备课组活动情况记录表_第1页
备课组活动情况记录表_第2页
备课组活动情况记录表_第3页
备课组活动情况记录表_第4页
备课组活动情况记录表_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 1 周周 日日 期期3 月 2 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者姚智慧 闫保花 丁彬玲主持人主持人姚智慧 活动内容活动内容研究教材 学习大纲 制定计划 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 研究教材 学习大纲 讨论教法 2 制定教学计划 3 组内分工 明确每个人的工作职责 4 每周日晚自习数学测评 试题内容 一周学生易错题目 时间 90 分钟 命题人 每位教师轮流出题 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 3 周周 日日 期期3 月 12 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人闫保花 活动内容活动内容集体备课 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 决定由丁彬玲老师参加组内公开课 授课内容 导数在函数单 调性上的应用 2 全体高二数学老师参与听课 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 4 周周 日日 期期3 月 23 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人丁彬玲 活动内容活动内容集体备课 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 总结前 3 周在教学过程中学生存在的问题 2 对下阶段开始学习的推理与证明 确定教学进度 教学方法及 教学过程中的注意点 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 7 周周 日日 期期4 月 14 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人姚智慧 活动内容活动内容 集体备课 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 回顾选修 2 2 的各章节知识点 2 出 2 份综合试卷 3 制定选修 2 3 第一章节的教学进度 确定教学重难点 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 9 周周 日日 期期4 月 29 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人闫保花 活动内容活动内容 集体备课 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 分析一周学生作业 发现 推理与证明 学生很是薄弱 需要 我们在平时的教学中加强 2 讨论 计数原理 教学的有效性 3 分工合作 每人出一份计数原理章节复习讲义 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 10 周周 日日 期期5 月 5 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人丁彬玲 活动内容活动内容周测 期中试卷命题 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 周日晚自习数学测评 试题内容 一周学生易错题目 时间 90 分钟 命题人 每位教师轮流出题 期中试题 高二丁彬玲老师出试题 试题分别由姚智慧 闫保花老师审核 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 11 周周 日日 期期5 月 12 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人姚智慧 活动内容活动内容组内公开课研究 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 姚智慧老师 函数的概念复习 2 闫保花老师 函数的性质复习 3 丁彬玲老师 函数的图像复习 4 相互点评 互动交流 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 12 周周 日日 期期5 月 18 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人闫保花 活动内容活动内容期中考试试卷分析 确定下阶段学习内容 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 分析期中考试情况 因为试题主要内容为导数 高考难度不大 总体成绩还行 平均分最大差异达 20 分左右 也暴露出几个 差班学生的学习习惯 学习态度太差 2 确定期中后学习必修 1 复习的主要内容 函数 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 15 周周 日日 期期6 月 10 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者高二数学组全体成员主持人主持人丁彬玲 活动内容活动内容参加数学组内课堂教学研讨活动 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 确定参加数学组内课堂教学活动教师及上课内容 姚智慧老师 高二 3 课题 复数的复习 闫保花老师 高二 6 课题 导数在求函数极值问题的应用 2 指定评课教师 备课组活动情况记录表备课组活动情况记录表 第第 16 周周 日日 期期6 月 14 日地地 点点高二数学办公室 参参 加加 者者数学组全体成员主持人主持人陈雪娟 活动内容活动内容关于 打造优质高效课堂 提升学生学习力 课堂教学研讨活动 活活 动动 情情 况况 记记 录录 1 对上课教师的课进行点评 2 课程整合 因材施教 普通班 反复练 重点班 难度提升 2017 学年第二学期高二数学备课组总结 本学期高二数学组共 3 名教师 时间紧 任务重 经过全组所有老师的共 同努力 到现在完成了选修 2 2 选修 2 3 及必修 1 的学习 进展比较顺利 基本完成计划 具体教学情况简介如下 一 确立正确的指导思想 开学初 我们制定了适合我校实际的教学工作计划 确立了本学期工作的 指导思想 即以课堂为阵地 以学生为主体 开展课堂教学改革的有益尝试 面向全体 注重素质 启发式 开放式教学 本学期我们始终贯彻这一知道思 想 扎实工作 成绩显著 二 加强集体备课 狠挖教材 对每节课的教学内容 我们都从教学重点 难点 教学方法 联系等几个 方面进行反复备课 同时 我们注重搜集大量信息 课堂教学中我们贯彻理论 联系实际的原则 联系日常经济生活中常见的现象进行教学 使学生学以致用 激发兴趣 提高学生分析问题 解决问题的能力 本学期 我们继续采取新的教学方法 充分发挥学生的主观能动性 老师少讲 有 些知识让学生去悟 去想 教师只起到点拨的作用 同时 保持同学生亲切融合的 师生关系 充分尊重学生自己的能动性 调动学生自主学习的积极性 并培养他们 的创造性 三 苦练内功 精益求精 对于我们组每个教师来说 都深深地感到自己任务的艰巨 工作中每个人 都一直坚持对教育教学理论的学习 互相听课 互相探讨 相互团结 相互激 励 取长补短 我们从不满足已经取得的成绩 苦练内功 使自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论