞋在床下。 His blacktrousers are too long他的那条黑裤子太长了。 Your glassesare on your nose你的眼镜在鼻子上。 但若这类名词与a pair连用时，谓语动词往往用单数。 This pairof shoesis madein Beijing这双鞋子是北京制造的。 There isa pairof glassesonyourbed你的床上有副眼镜。 b.a numberof意为“许多”，修饰可数名词复数时谓语一般也用复数the numberof意为“的数目”，作主语时，谓语只能用单数A numberof theother plantswere foundin America.在美洲还发现了许多别的植物。 The numberof peoplewho travelby planein Chinais largerthan everbefore在中国乘飞机旅行的人数比以往多了。 c只修饰可数名词的量词several,a few,few,quite afew,a greatmanv(of.）作主语，谓语动词应用复数形式；其修饰的名词作主语、谓语动词也应用复数形式Usually fewregard theirwork as a pleasure.通常很少有人把工作当成娱乐。 d.some,plentyof,a lot(of),lots(of）等词既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词，谓语的形式应根据所修饰词而定、A lotof studentsare ingto the meeting.很多学生要来参加这次会议。 A lotof workis tobedoo preparefor theconference.为了准备会议，还有很多工作要做。 注意a quantity(of),(large)quantities(of）作主语或其修饰的名词作主语，谓语动词应根据quantity的单复数形式而定。 Quantities ofmoney areneeded toequip theschool.学校安装设备需要很多钱。 A quantityof storybooks hasbeen boughtfor thechildren.为孩子们买了大量的故事书e.agreat/good deal(of)，a little，quite alittle，a largeamount(of）等修饰不可数名词的量词作主语或修饰的名词作主语，谓语动词只能用单数形式A greatdeal oftime waswasted playingbut oughtto havebeen fullyused很多时间在玩耍中浪费掉了，但本应好好利用的f.more than one十单数名词”尽管意义上是复数，但因中心词是单数形式，谓语也必须用单数以符合语法一致的原则在“more复数名词than one”结构之后，谓语常用复数More than one personwas injuredin theaident.不止一人在这次事故中受伤More membersthan oneare againstthe proposal.反对这项提议的会员不止一个g.one or two+复数名词”作主语时，谓语动词用复数One or two studentswere plantingtrees yesterdayafternoon.昨天下午有一两个学生在植树h表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词与pass,go by，waste,use,spend等词连用时，谓语动词用复数Five yearshave passedsince Ijoined theParty我入党五年了i.one ortwo后接复数名词，谓语要用复数但在“a/an十单数名词ortwo”结构之后，谓语却常用单数One ortwo daysare enoughfor thiswork.=A dayortwois enoughfor thiswork.干这活一两天就够了j.the rest（of），the remaining，part（of.），one half(of）等词或短语作主语和它们所修饰的名词或代词作主语，谓语动词应根据主语所表达的单复数而定Part ofhis storywas not true他讲的故事有一部分不是真的。 Part of the foreignteachers inour schoolare fromCanada.我们学校一部分外籍教师加拿大.k当“几分之几（百分之几）+of名词”结构作主语时，一般也应根据of后的名词的单复数决定谓语动词的单复数one anda half+复数可数名词”作主语，谓语一般用单数.This isbecause twothirds of the earths surfaceismade up ofvast oceans这是因为地球表面积的2/3是由广阔的海洋构成的Two thirdsof thesetasks havebeen pleted.这些任务已经完成了三分之。 One anda halfdays isall Ican spare.我只能抽出一天半的时间It isreported thatin thisarea one in fourpeople suffersfrom lungcancer.据报道在此地区有四分之一的人患肺癌（一般情况下，oneinten作主语和其修饰的名词作主语，谓语动词用单数形式）(2）非谓语形式、从句作主语单独的不定式、动词的一ing形式作主语时，谓语动词一般用单数形式如果多个非谓语动词连在一起表达同一概念，谓语动词用单数形式；如果表达不同概念，谓语动词用复数Persuading himto joinus seemsreally hard.劝他加入我们似乎很难。 To goto bedearly and to riseearly isa goodhabit.早睡早起是好习惯。 To workandtolive aretwo differentthings butthey arealways together.虽然工作和生活是两件不同的事情，但是它们永远相伴。 that，what，who，which，when，where，why，whatever,whoever,whichever,whenever,whereve等引导的从句作主语或单独引导疑问句时，应根据概念上一致的原则决定谓语动词的数That.lack hasgone abroadmakes usall surprised.杰克出guo去了使我们都很惊讶Who isAbraham Lincoln？林肯是谁？Who aretalking witheach other？谁在相互讨论？ (3)以并列结构作主语的主谓一致and及both.and.a.一般来说，两个单数主语用and连接起来，表示两个不同的人或物，谓语动词用复数；但如果两个并列的单数主语在意义上指同一个人、同一个事物或同一个概念，谓语动词必须用单数A smileand handshakeshow wele微笑和握手表示欢迎The poetand writerhas producedmany works.这个诗人兼作家写出很多作品、b并列主语由or,either.or.,neither.nor.,not onlybut also连接时，谓语动词常与邻近的主语保持人称、数的一致Either theteacher orthe studentsaretoblame.或者是老师，或者是学生要受到责备Not onlythe studentsbut alsotheir teacherdoesnt knowabout it不仅仅是学生，还有他们的老师都对此一无所知Neither you nor Iam fitfor thework.你和我都不适合干这个工作Are neitheryounorI fitfor thework?你和我都不适合干这个工作吗？ (4)假性主语的主谓一致with,together with（连同），along with（和一起），as wellas（也），like（诸如），such as（诸如），as muchas,no lessthan（和一样），rather than（而不是），including,besides,but,except,in addition以除之外）等短语后的主语称为假性主语，谓语动词仍然根据原主语而定，不跟假性主语一致。 The boywith hisdog ishere.这个男孩在这儿，还有他的狗No onebut yourparents wasthere then.那时，除了你的父母没有别人在那里Tom，together withMary andAlice，is goingto swimthis afternoon.汤姆今天下午要和玛丽及艾丽丝去游泳The teacher，including hisstudents，isgoingtoseeProfessor Smith.那位老师和他的学生们将去看望史密斯教授、 (5)由there,here引导的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的主语保持一致、There isa lakeand somehills aroundit.它被一个湖和几座刁、山环绕着、 (6)定语从句中的谓语动词应视先行词的单复数而定，先行词是单数，定语从句中的谓语动词也用单数，先行词是复数，定语从句中的谓语动词也用复数Those（people）who arefor thisplan areto signyour namerighton thispaper同意这个计划的在这张纸上签名I willalways treasurethe momentsthat werefull ofpleasures.我将永远珍惜充满欢乐的时光The newsthat hasbeen publishedin todays newspaperisnttrue.今天报纸上发布的新闻不是真的。 (7）在倒装句中谓语应与后面的主语保持一致。 On thewall hangsome picturesby Picasso.墙上挂着一些毕加索的画。 (8)运算数词作主语时，谓语动词用单数。 Three timesfive isfifteen.3乘5等于15Five minusfour isone.5减4等于1。 Seven timesfour makestwenty-eight.7乘4等于?g(9）表示数量的“one anda half复数名词”作主语时，谓语动词要用单数。 One anda halfbananas isleft on the table.桌子上还剩有一个半香蕉。 One anda halfhours isenough一个半小时足够了。 六、知识*能力聚焦1.off prep.adv离开，分开 （1）prep.The hallrolled off the table球从桌上滚落Keep off the grass勿践踏草地He entereda bighouse off the highstreet.他进入了一所离大街不远的大房子。 The shipsank offCape Horn.这艘轮船在合恩角外沉没了 （2）adv.The townis stillfive milesoff%amaN那小镇尚在五英里之外We arestill someway off.我们仍有一段距离（如距目的地）要走Please tellthem thatthemeetingis olf请告诉他们会议已经取消了。 常用短语take sth.off sth.扣除，减去fall off跌落knock sth.off sth把某物从另一物上放掉wipe sth.off sth把某物从另一物上擦掉along thecoast沿着海岸offthecoast海岸外在海上on thecoast海岸上在海岸The BritishIsles area groupof islandsthat liesoffthewest coastof Europe.不列颠群岛是一组位于欧洲西海岸不远处的岛屿Wuhan lieson theChanjiang River.武汉位于长江边2.face n.脸vt转向，面向 （1）nJudging fromhis worriedface，we knewthat hemust havehad sometrouble.从他焦急的脸色判断，我们知道他肯定有麻烦了. （2）vt.-How doesthe houseface？这房屋面朝哪边？-It faces(to the)east朝东。 I was faced withnew problem我面临着新的M题常用短语in(the)face of不顾（问题、困难等）lose onesface失面子，丢脸fight in the faceof公然反抗face themusic由于自己的决定或行为而接受批评或承担后果3.range n.&vt. （1）n山脉，视觉（听觉）范围（区域），射程There isa magnificentrange ofmountains in the borderland.在边境地带有连绵不断的雄伟山脉。 The treeis withinrange ofvision这棵树在视野之内 (2)vt.（在一定范围内）变化，排列The pricesof thedolls rangefrom5to100.这些布娃娃的价格从5美元到100美元不等The discussionranged overvarious problems.这次讨论涉及了种种问题4.design n.&v. (1)n.图样，设计，图案；目的，意向This isa designfor thegarden.这是那座花园的设计图We dont knowif itwas doneby aidentor by design.我们不知道那是偶然的，还是故意的。 His evildesigns werefrustrated.他的罪恶意图未能得逞 (2)v设计，控制She isdesigning dressesfor thesinger.她在为这位歌手设计服装He designeda plotfor titsnew novel.他为他的新小说拟定情节This weekendparty iNasdesigned tobring thetwo musicianstogether.这次周末聚会的用意是使两位音乐家见面常用短语bydesign故意地，蓄意地；have designson/against对抱不良企图，图谋加害于；design stfi.for sb./sth设计，制图，构思5.influence n.v. (1)n.影响，支配，作用the influenceofthemoon onthe tides月球对潮汐的作用These so-called friendsof hershave a bad influenceon her.她那些所谓的朋友对她影响很坏He has a strangeinfluence overthe girl.他对这个女孩子有一种奇妙的影响Her influencemade mea betterperson.受她的影响，我变好了 (2)v.影响，感化The ricecrops willbe influenced by theweather.稻谷的收成将受到气候的影响It isclear that her paintingshavebeeninfluencedbyPicasso.她的画显然受到毕加索的影响What influencedyou tobehave likethat?是什么支配你那样做的？6.refer vi.(referred,referred,referring）涉及，提到(to)；查资料；参与；针对；提交，交付He referred to pollutionin hisreport lastweek.上周在报告中他提到了污染问题、The shopreferred theplaint to the manufacturers.商店把投诉转交给制造商refer to意思是“提到，谈到，涉及，衣考，查阅”refer tosb./sth.as意为“称某人/某物为”，to是介词，不可省略be referredto(as）是refer to的被动式，意思是“把.称作”When fwas sayingthat Iwasnt referringto you.我那样说的时候，指的并不是你、The hugeclock inLondon isreferredtoas“Big Ben”.伦敦的大钟被称为“大本钟”They referredto theirfriendly teacheras“Mother他们把和善的老师称为“妈妈”7.pare vt.&vi比较，对照；比作He cannotpare withShakespeare asa writerof tragedies.作为一个悲剧作家，他无法和莎士比亚相比pare.with意为“把.与进行比较相比”pare.to.意为“把比作.”，含“比喻”之意pare withsb./sth意为和某人或某事物相比或值得相比”Its necessaryto pareEnglish withChinese inEnglish study学英语时有必要把英语和汉语进行比较Compare thiswith that，and youll whichis better.把这个同那个比较，你就知道哪个更好了He beganparing himselfpith thestudents.他开始把自己和学生比较起来Young peopleare oftenpared to the risingstill.年轻人常被比作初升的大阳The writerofthepoem pareshis losertoarose.诗的作者把他的爱人比作玫瑰。 注意pare的过去分词作状语时，pared to和pare with在应用上无区别，常被用于句首或句末。 This hardshipis nothing，pared to/with thosethe RedArmy facedonthe Long March.和红军长征比起来，这点苦算不上什么Compared to/with manygirls，she wasindeed verylucky与许多女孩相比，她的确算很幸运了8.percent n百分之percent表示“百分之”，相当于，其前往往是一个具体的数字percentage表示“百分比，百分率”，其前不能是一个具体的数字，只能被high,low等形容词修饰。 -What percentageof babiesdied ofthis diseaselast year?去年婴儿死于这种疾病的百分比是多少？-One percent百分之一9.would liketo do原音做草事would likesb.to do宁愿要某人做某事would liketo havedone本打算做但没做Id liketo payyou avisit nextweek.下周我打算拜访你。 Hed likeme tolook afterhis petdog.他愿意让我照看他的宠物狗。 Id liketo havegone withyou，but Iwas busythen.我本打算同你一起去的，但当时我很忙。 10.check n.&vt. (1)n.检查，核对；发票，支票We shouldhave acheck onthe qualityof allgoods leavingthe factory.我们应当对全部货物在出厂前进行质量检查We havekept theSARS incheck fora yearnow.到目前为止我们已控制SARS这种疾病一年了Ive lostthe checkfor mycoat.我把大衣的发票弄丢了I alwayspay billsby check我总是用支票付账 (2)vt.阻止，制止，控制；核查；调查；托运或寄存Will youplease checkthese figures?请检查这些数字有无错误好吗？Check yourcoat atthe door.把你的外套寄存在入口处、辫析check，examine，test check指核对，核实，特别是对数量或质量加以验证；examine着重指检查、研讨及审查；test指测验、检验、测试一个人的某种能力Please checkin atthe airportan hourbefore yourplane leaves你要在飞机起飞前一个小时到机场办理登机手续。 I examinedstudents inEnglish.我测验学生英文。 Id betterhave myeyes tested.我该去检查视力了。 11.across prep.（表示运动）横过，越过，（表示位置）在的对面The oldman walkedacross theroad.那个老人小心地走过马路He livesacross thestreet fromus.他住在我们对面的大街上A boyhelped ablind manacross thestreet.一个小男孩帮助一位盲人过马路辫析across，past，through across表示“横过，横穿，越过”，它的含义与on,over有关，侧重于动作在某一物体或某一地方的表面进行。 across作介词还可表示“在讨过”；作副词表示“对过”或“横过”。 past表示从某物旁边经过注意past是介词，不可与动词pass相混淆。 We walked past thehospital.We passedbythehospital.我们从医院旁边经过through表示“通过，穿过”，它的含义与in有关，侧重动作在某一物体空间里进行，含有从中间通过之意。 through还可表示“凭借”“（做）完”等意。 The shipsailed across the Atlantic.这只船横渡过了大西洋She istalking tothe neighbouracrossthegarden fence.她正隔着篱笆与邻居说话He wasabsent-minded andwalkedpastthe station.他走路时心不在焉而走过了车站。 The policemanforced hisway through the crowd.警察奋力穿过人群He walkedthroughthestreet andfound nothingalive.他走过街道，没有发现有生命的东西。 12.in thesouth of,tothesouth of与onthesouth ofin thesouth of在.的南边（部），通常指某一范围之内；tothesouth of在在南边，强调越出了某一范围；onthesouth of在.南面，强调两者毗部，接攘。 He livesin thenorth ofScotland他住在苏格兰北部The churchis tothesouthof London.那座教堂在伦敦的南边。 China facesthe Pacificontheeast中国东临太平洋。 注意我们只有笼统地指明方向时，可以不出现介词。 Shandong isnorth ofFujian.山东位于福建北部South ofthe mountain，there isa bigriver.山的南部，有一条大河。 13.cover v盖，掩盖；行过（路程）；报道；读n盖子，封面，封底，包皮常用短语cover sth盖住cover.with用盖住cover30pages读三十页be coveredwith.用覆盖cover anarea of占地面积为，cover2,000li走了两千里cover aconference报道会议under cover隐藏着underthecover of在的掩护下，趁着The bookwith ahard coveris moreexpensive.精装书比较贵Flood watercovered thefields bythe river.洪水淹没了河边的田地。 Rubble covered the pavement人行道上铺了碎石块。 The chiefeditor senta reporterto coverthe event.主编派记者去报道这一事件