语文人教版三年级下册妈妈的账单教学设计

20 0 妈妈的账单妈妈的账单 教材简析教材简析 妈妈的账单 是人教版三年级语文下册的一篇略读课文 课文讲 的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单 索取他每天帮妈妈做事的报 酬 当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时 同时也看到了妈妈开 给他的一份账单 这份账单让小彼得感受到了母爱情深 他惭愧地 把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋 课文切入角度独特 把母爱的 无私 无价表现得极为动人 意蕴深长 是一篇人文意义很强的文 章 学习目标 学习目标 1 学习默读课文 了解课文讲了一件什么事 2 读懂课文内容 体会母爱的无私和无价 懂得主动帮助父母做事 3 培养独立的阅读的能力 教学重点 教学重点 读懂课文内容 体会人物的思想感情 教学难点 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义 体会母爱的无私 与无价 教学过程 教学过程 一 巧设悬念 激发兴趣 1 非常荣幸有机会能和全镇的老师坐在一起 共同学习 共同提 高 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎 2 我知道每一个孩子都那么聪明 懂事 可爱 我还知道孩子们 在每天的课前积累了很多很好的诗句 谁愿意说给老师听听 生 答 3 说的真好 老师听了你们说了这么多我也想说说我积累到的诗 句 谁言寸草心 报的三春晖 看来大家的表现都不错哦 那今 天有没有信心表现的更出色 有 4 课件 0 60 看到这两个数字你想说些什么 生 0 60 可老师却要说 0 60 为什么呢 课件 在算式下方打一个问号 这个问题的答案就藏在 妈妈的账单 这篇课文里 只要同学们把 课文读懂了 就知道是怎么一回事了 5 让我们翻开书 看到第 20 课 妈妈的账单 板书课题 6 谁来读一下课题 能不能读的深情些 你瞧这是一份妈妈 的账单 齐读课题 一教就会 相信大家一定能学好这篇课文 7 知道什么是账单吗 指名学生说 课件 出示一份商店的 出货帐单 对 财物进出的记载 就是账单 但是 今天我们要研 究的账单很特别 他不是用在商店里 而是用在家庭中 妈妈和自 己孩子之间的帐单 打开书本 让我们一起走进他们母子俩的家庭 生活 二 初读课文 体验收获 1 这是一篇带星号的课文 是略读课文 下面让我们根据略读课 文的要求充分发挥你们的自学能力 比一比 看谁学得最好 你可 以选择自己喜欢的方式读课文 可以轻轻地读 也可以大声地诵读 碰到难读的词语或句子把他划下来反复地读 把课文读通顺 再在 小组里说说自己对课文的收获 听清楚了没有 好 孩子们 开始 吧 课件 3 出示阅读目标 2 生读课文 3 检查自学情况 老师从书里摘了一些大家容易读错的词语 你能读吗 自己试一 试 你觉得哪些词语是大家容易读错的 你就当小老师来领读一下 这个词 小彼得 报酬 索取 芬尼 收款 款项 慈爱 蹑手蹑脚 小心翼翼 如愿以偿 塞进 羞愧万分 砰砰直跳 4 谈谈你的收获吧 生 我的收获就是知道了 报酬 就是付出劳动后得到的酬劳 生 我的收获就是知道了芬尼是德国货币单位 20 芬尼相当于 1 元 人民币 生 我的收获就是我找到了一个好句子 他渐渐的觉得自己也似乎 成了一个小商人 生 我的收获的是文中让我感动的是妈妈的帐单上写的都是 0 芬尼 生 我的收获就是知道了收款就是收钱 付款就是付钱 生 我的收获就是知道了款项就是发生交易后的各种记录 生 我的收获是知道了课文写了 小彼得给妈妈开了一张账单 索 取他每天为妈妈做事的报酬 小彼得得到了报酬 同时也看到了妈 妈给他的一份账单 非常羞愧 把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋 师可以试着这样点评 你的理解可真深刻啊 有独特的体会 很 欣赏你 用词很准确 你能抓住课文中最重要的内容来谈体会 真 不简单 你能抓住主人公的细节来谈 很会读书啊 三 引导解读 品味真情 教学两份账单 过渡 从你们刚才的收获中 我听到你们提到这两份账单 对 他充满了兴趣 那么我们就来研究这两份账单 课件 出示账单 儿子的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品 20 芬尼 把挂号件送往邮局 10 芬尼 在花园帮助大人干活 20 芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10 芬尼 共计 60 芬尼 1 老师读一遍 孩子们边听边想 从这一份账单上 你可以看 出小彼得是个怎样的孩子 勤快 能干 听话 懂事 2 懂事的小彼得确实帮大人做了很多事 那他为什么会想到索 取报酬呢 3 指名说 出示第一自然段 齐读 最后一句 再读一遍 随机小结 是啊 商人之间的交易是要报 酬的 彼得经常做这些事 觉得自己也是商人了 所以也写了份 账单 过渡 过渡 妈妈看了这份账单 什么话也没说 晚上 小彼得如愿以偿 地得到了他所要的报酬 但同时 他也发现了一份妈妈写给他的账 单 妈妈的账单上到底写了些什么呢 让我们一起来看看吧 课 件 出示账单 妈妈的账单 彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活 0 芬尼 为他十年中的吃喝 0 芬尼 为在他生病时的护理 0 芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0 芬尼 共计 0 芬尼 1 孩子们自己先读读 觉得自己能读好了就举手 2 请你仔细读读妈妈的账单 看看有什么特别的地方 预设 妈妈的账单上后面的金额写的都是 0 芬尼 3 是啊 这是一份特殊的账单 谁愿意来读一读 指 2 名学生读 4 一起读 5 我们把账单读得很流利了 虽然都是账单 但老师相信带给你们 的感受是完全不一样的 好 现在让我们再同时看到这两份账单 比比看是不是一样的 生回答师出示课件 生 内容不同 一份是母亲欠他儿子的账单 一份是彼得欠他 母亲的账单 生 时间不同 妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动 而彼得也 许是一天或两天 生 报酬不同 妈妈为彼得付出了很多 却要彼得支付 0 芬尼 而彼得一共向妈妈索取了 60 芬尼 6 我们仔细瞧瞧妈妈的这份账单 你们说母亲十年来为彼得的辛勤 付出就仅仅只有这四条款项吗 看 彼得手拿妈妈这份特殊的账单 心中百感交集地读了起来 读着读着 许多往事拥上心头 他情不 自禁地想起了 我们帮彼得把这份母亲的账单联系自己的生活 实际再列详细点 先在小组里说说 然后再请孩子们自己来说 课件 生 想起来自己每天早上 妈妈准时送上的那杯牛奶是那么香甜 0 芬尼 生 想起了自己过生日时 妈妈为自己准备的生日蛋糕 0 芬尼 生 想起了天冷的时候 妈妈冒寒为自己送来寒衣 0 芬尼 生 想起了生病发高烧时 妈妈连夜带着自己赶到医院看病 0 芬尼 生 想起了自己有了一点进步时 妈妈鼓励的话语 0 芬尼 生 想起了炎炎夏日自己写作业时 妈妈不时的在身边给自己扇扇 0 芬尼 师 妈妈在我们成长过程中付出的点点滴滴 说得完吗 道得清吗 小彼得的妈妈账单上写得都是 0 芬尼 合起来也是 妈妈在 用这份无声的账单告诉彼得什么 妈妈为你的付出是无私的 妈妈不要你的钱 母爱是无法用价钱 来衡量的 7 说到这儿 我们明白了妈妈为孩子的付出已经不能用金钱来衡 量了 妈妈的爱不但是无价的 也是无私的 妈妈只是全身心的爱 着自己的孩子 从不计报酬 对着这份沉甸甸的账单 你一定明白 了 在这两份账单中 大于 60 的 其实不是数字 0 而是什么 板书 爱 板书 爱 四 联系生活实际 1 妈妈付出了那么多 却不求索取 多么伟大的母亲 你一定常常 听人说过 呦 这孩子长这么大了 看 这么高了 都十岁了吧 对吧 可是 你知道吗 你十年中的每一天 都无不凝聚着妈妈的 心血啊 请大家填这几个空 共同感受妈妈的爱吧 课件 当我学习了一天 饿着肚子回家的时候 妈妈总会 当我受到委屈 流着眼泪回家的时候 妈妈总会 当我不小心摔伤时 妈妈总会 生答 为自己找来家里好吃的东西 耐心地倾听我的述说 并且 安慰自己 比我还难过 而且对我的照顾也是小心翼翼的 2 师 妈妈的爱 记不清 也数不尽 当小彼得感受到妈妈无处不 在的爱时 面对这份自己开给妈妈的账单 聪明的小朋友 一定能 猜到小彼得此时此刻的内心 生 羞愧万分 3 正因为羞愧万分 他才会蹑手蹑脚蹑手蹑脚 他才会小心翼翼小心翼翼 呈现课 始的词语 谁有本领把小彼得当时的心情用读表现出来 指名读 听出来了吗 谁能让大家感受到不仅羞愧 而且是羞愧万分呢 举 手的一起来 4 此时此刻 母子俩虽然都没有说话 但是小彼得心中一定有千言 万语 我们相信 妈妈这一份充满宽容 挚爱的亲情 会像缓缓流 淌的小溪 永不停息地陪伴着小彼得一天天长大 所以说 这是一份 的账单 课件 一份 的 账单 如 爱的账单 特殊的账单 无价的帐单 无法偿还的账单 可 贵的账单等 五五 总结 落实行动 1 是啊 妈妈的爱是无私 无价 也无法偿还的 那我们说说应该 怎样用自己的实际行动来报答妈妈的爱呢 生 当妈妈劳动了一天回家的时候 我帮她捶捶背 生 当我做完了作业的时候 我还会帮妈妈扫地 生 当我做完了作业的时候 我还会帮妈妈提水 生 当我做完了作业的时候 我还会帮妈妈洗衣服 生 当妈妈劳动了一天回家的时候 我会帮妈妈倒杯热茶 生 当我做完了作业的时候 我还会帮妈妈做饭 2 母亲的爱 平淡如水 可孩子是母亲心中永远挥之不去 抹之不 掉的牵挂 母爱无痕 真爱无限 浓浓的亲情溢满心间 如水的友