《溶液》问题导读—评价单.doc

溶液问题导读评价单姓名： 班级： 学号： 设计者 【学习目标】1.了解溶液的特征、组成、性质及溶解时所产生的现象；2.了解溶液在工农业生产和生活中的应用；3.学会有关溶质质量分数的计算，学会配制溶液；4记住饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下是可以相互转化的；5.了解溶解度的含义；6.了解影响溶解性的因素，认识溶解度曲线。【学习重点】溶解度；溶解度曲线；溶质质量分数的计算【学习难点】溶解度；溶解度曲线【课 型】复习【本课关键词】饱和溶液 溶解度 溶质质量分数【导读过程】一、溶液的形成1溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的的 、 的混合物，叫做溶液。注意：溶液不一定无色，如CuSO4溶液为 色、FeSO4溶液为 色 、Fe2(SO4)3溶液为 色；液体不一定就是溶液，因为有些液体是纯净物，如水、酒精。溶液至少由两种物质组成，它属于混合物；一种物质可以同时分散一种或几种物质，例如：海水中可溶解氯化钠、氯化镁、硝酸钾等多种物质；加快固体溶解速率的方法有： 、 或将固体研成粉末。2溶质和溶剂的确定：溶液是由_和_两部分组成的。固体、气体溶于液体时，固体、气体是_，液体是_；两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做_，量少的一种叫做_；当溶液中有水存在时，无论水的量有多少，习惯上都把水看作_，另一种物质看作_；通常不指明溶剂的溶液，一般是指以_作溶剂的溶液。二、溶解时的吸热或放热现象3在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这个过程_热量；另一种是溶质分子（或离子）与水分子作用，形成水合分子（或水合离子），这个过程_热量。形成溶液时是放热还是吸热，取决于这两个过程放出和吸收热量的多少。三、饱和溶液和不饱和溶液4在_下，在_里，不能继续溶解某种物质的溶液，叫做这溶质的_，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的_。5饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化：四、溶解度6固体物质的溶解度：在_，某固态物质在_溶剂里达到_时所溶解的_，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。7影响固体溶解度的因素：溶质和溶剂本身的性质（内因）；温度（外因）。一般来说，大多数固体物质的溶解度随温度的升高而_；少数固体物质的溶解度受温度影响_；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_。8气体溶解度：影响气体溶解度的外部因素有 和 。气体的溶解度随温度升高而 ，随压强增大而 。五、物质的结晶9溶液中的溶质从溶液中以_的形式析出过程叫做_。10结晶的方法：蒸发溶剂法，适用于溶解度受温度影响_的物质（如_）的结晶；冷却热饱和溶液法，适用于溶解度受温度影响_的物质（如_）的结晶。六、溶液中溶质的质量分数11溶液中溶质的质量分数是_与_之比。计算公式：溶质的质量分数=100%七、一定溶质质量分数溶液的配制12实验所需仪器：_ _（溶质为固体时）、_、_、药匙、_。13操作步骤：如果用固体和液体配制溶液，则操作步骤一般为：_ ；_ ；_ 。如果液体与液体之间按一定比例配制溶液，则在通常过程中无需用托盘天平称取，只需用量筒量取，因此操作步骤就通常为：_ ；_ ；_ 。八、溶液的稀释14因为溶液稀释前后，_ 的质量不变，所以若设稀释前的浓溶液质量为m，其溶质质量分数为a%，稀释时加入水的质量为n，稀释后溶质的质量分数为b%，则_ 。答案:1均一 稳定 蓝 浅绿 黄 搅拌 加热2溶质 溶剂 溶质 溶剂 溶剂 溶质 溶剂 溶质 水3吸收 放出4一定温度 一定量溶剂 饱和溶液 不饱和溶液5升高 溶剂 降低 溶质 溶剂6一定温度 100g 饱和状态 质量7增大 很小 减小 8温度 压强 减小 增大9晶体