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文档简介

部编版一年级数学下册几何图形分类过关训练1. 要拼一个大正方形最少需要_个小正方形，或_个小三角形。2. 下面图形不是正方体的是（ ）。A .B .C .3. 我会填序号。 第_号是长方形，第_号是正方形4. 看图 5. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。6. 用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小_7. 观察小鼠标写出观察方位。8. 图中共有（ ）个正方体。A .4B .5C .6D .79. 10. 11. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。12. 它们折出来是什么样子?连一连。13. 14. 下图中有（ ）个圆柱体。 A .3B .4C .5D .615. 这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）16. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。17. 下面图形是长方体的是（ ）。A .B .C .18. 圈出合适的图形。19. 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。 20. 长方形有_条边，正方形有_条边，三角形有_条边。21. 下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？_和_22. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个23. 计算下列各式。 如果=2，=3，=5，那么+=_ +-=_+-=_ +-=_24. 仔细数一数一共有_个面，都是_图形。25. 硬币面是_形；红领巾是_形；课桌面是_形。26. 有规律地涂出颜色。27. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。28. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“”。29. 用七巧板拼一拼。（1）用哪几块图形_可以拼成
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