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文档简介

25 太阳是大家的第一课时教学目标：1、认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。2、能正确、流利地朗读诗歌。3、背诵诗歌。4、摘抄好词句。教学重点：识字、写字。教学难点：读懂诗歌内容，理解诗歌。课前准备：制作多媒体课件。教学过程：一、欣赏图片，导入新课 日出日落，朝霞晚霞都能给人们带来无尽的遐想和美的享受，这都是太阳奉献给大家的。今天，我们来学习一首描写太阳的诗歌。二、初读诗歌，整体感知。1、学生自由读诗歌。自读要求：（1）把不认识的字划出来和同桌交流。（2）把自己认为难读的句子多读几遍。2、课件出示生字，引导学生学习生字。“彤、霞、陪、趁”（1）小组内互读生字，并说说你用什么方法记住这些生字。（2）小组派代表汇报记住这些生字的方法。（3）指导书写生字。a、指导识记字形，范写。b、学生练习书写。c、同桌互相交换检查。d、师生评议。（4）开火车读生字词。红彤彤、晚霞、陪伴、趁机。三、自由读课文，读通读顺 1、分小组读，读正确。2、指名逐节读。3、评议。4、全班齐读课文。四、再读诗歌，了解内容1、标出诗歌几节。2、小组讨论：每节诗分别讲了什么？3、汇报指名让学生汇报五、选择自己喜欢的一节或几句，感情读试背1、学生自由读。2、试背。六、课堂小结. 通过课文的朗读，我们知道诗中把太阳当做所有国家的朋友，给小朋友带去快乐和希望。下节课我们来具体学习诗歌，分享太阳的温暖，感受世界的和平。七、布置作业1,、抄写生字词。2、背诵诗歌。板书设计：25 太
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