人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第12课《夜莺的歌声》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第12课夜莺的歌声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共93分)1. （2分）课文夜莺的歌声中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是_。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩_的精神。2. （2分）按一定的顺序，把下列各组词重新排列，再说说是按什么顺序排列的胃 嘴 食道 大肠 小肠 肛门_ _3. （6分）给划线的字词选择合适的解释，把序号填在横线上。 “穿”的意思有：A破，透。 B通过。 C穿着。水滴石穿。_他穿过杂草丛生的空地。_“挺”的意思有：A硬而直。 B裉。 C量词。 D支持。你做得挺巧哇。_两挺机关枪。_“新鲜”的意思有：A没有变质，没有枯萎。B（事物）出现不久，还不普遍，比较少见。C（空气）经常流通，不含杂类气体。磨坊那儿的空气挺新鲜的。_这个店里的水果很新鲜。_4. （2分）把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词一刹那转眼间一瞬间霎时时间_ _5. （5分）读句子，给划线的字选择正确读音。孩子手里拿着一块木头，不知在削什么。_AxioBxu孩子抖了抖身上的木屑。_AxioBxi要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。_AnngBni他们从树枝缝里往外望，能看见曲折的小路。_AqBq那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。_AdngBdng6. （6分）解释下列词语并用它们分别造一个句子垂头丧气：_造句：_聚精会神：_造句：_兴致勃勃：_造句：_7. （1分）读课文夜莺之歌，完成填空“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”和这句话相呼应的句子是：_8. （1分）按从多到少的顺序，把下面的词重新排列少数 全部 没有 一半 多数_9. （4分）照样子，选写同结构词不明不白 请清楚楚 神采奕奕 高高兴兴白发苍苍 干干净净 有始有终 一心一意明明白白 土生土长 人海茫茫 得意洋洋断断续续 _ _ _ _10. （4分）选写反义词轻视 笔直 弯曲 战斗和平 陈腐 尊重 鲜活轻蔑_ 曲折_新鲜_ 战争_11. （11分）给下列句子加上合适的标点。_你们这里有游击队吗_军官突然问_这里有麻雀_乌鸦_猫头鹰_多着呢_你这个坏家伙_军官打断孩子的话_我是问你这里有没有人_12. （5分）夜莺之歌中从哪些语句中可以看出小孩机智、勇敢？ 13. （10分）我能在下面的横线上填上合适的代表数字的字，使等式成立。_神无主_霄云外_湖_海_家争鸣_万火急_载难逢各有_秋以一当_花齐放14. （3分）按课文夜莺的歌声内容填空。在我的眼中，小夜莺是一个_的孩子，因为_，我想对他说_。15. （4分）照样子，选写同结构词不明不白 请清楚楚 神采奕奕 高高兴兴白发苍苍 干干净净 有始有终 一心一意明明白白 土生土长 人海茫茫 得意洋洋不慌不忙 _ _ _ _16. （2分）按课文内容填空。 “大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅_的景象，这两句写景的句子突出了_。17. （8分）给下面的句子加上标点。_你这个坏家伙_军官打断孩子的话_我是问你这有没有人_蠢东西_军官想着_轻蔑地微笑了一下_18. （1分）读夜莺的歌声填空夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。这是课文夜莺的歌声中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了_。19. （6分）选词填空。轻蔑 轻视我们不应该_体力劳动者。他_地看了敌人一眼，从容地走上刑场。注视 凝视他_着远方的群山，心潮起伏。大家正密切地_着敌人的动向。埋伏 潜伏游击队员_在树林深处。这次行动的成功，_在敌人内部的同志立了大功。20. （5分）夜莺之歌一课孩子面对凶恶的敌人，难道他不怕吗？为什么还能应变自如，毫无惧色呢？ 21. （5分）找出夜莺之歌第一段中景物描写的句子，并说说作用。 二、 阅读理解 (共1题；共25分)22. （25分）阅读下面短文，回答文后的问题。军神重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“24岁。”“什么病：”“土匪打伤了眼睛。”沃克医生放下笔，正起身准备察看伤势，一个护士走进诊室，悄声说：“沃克医生，五号病床的先生害怕做手术，要求”沃克医生粗暴地打断护士的话，鄙夷地说：“叫他滚蛋！我的诊室里再不要见到这胆小鬼！”沃克医生余怒未息，站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。蓝色的眼睛闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，针锋相对地说：“沃克医生，军人处事靠自己的判断，而不是老太婆似地喋喋不休！”沃克医生怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣辣地盯着对方。良久，沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”沃克换上手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，随即他走进手术室，用教训的口气说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次怔住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起，他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一大跳，怀疑地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，你堪称军神！”“你过奖了。”孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，他挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头！”刘伯承开玩笑地说：“您要是告诉北洋政府，说我在这儿，准能发一笔大财。”沃克医生像受了侮辱，怒气冲冲地说：“对侮辱我人格的人，我不惜决斗！”刘伯承微笑道：“伤口好了后，一定奉陪。”说着，友好地伸过手去。（1）为划线的字注音_侮辱暴躁勉强怔住崭新（2）请说说文中沃克医生两次“怔住”的原因是什么？ （3）“沃克医生粗暴地打断护士的话”中“粗暴”的原因是什么？ （4）“沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情”的原因是什么？（5）读完本文你认为刘伯承有哪些优秀的品质？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共93分)1、