《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 (14).docx

1.有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。A. 正确B. 错误答案：B解析：2.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误答案：B解析：3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在将思维导图生成演示文稿时，只能对中心主题执行“从主题新建幻灯片”命令。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站A. 正确B. 错误答案：A解析：7.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通A. 对B. 错答案：B解析：13.移动设备就是平板电脑、智能手机A. 对B. 错答案：B解析：14.自主学习就是自己学自己的，不需要与他人交流讨论。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。A. 正确B. 错误答案：B解析：16.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.关于Moodle如何在信息技术学科教学中应用观点错误的是？A. Moodle的应用为学生自主合作探究学习创建了一个良好的环境，体现了学生在学习中的主体地位。B. Moodle可以作为收集学生学习过程数据，为大数据在教育教学中的应用提供原始数据。C. 信息技术学科教学中使用“学习管理平台”对转变学生的学习方式，提升学生合作探究学习能力等方面没有明显的效果。D. Moodle能够为信息技术学科教学中课堂作业的收发、资源的共享、作业的评价展示等活动提供技术支持。答案：C解析：21.在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含A. 学生会使用此类软件B. 适用于该活动开展C. 适用于活动内容的呈现D. 利用教师及时掌控学生学习进度答案：D解析：22.教师要远程统计学生实验数据，使用哪个网站做不到这个功能？A. 问卷星B. 调查派C. 优酷D. 谷歌答案：C解析：23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是A. 百度地图B. 有道云笔记C. 金山快盘D. 豆瓣FM答案：D解析：24.信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面？A. 作为教师课前备课资源准备的课件创作工具B. 作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具C. 作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具D. 激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具答案：A解析：25.高效课堂评价的指标包括A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案：D解析：26.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？A. 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B. 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：A解析：27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？A. 成绩统计的功能B. 学生互评C. 在教育研究中，做差异分析和相关分析D. 在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能答案：B解析：28.以下不属于能力标准中对教师信息技术能力所分维度的是（ ）A. 技术素养B. 计划与准备C. 教学与管理D. 评估与诊断答案：C解析：29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：A. 组织成员固定性B. 研修时间灵活性C. 研修资源丰富性D. 组织保证的完备性答案：A解析：30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？A. PresenterB. QuizmakerC. engageD. replay答案：C解析：31.除了PPT，下列哪些新兴技术更适用于作为展示教学内容的工具或软件A. PreziB. CacooC. 有道云笔记D. 云盘答案：A解析：32.电子白板的“我的资源库”中导入的资源可以是（ ）图片 音频 FLASH动画 视频A. B. C. D. 答案：D解析：33.“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？A. 提出问题、交待任务、提供指导、教师总结B. 交待任务、提供指导、提出问题、教师总结C. 提供指导、交待任务、提出问题、教师总结D. 交待任务、提出问题、提供指导、教师总结答案：A解析：34.1.以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是 。A. 选择性强B. 可信度高C. 更有趣味D. 创设情境答案：D解析：35.教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( )A. 提供事实,建立经验教学作用B. 欣赏审美,陶冶情操教学作用C. 呈现过程,形成表象教学作用D. 展示事例,开阔视野教学作用答案：B解析：36.小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点答案：C解析：37.张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象，下列行为比较可取的是A. 漠视不理B. 没收手机，通告家长C. 言语或身体言语警示D. 因势利导，让学生用微博晒出自己的复习思路与成果答案：D解析：38.电子白板有哪些功能：A. 绘画功能B. 涂层功能C. 放大缩小功能D. 拖拽删除功能E. 以上都是答案：E解析：39.快速查找当前网页中特定字符的方法是_。A. 点击菜单栏“搜索”图标。B. 点击菜单“编辑”然后“在此网页查找”。C. 逐行浏览网页。D. 点击菜单“查看”然后“源文件”。答案：B解析：40.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充答案：A解析：41.在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是：A. 大纲视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片视图D. 以上三项均不能答案：B解析：42.下列选项中哪一项不是中学数学教学中常见的动态绘图软件？A. 几何画板B. FlashC. GeoGebraD. Z+Z超级画板答案：B解析：43.防火墙用于将Internet和内部网路隔离，_。A. 是防止Internet火灾的软件和硬件设施B. 是网路安全和信息安全的软件和硬件设施C. 是保护线路不受破坏的软件和硬件设施D. 是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施答案：B解析：44.地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？A. 给同学展现一张动物园导游图B. 根据书本上的内容直接讲授这部分知识C. 让学生自己学习，然后老师提问D. 让同学之间相互讨论学习这部分内容答案：A解析：45.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）A. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答案：D解析：46.在构建网络学习空间中，下列哪个选项是最不需要考虑的因素A. 是否具备学习交流与互动功能B. 是否具备知识管理与共享功能C. 是否能够为教师提供统计与分析功能D. 网络空间是否相对安全，能够保护学生的信息答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于多媒体教室中常见的硬件设备功能的描述中正确的是_。A. 实物投影仪教师对物体模型进行投影B. 多媒体计算机演示教学课件C. 交互电子白板播放幻灯胶片D. 摄像机记录教学过程等内容答案：ABD解析：48.在网络教学平台，以下属于学生参与工具的是A. 分组工具B. 自评工具C. 学生社区D. 学生成长档案袋答案：ABC解析：49.学习任务的来源可以是：A. 对已有教材的重新开发B. 对已有课程的重新开发C. 真实生活，与生活相关事件D. 当今世界上和历史上的重大问题答案：ABCD解析：50.合作学习的基本含义包括:A. 学生以小组的形式一起学习B. 学习的责任由教师转移到学生C. 学生有责任帮助小组中其他成员学会D. 教师的角色由传播者转变为帮助者答案：ABCD解析：51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：A. 以教师自我发展为主体B. 关注学生课堂学习表现C. 结合校本开展行动研究D. 构建学习活动共同体E. 教师专业发展评价多元化答案：ABCDE解析：52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是：A. 给予教师日常课堂教学的全过程B. 学校教师数据的互通C. 学校教学资源的互通D. 基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源答案：ABCD解析：53.基于项目学习对学生的好处是什么？A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力答案：ABCD解析：54.下列关于Web2.0的说法正确的是_。A. Web2.0从模式上是从读向写、信息共同创造的一个改变B. Web2.0是对Web1.0的继承，都可以进行信息交互，用户既是网站内容的消费者也是网站内容的制造者C. Web2.0从结构上说是由网页向发表/展示工具演变D. Web2.0从工具上是从互联网浏览器向各类浏览器、RSS阅读器等内容发展答案：A、C、D解析：55.在Word中，进行分栏操作进行内容排版时，下列关于分栏的说法中不正确的是_。A. 最多可以设两栏B. 各栏的宽度必须相同C. 各栏的宽度可以不同D. 各栏之间的间距是固定的答案：ABD解析：56.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：57.电子模版在哪个软件中可以使用？A. WordB. PowerpointC. WinRARD. IBM SPSS Statistics答案：AB解析：58.下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是:A. 应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程。B. 在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。C. 在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。D. 在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机。答案：ABCD解析：59.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？A. 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？B. 既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标C. 活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标D. 恰当使用信息技术E. 活动要求表述清楚答案：ABCDE解析：60.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制答案：BCD解析：61.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE解析：62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）A. 为学生自主学习创造良好的学习条件B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持答案：ABCD解析：63.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素A. 学习内容B. 学习目标C. 学习者特征D. 学习环境答案：ACD解析：64.教学过程质量监控的原则有（）A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化答案：ABC解析：65.按照评价功能分类，教学评价包括以：A. 诊断性评价B. 发展性评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案：ACD解析：66.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A.