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文档简介

老师，您好教学设计教学目标：1、知识与技能：能用自己喜欢的方式了解熟悉新老师，适应新环境。2、过程与方法：了解老师与自己学习生活的密切关系，知道尊敬老师。3、情感态度价值观：培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。教学重点：能用自己喜欢的方式了解熟悉新老师，适应新环境教学难点：解老师与自己学习生活的密切关系，知道尊敬老师。教学准备：歌曲每当我轻轻走过老师窗前。课时安排：1课时教学过程：激趣导入一、引导学生谈谈教自己的老师。1、思考：怎样和老师交流呢？如何让老师记住自己呢？学生讨论交流。2、师生小结：（1）上课认真听讲（2）做个小卡片写上自己的名字，送给老师（3）好好学习，帮助同学，做好孩子。二、合作探究1、说一说，我们应该怎样和老师相处呢？2、学生交流。3、师生小结：（1）有问题及时向老师请教（2）见到老师要问好（3）老师忙时不打扰4、播放歌曲每当我轻轻走过老师窗前，学生说说老师要做那些事，我们应该怎样对待老师呢？学生发言。5、教师引导：尊敬老师6、说说你最喜欢的老师，并谈谈你为什么喜欢他（她）？学生交流，教师适时鼓励引导。四、动手做一做我要学着制作一张精美的贺卡，写上最美的语
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