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文档简介
数学七年级上册4.3.1角班别 姓名 学号 组 号 【学习内容】新人教版数学七年级上册132-133页【学习目标】1、理解角的定义及有关概念。2、用运动的观点理解角、直角、平角、周角等概念。3、掌握角的表示方法。4、度、分、秒的转化和运算。【重点难点】掌握角的表示方法、能进行度、分、秒的转化和运算。(一)课前热身: 1、已知线段AB = 4cm,延长AB到C,使BC = 2AB,若D为AB的中点,求线段DC 的长?(二)探究活动: 你能从上面的图形得到 的形象。(三)自主学习:(打开课本132页,完成下列问题)1、角的定义: 的图形叫做角。这个公共端点是角的 ,这两条射线是 。2、角的表示: (四)挑战自我:图中有几个角?你能把它们表示出来吗?归纳小结: (五)探求新知: 1、角也可以看作由 而形成的图形。2、完成课本132页思考。(六)知识讲堂:我们常用量角器量角,度、分、秒是常用的角的度量单位。把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记作1;把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作;把的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作。1周角= ,1平角= ,1= ,1= 。(七)例题示范:1、5328+4735 2、1727+350(八)分享收获:C(九)达标测评:A1、把图中的角表示成下列形式,正确的是 ;OP不正确的是 。(1)APO (2)AOP (3)OPC (4)OCP (5)O (6)P2、下午2时30分,钟表中时针与分针的夹角为( )A、90 B、105 C、120 D、1353、如图,A、B、
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