八年级政治下册 第十四课第二节搭起创新的桥梁课件 鲁教版.ppt_第1页
八年级政治下册 第十四课第二节搭起创新的桥梁课件 鲁教版.ppt_第2页
八年级政治下册 第十四课第二节搭起创新的桥梁课件 鲁教版.ppt_第3页
八年级政治下册 第十四课第二节搭起创新的桥梁课件 鲁教版.ppt_第4页
八年级政治下册 第十四课第二节搭起创新的桥梁课件 鲁教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩45页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

食 住 用 行 食 住 用 行 食 住 用 行 衣 住 用 行 食 航天服 搭起创新的桥梁 轻松一刻 赛一赛 看看哪些同学脑筋转得最快 什么东西肥得快 瘦得更快 气球 什么只能加不能减 年龄 什么动物 你打死了它却流了你的血 蚊子 用椰子和西瓜打头哪一个比较痛 头比较痛 老李站在马路上比手划脚 却不见警察来赶他 为什么 他就是警察 小明天天吃口香糖 可别人还说他口臭 为什么 他天天说脏话 有个人饿得要死 而冰箱里有鸡罐头 鱼罐头 猪肉罐头等 他先打开什么 先开冰箱 偷什么不犯法 偷笑 我好棒 打破思维定势 独特的 独到的 不同于他人的想法 求异思维 求异思维是孕育一切创新的源头 是激活创新思维的要素之一 小试身手 你能用6根同样长的木棒 搭出4个三角形吗 温馨提示 1 不能把木棒折断 2 搭出4个三角形 3 手被划破后 他又有哪些不同于常人的举动 1 谁发明了锯 2 当时 他的手被什么划破了 4 锯的发明 给我们的生产生活带来哪些好处 锯的发明 大家谈 2 你应该怎样向他学习 1 鲁班为什么能够发明锯 你的理由 激活创新思维的要素 善于观察 重要前提 想像 先导 求异思维 源头 点石成金 走近榜样人物 2 他们能够有所发明 有所创造的原因 3 有人说 发明创造是科学家的事 你怎么看 温馨提示 1 在我们周围 有所发明创造的榜样人物有哪些 他观察从树上落下的苹果受到启示 发现万有引力定律 科学家牛顿 科学家爱因斯坦 他大胆想像 提出了改变人类宇宙观的相对论 科学家哥白尼 他大胆挑战权威 提出 日心说 推翻了 地心说 杂交水稻之父袁隆平 他 在田地间反复实践 积累了丰富的知识 创造出了不平凡的农业科技成果 青少年发明家马春峰 她 我们的同龄人 她利用所学知识 发明了酒后禁驾器 我们都是发明家 大家谈 温馨提示 3 你又受到了什么启发 2 从他们身上 你学到了什么 1 你看到了哪些榜样人物 积累知识勇于实践 2 提高自己的创新能力 必须做到学以致用 勇于实践 1 知识是创新的前提 收获与感悟 我明白了 1 要创新 就要做到 2 今后 我要 2 小组创作要为我们的学习 生产和生活服务 创作天空 温馨提示 1 以小组为单位 用足够用的报纸 胶布进行创作 2 我们小组进行这个小创作的目的 温馨提示 1 我们小组要制作一个 创作构思 3 这个创作在 方面有了改进 实力展示 创新 我能行 交流平台 展示 解说小组创作 我们组的创作是 这个创作对学习 生活的作用 进行创作的感悟 科教兴国战略 人才强国战略 构建创新型国家 人人在行动 我要 从今天开始 我要培养创新意识 提高创新能力 从今天开始 我要增强好奇心 从今天开始 我要让创新思维闪光 从今天开始 我要善于观察 大胆想像 培养求异思维 从今
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论