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【精品】材料题活动探索题归纳 材料题活动探究题归纳第一课新天地新感觉 1、小强是一名乡下学生,他很担心别人看不起他,刚开始他很不适应,很内向不与同学交往。 但是,全班同学积极热情帮助他,后来小强成绩也提高了,他便爱上了这个班集体。 请你分析一下,小强是如何尽快适应新的学习环境的?答小强充分做好自我调整适应,做好角色转换,做好心理上的调整,思想上珍视友谊,行为上主动与同学们接触,多与同学进行交流、谈心,积极参加班级组织的集体活动,努力培养自己乐观、开朗的性格等等。 2、xx年7月10日,全国人大常委朱永新在湖南省对教育工作进行视察。 他指出,近年来我国的义务教育取得了长足发展,但面临的困境也很多。 他希望,各级部门要继续加大教育投入,进一步加强师资队伍建设,并表示将努力解决学校存在的问题。 (1)朱永新强调我国的义务教育在取得了长足发展的同时,也面临很多的困境,你认为主要有哪些?答政府对学校资金投入不足。 师资力量薄弱,特别是农村中学的师资更是不容乐观。 人们对教育的认识不足,还没有真正把教育放在首位。 一些留守儿童更值得我们关注。 (2)请你为大力发展义务教育献计献策。 答加大教育投入,确保教育优先发展的战略地位。 改善办学条件,采取积极措施缩小学校之间办学条件的差距。 建立一支高素质的教师队伍。 落实各项政策,切实保障弱势群体学生接受义务教育。 3、当前,教育问题是一个社会热点问题,目前农村辍学风比较严重,一些中小学生不断走出校门,加入到辍学大军中。 针对这一现象,某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查,调查内容如下,请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。 (1)通过调查,请你写出农村学生产生辍学的原因。 答费用过高,经济困难的难以接受。 家长法律意识淡薄,贪图眼前小利。 读书无用论在一些家长的头脑中根深蒂固。 学校教学质量差,当地行政机关、司法机关执法不严等。 (2)假如请你给部分辍学学生的家长做工作,你打算用哪些内容?答所用知识知识能改变一个人的命运,受教育能为人的一生幸福奠基;我国义务教育法的相关规定;社会发展对人才的需要;国家对学生接受教育的重视,实行两免一补政策等等。 (3)针对农村中小学生辍学现象,请你向有关部门提几条合理化建议。 答加强义务教育法的宣传,提高家长的法律意识。 加快农村经济发展,给贫困学生提供物质帮助。 呼吁全社会都来关心儿童和青少年。 当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。 4、吕小兰是某校八年级的一名女生,学习成绩非常优秀,但她家住偏远农村,那里存在严重的重男轻女现象,她父母认为女孩子读书没有用,要她辍学打工,吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。 阅读上述材料后,结合所学的知识回答下列问题吕小兰的父母的行为违法了哪些法律?(至少写出三部法律名称)答吕小兰的父母违反了中华人民共和国义务教育法、宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法。 (任意答出三部即可)。 假若你就是吕小兰的同班同学,为帮助她重返校园,你觉得应该怎样说服她的父母?答指出他们的行为是违法行为,吕小兰是未成年人,接受教育受法律保护。 重男轻女,是封建残余思想,是错误的。 接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。 接受教育不仅仅是个人和家庭的事,而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。 第二课我的自律宣言 1、xx年8月14日,洛阳市第二外国语学校950名初一新生按着老师的节拍开始接受短暂的军训生活。 学校军训正式开始,所有初一新生必须参加,没有特殊情况一律不准请假。 “到目前为止,没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假,我相信这些孩子们都能坚持下来。 结合所学知识,请你简要谈谈对这则材料的认识。 答没有规矩,不成方圆。 一所学校如果没有纪律约束,那么就将会成为一盘散沙。 正是学校有着严明的纪律约束,所以才出现没有缺席的现象。 这从另一个方面也说明了,学校的纪律约束,符合全体师生的切身利益,反映了他们的良好愿望。 因而才得到了全体师生的模范遵守。 同时也反映了学生较高的遵纪守法的素质。 2、一次,一个中学生上网三天两夜才回家,脸上一点血色都没有,他妈妈哭了,他的父亲则狠狠地打了他一顿。 邻居王阿姨对他说“你看你都伤了父母的心,你觉得应该吗?”这位中学生挠了挠头答“花父母的钱,伤了自己的身体,玩了一夜下来眼睛特别肿,看不清东西,爸爸说现在长身体,要吃好睡好,我却经常不吃饭。 但当时我心里就想着玩,没办法。 (1)从上述情景中,这位中学生的回答反映了一个什么问题?答反映了面对网络游戏的诱惑,这位中学生自己管不住自己,沉迷于网络游戏而不能自拔。 (2)假如你是这位中学生,你打算今后如何摆脱网络的诱惑?答首先要增强自制力,面对诱惑,要学会自己管住自己。 要不断增强责任意识,做到对自己负责,对别人负责,对社会负责。 可以借助社会力量和药物的帮助。 发展自己多方面的兴趣和爱好,使自己远离网络游戏。 等等。 3、xx年8月4日,一位上海中医药大学生在他到医院挂职的感悟中这样写道这次的挂职锻炼是我走向社会的第一步。 虽然有时真的很累,但咬牙坚持,所有点点滴滴的付出都让我体会到在长大的同时也要学会付出。 长大后不能再孩子气了,不能想怎么样就怎么样,长大后要学会适应,迎接每一个挑战。 阅读上述材料,回答下列问题 (1)从材料中我们可以看出,“长大了”意味着什么?答长大了意味着要学会付出,不能想怎么样就怎么样意味着自己要勇于承担责任,对自己负责、对他人负责、对社会负责;意味着学会适应新的生活,迎接每一个新的挑战。 (2)请结合材料,谈谈已经长大的你在今后的生活中的打算。 答树立崇高的共产主义理想,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习科学文化知识,不断培养自己的创新精神和实践能力,增强责任意识,勇于承担责任,服务社会,奉献社会。 4、针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑,从而容易走上犯罪道路这一现状,某中学七年级三班召开了一次以“不可小视不良行为”为主要内容的专题班会。 假如你是本次班会的组织者之一,请你完成如下任务 (1)请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。 答“增强自我保护意识,提高自我保护能力”、“抵制不良诱惑,做遵纪守法的小公民” (2)班会过程中,你打算用一个什么活动突出本次的主题。 答开展抵制不良诱惑专题讲座活动,从理论和实践两个层面,通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例,形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育,使全体学生都能受到很好的教育。 (3)请你列举目前青少年存在的不良行为主要有哪些?答旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;观看收听淫秽、色情的音像制品;吸烟、酗酒;吸食、注射毒品的;进入营业性网吧、歌舞厅等等。 (4)请你以“抵制不良诱惑,提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。 答倡议书增强自我保护意识,提高自我保护能力,向不良诱惑宣战;增强保护校园环境的主人公意识,积极参加植绿护绿、爱护校园等活动;建立互助互爱、和睦相处的同学关系,与人为善,互相帮助;做自己的管理者,自己管住自己;自觉遵守自修秩序,自修时间保持安静,不大声说话。 第三课生命的节奏 1、鲁迅先生的成功的秘诀就是珍惜时间。 他说时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。 他一生多病,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 鲁迅先生的成功,对我们有什么启示?答;鲁迅先生的成功的秘诀,就是珍惜时间。 时间对于我们每一个人来说都是公平的,关键在于你是愿意做时间的奴仆,还是做时间的主人。 要做时间的主人,就必须珍惜有限的时间,并在有限的时间里努力学习,积极工作。 只有这样,我们才能不断延长自己的生命,并让有限的生命焕发出无限的光彩来。 2、前不久,在电视里看到胡锦涛总书记看望著名科学家吴文俊的新闻,有个镜头给我们留下深刻印象。 89岁高龄的吴老的狭窄工作间,放着一把旧藤椅、一张旧书桌、一台笔记本电脑,周围摆满了各种图书资料。 吴文俊活到老学到老、生命不息奋斗不止的精神,受到了胡总书记的赞扬。 阅读上述材料,请你回答下列问题 (1)从吴文俊科学家的身上,我们品味出了什么?答从两位科学家的身上,我们体会到时间是生命的刻度,我们不是时间的奴仆,而是时间的主人。 只有珍惜每一分一秒的时光去工作、去学习,我们的生命才会延长,我们的人生才会更加亮丽迷人。 (2)在今后的学习和生活中,你打算如何做时间的主人?答做时间的主人,就要做到需要对时间有一个科学的合理的安排和规划,根据自己的实际情况确定优先次序,力求做到事半功倍。 珍惜生命赋予我们的时间,同时在有限的时间里做更多有意义的事情,轻松的掌控自己的生活。 要学会平衡工作与生活之间的关系,使之在一个良好的轨道内循环。 3、某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。 假如你也参加了本次的班会,请你结合所学知识完成下列任务 (1)请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。 答“做时间的主人,牵着时间的项圈走”、“珍惜时间就等于延长生命” (2)在班会上,请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。 答根据自己的实际情况来回答即可。 如举世闻名的“发明大王”爱迪生珍惜时间的故事。 爱迪生常对助手说“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。 (3)请你列举请你列举几句有关时间的名言。 答盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 陶渊明。 合理安排时间,就等于节约时间。 培根。 (4)请你谈打算请你就今后如何向名人学习,珍惜有限的时间谈自己的打算。 答结合自己的实际情况来谈,只要言之有理即可。 如做时间的主人,不做时间的奴仆。 把握住今天,树立远大的理想。 充分利用时间,合理安排时间,发挥时间的最大功效,尊规守时,尊重他人的时间等等.第四课第一次握手 1、冯达诺是法国19世纪著名的作家。 他在柏林当的时候,曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿,遗憾的是,这些诗写得并不好,而且都没有点上标点符号,诗稿中还夹带一封信,信上说我对标点向来不大在乎,请您帮我填上吧。 冯达诺很快就把这些诗稿退了回去,并且在退稿信中写道下次来信,请光寄些标点来吧,诗由我来填好了。 (1)从材料中我们可以看出,冯达诺是一个什么样的人?答从材料中我们不难可以看出,冯达诺是一个富有幽默感的人。 富有幽默感的人能感受生活中美好的一面,抓住生活中的有趣之处,恰当地以诙谐的语言和动作,表达自己的感受、思想和愿望,给周围的人带来快乐。 富有幽默感的人总能受到大家的欢迎和喜爱,并能很快与人建立起良好的人际关系。 (2)冯达诺的这种生活态度,在人际交往中有什么样的作用?答幽默是一种机智和友善,可以轻易地使人际交往润滑起来,富有幽默感的人,思想活跃,活泼开朗,对学习、事业与前途充满信心,这样的人在人际交往中,能很快与人建立起友谊,能巧妙化解生活中的尴尬局面,能架设起相互信任的桥梁。 2、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课第一次“握手”后,同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。 为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德,该班组织了一次调查实践活动,假如你是本班的一名同学,请你完成下列任务 (1)请你为本次实践活动拟定一个主题。 答“付出真情,收获快乐”、“真心待人,广交朋友”等等。 (2)你对班级的同学进行一次问卷调查。 正确做法在路上不小心被人碰倒了。 答如果对方不是故意的,自己就应宽容地对待对方的过错等。 如果对方是故意的也要怀着宽容的心来原谅对方的过错,但要有一定的原则。 被同学所误解答尊重对方,理解对方误解自己的理由,以善良之心对待他人。 赢得他人的尊重和友谊。 当你听到同学在说你的坏话答要反省一下自己的行为,改正不足,如果同学是故意的,也要友善地对待同学,但决不是一味地迁就。 友善待人是有原则的。 期中考试成绩不理想答要及时分析一下成绩不理想的原因,找出问题的症结,给自己留下继续奋斗的机会,同时也给自己留下信心和希望。 (3)通过调查以后,简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的?答对真情付出的理解可从如下四个方面真心待人乃是人际交往的最大技巧。 真心待人,付出真情,你就达到了“无招胜有招”的至高境界。 理解是共同生活的基石,真心待人、付出真情是人际交往的润滑剂。 真心待人,付出真情是相互的,如果我们把真情付出给他人,也会得到他人的真情回报。 第五课为他人开一朵花 1、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠”,过着衣来伸手,饭来张口的生活。 进入中后,她住进学校的集体宿舍后。 开始,她得到了同学们的许多“关照”,但她却对别人漠不关心,久而久之,同学们渐渐地疏远了她。 (1)同学们疏远秦小雨的主要原因是什么?答秦小雨在谋求自己生存和发展的同时,不能帮助别人的生存与发展。 只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,这是一种不体谅他人的表现。 (2)要想得到别人的关照,秦小雨应该怎样去做?答应学会体谅他人,关心他人,尊重他人,理解他人。 在希望别人怎样对待自己的同时,也应该以同样的方式对待别人。 时时处处站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,与人融洽、友好地相处。 2、xx年8月19日,歌手谭晶冒着烈日出现在了鸟巢8号安检口旁边的城市志愿者服务站点。 在谭晶心中,以志愿者的身份出现在大家面前,服务才是最重要的,“当个普通的赛会志愿者或城市志愿者是我的心愿,接待礼宾、指引观众、分发物品等,什么岗位我都可以干。 (1)上述事例说明歌手谭晶是一个怎样的人?答说明歌手谭晶是一个助人为乐、关爱他人,无私奉献的人。 (2)歌手谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务的行为给我们什么启示?答在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的问题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现是帮助他人解决所遇到的问题上。 如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化,精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。 3、xx年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。 xx年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。 xx年10月23日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦,宣誓“不做冷漠佛山人”。 1、谈谈你对材料的看法。 两辆车的司机对于生命的漠视,侵害了小悦悦的生命健康权,是违法犯罪的表现。 路人的冷漠,让小悦悦的生命失去了最好的救助机会,是不道德没有爱心的表现。 拾荒阿姨陈贤妹的做法是尊重生命,珍爱生命的表现,具有高尚的道德品质,值得我们每个人学习。 2、你认为我们应该怎样对待生命?珍惜爱护我们的生命,既包括自己的生命也包括他人的生命。 每个人的生命都是独特的,都是无可取代的。 我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。 当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。 同时,也不得侵犯和危害别人的健康、生命和权力。 3、请你今后避免类似事件的发生提出倡议。 倡议书“拒绝冷漠,传递温暖。 如果那一天是你,是我,我们一定要停下自己匆匆的脚步,拉她离开街心;我们一定要伸出各自的援手,将她抱离险境。 这是本分,更是底线。 并呼吁“全社会都来向冷漠宣战,都来将温暖传递”。 第六课走近老师 1、xx年8月13日,浙江省义乌市一名14岁的学生上课聊天,影响到了其他同学。 暑假辅导站的老师拿他没办法,竟请他到办公室喝啤酒。 这名学生醉酒后,整整睡了一个下午,也不能继续“捣乱”课堂了。 阅读上述材料,请你对材料所反映的问题发表一下自己的见解。 答我认为,作为教师,对学生严是应该的,但严要严在理上,严是出于爱“没有规矩不成方圆”,但是,严格要求绝不是教师凌驾于学生之上的严苛,而是在尊重学生人格基础上的“做规矩”。 上述事件中老师的行为是一种变相体罚学生的行为,严重危害了学生的身心健康成长。 作为学生遇到这种情况,最好的办法就是拿起法律武器,依法维护自己的合法权益。 2、xx年月日晚,卢氏县某高中学生龚某(男,岁)和两名同学在自习课上随意说笑。 下课后,班主任马老师将这三名学生叫到办公室进行批评教育。 龚某不服批评,顶撞马老师,马老师要求龚某回家叫家长来学校处理此事。 龚某请求老师不要将此事告诉其父母。 当天夜里,马老师将此事告诉了年级主任,年级主任又将此事告诉了龚的母亲,母亲批评了他。 龚认为马老师小题大做,让自己丢了面子,于是买来水果刀,窜到教师办公室,朝马老师后背猛刺两刀,致其死亡。 龚某被刑事拘留。 阅读上述材料,回答下列问题 (1)你认为上述材料主要说明了一个什么问题?答上述材料说明了学生龚某不能正确对待老师的批评,并且针对老师的批评采取一些极端做法,结果不但没有解决问题,反而使自己走上了违法犯罪的道路。 (2)你认为作为一名学生,如何对待老师对自己的批评?答老师的批评,是爱护、是鞭策、是期待,好比是防疫站或急诊室。 当我们受到老师的批评时,要认真反思自己的过错和不足,诚恳地接受老师的批评意见,做到有则改之,无则加勉。 (3)在今后的学习生活中,你打算如何与老师相处?答在今后的学习生活中,与老师相处要做到了解我们的老师,理解我们的老师。 要善于从老师的角度看问题,学会换位思考。 要正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的过错。 要对老师有礼貌,与老师和睦相处。 第七课我属于 1、只有初中学历的许振超,是青岛集团有限公司的一名普通的桥吊队长,30年来,他不断学习,钻研新技术,紧跟时代产业技术飞速发展的步伐,成为一流的桥吊专家。 他创造了世界一流的装卸效率,连续刷新集装箱单箱装卸作业效率的世界记录。 为国家集装箱运输的发展作出了突出贡献。 (1)阅读上述材料,你认为许振超是一个怎样的人?答许振超是一个工作勤奋,勇于创新,以祖国利益为重,服务祖国,奉献社会的新时代楷模。 (2)许振超的行为对我们青少年有什么启示?答启示我们同属于祖国这个大集体,祖国的荣誉和利益高于一切,我们个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。 当祖国取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就时,我们每一个人的心里都会由衷地产生无比的自豪感。 作为华夏子孙,我们对中华民族有着强烈的依恋感。 2、陈丹,山东科技大学信息与电气工程学院生物医学工程xx班学生,中共预备党员,担任校学生会伙食监督管理委员会主任、班级生活委员。 陈丹河北省唐县一个贫困的农村。 入学不久,她竞选成为班级生活委员,督促同学们的早操出勤和内务,使得班级早操出勤及全班卫生成绩一直名列年级前列;班费的各项收缴支出,她都管理得井井有条,每一笔开销账目都清楚明了;课余时间她还经常去找辅导员和其他任课教师交流,把自己的思想状况及同学们的一些情况及时反映到老师那里,帮助老师做了大量实实在在的工作;班上有的同学成绩不理想,她会主动叫上他们一起上自习,帮他们解决学习上的难题。 阅读上述材料,请你回答下列问题 (1)上述材料表现出陈丹的哪些优秀品质?答表现出陈丹时时处处以学校、班级利益为重,热爱自己的学校、班级;认真细致,恪尽职守,关心他人,助人为乐,具有高度的集体荣誉感。 (2)作为学校、班级的一员,你打算在今后的学习生活中如何去做?答作为学校、班级的一员,我打算在今后的学习生活中要努力做到热爱自己的学校、班级,时时处处以学校、班级利益为重,校兴我荣,校衰我耻。 充分发扬学校、班级的优良作风,积极主动地为学校、班级建设献计献策。 树立远大的共产主义理想,努力学习科学文化知识,用自己的实际行动为学校、班级增光添彩。 3、xx年11月3日,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。 中国科学院研究室副主任齐俊桐说“这是中国走向强大的有力标志,是中国人独立自主、勤学苦研、合作奋斗、勇攀高峰的又一历史性成就。 航天精神激励着全国人民努力实现现代化。 (1)谈谈你对神八天宫对接成功的感想。 神八天宫对接成功是中华儿女智慧的结晶,它让我们看到了中华民族旺盛的生命力;它让我们看到了中华民族智慧的伟大力量;它让我们看到了中华民族源远流长的吃苦耐劳,力求奋进的意志品质。 我们是炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人。 我们的血管里流淌着中国人的血,中国是我们的根,我们永远是中华民族的一员 1、曾经有位伟人说过一句名言“人类对大自然每一次胜利,都会换来大自然的无情报复。 过去,总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复,想不到贪吃也能遭祸。 一只小小的果子狸,也能不显山不露水地“发动”一场灾难,报复如此凶狠,让人惊心动魄。 然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行,穿山甲、猴脑、熊掌甚至白天鹅纷纷成为人们餐桌上的美味。 请你概括材料中反映的问题,并对这些问题发表自己的看法。 答材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命,结果遭到大自然的无情报复,但人们依旧不吸取教训,我行我素,放任自己的行为,漠视物种的灭绝,结果只能是搬起石头砸自己的脚。 在这个世界上,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊,只有尊重大自然,敬畏自然界的大小生命,人类才会有光明的前途。 2、双休日,某市举办了一场主题为“走进自然,体验生活”的系列活动,吸引了众多同学参加。 他们有的挥毫泼墨,描绘着心中美好的家乡,有的挥洒汗水,帮助农民拾麦穗休息之余,张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪,于是便找来工具打捞蝌蚪,放在岸上的蝌蚪不久便死去了,王虎看到后,连忙把小蝌蚪往水里放,为此,张强和王虎争执了起来 (1)张强和王虎同学的行为分别是行为?答张强的行为是一种不尊重生命,肆意践踏生命的行为。 王虎同学的行为是一种珍爱生命,与其他生命和睦相处的行为。 (2)假如你是王虎同学,你想对张强同学说些什么?答生命是大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来,无奇不有的动物与我们人类唇齿相依,相依为命,交织成一张严丝合缝的生命之网。 每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。 作为人类,我们应珍爱生命,善待地球上的每一种生命,与其他生命和谐相处。 3、xx年4月13日,宁波日报讯昨天上午,由省林业厅、宁波市人民政府、省野生动植物保护协会联合发起的xx年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动启动仪式在天一广场举行。 省有关领导出席仪式。 全省十一个市的林业部门、中小学生代表呼吁广大公民爱鸟护鸟,保护野生动物,促进人与自然和谐发展。 (1)举办xx年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动有什么意义?答举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识,使人们更加珍爱生命,尊重生命;可以使人们充分感受到生命世界的生生不息;可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯,自觉保护动物,促进人与自然和谐发展。 (2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,人类与自然应怎样和谐相处?答如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,不能随意践踏地球上的生命,不能随意破坏人类赖以生存的生态环境,否则受伤害的还是人类自己。 4、生命是大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来的。 多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。 让人强烈地感受到生命世界的生生不息。 为了增强同学们的生命意识,某中学准备举办一次小型的以“生命”为主题的展览。 主要包括“我们周围的生命”、“顽强的生命世界”、“我们人类的朋友”三个方面。 假如你也参加本次展览,请你完成下列内容 (1)请你为本次展览会拟定一个主题。 答“尊重生命,珍爱生命”、“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩” (2)请你为本次展览写一个序言。 答序言我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。 当我们看到风雨中的花和草,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清鲜的空气中飘来阵阵馨香,我们就能感受到万物欣欣向荣的气象,感受到世界充满了生命力和无穷的希望。 我们应尊重生命、珍惜生命,我们的世界将会因生命而更加精彩! (3)在“我们人类的朋友”这一部分内容中,你准备用哪些方面的材料?答动植物为我们在物质上提供生活所需如人类所需要的氧气,穿衣用的纤维,人类食物的;动植物带给人们的精神享受,观赏奇花异草,虫鱼鸟兽;动物对人类的帮助,如信鸽传递情报,海豚营救落水的人等等。 (4)在今后的生活中,请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。 答我们应该与与动植物和睦相处,知道动植物是人类的朋友,珍稀动植物是全社会的财富,要爱护它们;懂得保护珍稀动物是国家的政策,保护它们人人有责。 愿意为保护动植物尽力;自觉爱护动物。 注意保护珍稀动植物,不伤害它们;见到有人伤害动物,加以劝阻、批评,或向有关部门报告。 第九课地球的叹息 1、xx年8月14日安徽日报报道走进祁门县闪里镇文堂村县级自然保护区,绵延的“一万金朝山”满眼青翠、浓荫蔽日。 村支书说,经过多年呵护,森林覆盖率大幅度增长,成为祁门一朵绿色奇葩。 过去农民习惯砍树卖钱,不但收入不高,还严重破坏生态。 现在发展旅游,生态风景卖大钱,农民们开始自觉保护生态。 6月初,原定落户祁门县塔坊乡的一化工项目,遭百余村民上书反对,项目最终被取消。 (1)阅读上述材料,你得出了一个什么结论?答文堂村县级自然保护区的人们资源环保意识比较强,珍惜资源,保护环境已经成为这里人们的一种自觉行为,保护资源环境意识已经深入人心。 (2)你认为村民的做法对我们有什么借鉴意义?答这里村民的做法告诉我们,首先要增强资源环保观念,树立起资源环境意识;要从日常的点滴小事做起,让保护资源环境成为一种自觉行为;积极参加一些保护资源环境的活动;坚决同一切破坏资源环境的行为做斗争。 2、在学习了思想品德地球的叹息一课后,一天晚上张辉做了一个奇怪的梦一天,地球上的动物召开大会,主持者狮子说地球上太挤了,要淘汰一些物种,让大家投票选出。 此言一出,动物们像炸锅一样齐喊道“人太多了,把人类淘汰掉吧!”“人类对待我们动物和自然界太残忍了,应该赶走他们”张辉在会场上看着动物们愤愤的表情,顿时吓出了一身冷汗 (1)你认为动物们为什么对人类不满?答人类无节制地开发利用自然资源,破坏了动物的生存繁衍的家园,甚至大肆捕杀动物,破坏了生态平衡,造成了环境的严重破坏,导致了一系列的环境问题。 如人们毁林垦荒,导致土地的荒漠化面积不断增加。 (2)假如让张辉代表人类向动物们道歉,你认为他应该说些什么?答人类一定要爱护动物,保护地球。 把环境保护放在突出位置。 处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,使整个社会协调发展。 保护环境走可持续发展的道路等等。 3、xx年08月21日,中国常州网讯昨天上午,市召开全市环保专项行动点评会,督查“环保在行动”专项整治活动进展情况,分析点评近期环境保护工作存在的主要问题,并对下阶段环保工作提出要求。 督查发现,太湖流域水质状况不容乐观,虽然各辖市区积极推进化工专项整治,截至7月底,全市已关闭化工企业252家,完成全年任务的69.4%,污水处理厂建设、工业污染防治、畜禽养殖场整治等有序推进,但是,依然存在部分河道水质较差,乡镇污水收集管网及农村生活污水处理工程进展较慢,污水“提标”、“达标”工作亟需加强等问题。 (1)上述材料中反映了一个什么问题?答反映了我国太湖流域水污染严重,水质状况不容乐观。 人们虽然已经采取了一些防治水污染的措施,但治理效果仍不十分理想。 (2)请你就太湖流域水污染治理,向有关部门提几点建议。 答政府应加大宣传力度,使保护资源环境意识深入人心。 建立健全法律法规,严格依法办事。 制定相应的奖惩措施,对在水污染治理中做出突出贡献的给予奖励,不利的给以惩罚。 加强政府的有效督查,使水污染治理高效有序地进行。 (3)请你写出三条与环境保护有关的宣传标语。 答“环境保护是我国一项基本国策”。 “保护生态环境,造福子孙后代”“美好的环境我们每个人的珍惜和维护”“保护环境,功在当代,利在千秋”。 4)举例说明你今后怎样用实际行动去保护环境。 答拒绝使用塑料袋购物。 自己去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,小小塑料袋的害处真够大。 自己使用菜篮子和布袋子购物买菜,让自己追随这种“绿色时尚”。 第十课中华民族的选择 1、有这样一个小故事一位从国外回来的女士到朋友家做客。 做饭时,她看到朋友洗菜时开足了水龙头哗哗地冲。 她说“洗菜不用开那么大吧?”朋友说“没事儿,这点水费还是能掏得起的。 她上前一把关了水龙头,说“我不是心疼钱,是心疼水。 (1)“我不是心疼钱,是心疼水。 这句话说明了什么?答这句话说明了这位女士的资源环境意识比较强,显示出节约意识已经融入到这位女士的生活习惯和思维方式中。 (2)这个故事对我们有什么启示?答兴国与兴家一样,需要艰苦奋斗,厉行节约。 比富摆阔、奢侈挥霍的行为,在任何时候、任何地方都是可耻的。 节约不是小气,而是一种境界;节约不仅仅是美德,更是一种责任。 它不仅仅是一种生活理念和生活方式,更是国情和构建和谐社会对我们提出的必然要求,是缓解当前资源紧缺矛盾、实现可持续发展对我们提出的必然要求。 2、我国各类主要资源的人均占有量都低于世界平均水平。 有资料显示,我国人均森林占有面积仅为世界人均占有量的1/6,人均森林蓄积量仅为世界人均蓄积量的1/8,人均淡水资源量仅为世界人均占有量的1/4,人均草地面积为世界人均占有量的1/3,人均耕地不到世界平均水平的40。 (1)这则材料说明了一个什么问题?答这则材料说明了我国人均资源占有量少,资源相对短缺。 (2)你认为我国应如何解决这一问题?答要解决这一问题,就必须实施可持续发展战略,坚持计划生育和保护资源环境的基本国策,全面落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,正确处理经济发展
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