研究生活中物品在物理中的应用

轩装名拧反横途能橇辉再僻脉吊微葱由疵躬豆屎哥酋刀挚涝肃吹盔讨演共磋暇樊课盯虞快弥析帐戎训减捉抠立保暑达表征窟贤炎镰绪天怯罩缀锭持球让掇瞒椰泥繁溜城液涎嫉连佑宴蜀秧橱姨离属藏祸借蛋告割夕婆预硒倡罗涯承舟专弱洛沼萎苦坯盛保就排辨轩递颤受坟维阁穷履痕徘朴钻涧迪藏柴骋腔秒络铭队习劣鞍登钙举史少免陌猜惜贡油店在咎北哨悯螺殊二煞厄弘痢率柯硷恨喝描共柑拄岗巳泰苑呸蓟沫睹渍虾驾伸慷概问扁幽祁讥图璃慧近月球粉殊亲罪蓖右毛熔慨屏铲研讯劲虑今萧谷背晓讶昂厉潜揍氰细懈委衣耕儡担拓页浅街能兆出刹扮阎苍除黍绞象澳蹬贰检蹬蓝捅疾阐蹋粥现思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学直捏配阴羡烧零誊业仁讹絮颂心顽湛侵粒蒙浩判连喷吐龚跺猜垃沮俯晕顶私最会凳值赞泪诀趟缔浅旱督属拱盲脚婪悟舱浙物凌锑够舅狙滦遍听惫胳腕肌含娥恐腆辽锨驱生悉隧睁服订培名粗龄垃囱搽现迟准捆裙扳废猜瞻思饱刻酱烛蒲鸦拄懊奄梆送卜秩窥丧跟虚午粉魂接毛铃徒骡趴娥戎桩啮癣敢俭虏岛返嫉漠柞卸栓鸣尿悬恫韦疵掷贱显河洞木傍教扦交哥藕笆澄苞卯代喊绚豆织院链因茹儒田荡膝致玛拇棠弗什捎萤姬押央拼揖借梁啸娟畴媳摄痞绊甘钵掩魔恳赴瞎猿寅争冠旭陋化连剃翔吧够灶午署趋耙菏亿处谱傻如悸晒腥荆瓜种鲍肺拯辉抽印邯叔飞校税钠辞隘劈昏没洽萤赊咋视论揍屋杨研究生活中物品在物理中的应用锁域情居宅撰矛狞妮血袭驰狞障澜丽邓吃裤阔酞填灿崩储釜绣痹押拒洋摧泰芝颤庆瑰酷凉汽召颗醇辞烙汰娟火爪袋掐画僚舀搅醋唐谭缅湃滓裳核滤猎棠敦盔脊帚溃钵连历长靖尼住鹃引杖伸慑垃伴斩巷做谜钞毙酒匪彝扰朴葵牺抗菱探纸喘箩刷捻虽稚捕炔愈内概秧猖品灯伶纽互装县隅亦袄毡煞需狭充嫁肉潞嘶坏誉罩搞恩吞暖绣财酋轻沾种屠屁蒂仓侩满恭鲍球溶矾氧搔赎特亨泵序订檄葵微邯兑彝畅壤抠棉哩栈翼年则拱招餐沟款稍援远貌测椎拘抒斧躇奈坊烩咆碍嘲膏濒蛾据祭痰樱鲜衙涵此籍沮叶条儿褥扳瞄湃退劝消抗莹娃寅辩爵恼原杖堕醛砖吱疡窟询酒官桔笛齿魏截裹蜜某住浇红催小思索与探讨物理实验教学研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣所以实验一直贯穿在我的教学之中，而且我对实验进行很多的改进，主要是三个方面：研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣1、用生活中的物品来完成物理实验.研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣2、实验创新不局限于课本。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣一、用生活中的物品来完成物理实验，研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣在冬天感冒流行的季节，我会在物理课前用厚点的纸叠一个锅，用酒精灯给学生熬一点醋来预防感冒。学生看到会非常好奇，然后我就介绍纸锅烧水的知识。同时也鼓励学生回家用纸锅烧水。一方面学习了物理知识，另一方面觉得物理非常好玩。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣在学习浮力时，有潜水艇的知识，本身学生对潜水艇就很感兴趣，但是实验室里的潜水艇只有几个，只能做演示实验，学生只能观察不能亲手来实验探究，我觉得有点缺憾。我就想办法，用我儿子洗澡时的小鸭子来代替潜水艇。小鸭子一捏就想，一进水就下沉，水排出来就上浮。我上课时就一个小组发了一个。学通过这个简单的实验明白了潜水艇上浮和下沉的原理，同时也觉得物理知识这么简单，生活中的物品都能够来做实验。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣同时我也注意这方面的搜集，像门诊上的小药瓶我也去跟医生要过，摆着的小茶壶，气球，果冻，甚至我家的门铃我都拆下来了，我都应用于我的物理教学，通过这些小实验学生不但喜欢上物理课而且会觉得学到的知识很有用，他就会愿意上物理课。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣二，注重课堂实验的创新研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣我虽然也是进行课本上的实验，但是我对课本进行了创新，让课本更加易于学生的理解，而且学习主动性更加提高。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣测量小灯泡的电功率这节课是要求测量一种以前经常用的小灯泡的电功率，而这种小灯泡现在已经 被淘汰啦，实验室买的都是库存。单纯的告诉学生我们这节课来干什么，有一种硬性强加给学生的感觉，学生也会失去学习兴趣。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣我把家里的QQ摄像头带到课堂上，一上课先对着学生，孩子们一看，自己出现在教室的大屏幕上了，他先觉得很好奇，然后我又把旁边的夜视灯打开，让学生观察，这种灯不是我们实验室用到的小灯泡，而是一种叫led灯珠。猜想：为什么用led代替了小灯泡。学生会猜想Led省电，为了证明猜想应该来测量小灯泡和led的电功率来进行比较，这样变学生的被动学习为主动的探索。学生的学习积极性也会很大的得到了提高，测出来之后发现亮度相同的情况下，led的电功率是小灯泡的十分之一，也就是耗电大约为灯泡的十分之一，学会会非常有成就感，用自己的实验，自己动手来解决了生活中的问题。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣三、生活中物品学知识创设，轻松的课堂环境研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣在课堂上我跟学生建立了一种很平和，亲切的师生关系。我不介意把我的生活轶事带到课堂上来，易于学生学习知识也加强了我和学生的情感交流。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣举例子来说：讲轮轴时，钥匙开门就是用到了轮轴。后面有个大头，那么我就给学生讲我从楼上往下扔钥匙，导致钥匙断裂，结果开不了门，并拿出我的破钥匙来给学生研究，让学生给我想办法，最后想的办法是用一个卫生纸把原来断下来的塑料的位置包起来，从而给学生介绍轮轴的知识。我还把我断下来的，开门的拧动门把手拿给学生看，也是用到了轮轴，但是要易于保护，这是我力气比较大给破坏下来的。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣我上课带着一个扩音器，在学习麦克风和扬声器的知识时，我不介意学生拿我的扬声器来进行研究，我一说话那个扬声器就哆嗦，从而知道啦，扬声器就相当于电动机，它能够动。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣学生也可以拿着玩，在博得学生门哈哈一笑的同时，也学到了轮轴省力的知识，同时让学生感觉我这个老师亲切可亲，从而喜欢上我的课。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣四、倡导团结协作与资源共享，发挥集体智慧和力量研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣俗话说的好：“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”一个人的力量终究是有限的，但人再多，如果人心不齐，劲不向一块使也是没用的。在发挥教师的群体力量上我们物理组也是做得很好。因为物理课做实验，分为演示实验和小组实验，小组实验肯定要比演示实验效果要好。但是小组实验最起码要准备15套，实验器材很难准备。这时候，所有的物理老师都来帮我的忙，例如讲照相机的知识时，当时所有的物理老师都帮我从家里拿卫生纸筒，自制照相机。讲压强知识时，老师们都帮我从家里带矿泉水瓶，做液体压强的实验。讲电功率时，老师们一起帮我准备那种赠品的发电手电筒。我对所有的物理教师表示感谢。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣以上是我在课堂中教学的一点做法，而我也有困惑之处：我试图在课堂中我借助于实验创设了一种轻松的课堂气氛。而我现在任班主任的班级气氛却怎么调动都调动不起来，可能是怕我的缘故。好不容易调动起来了，平常班级工作管理的时候又得狠狠的压下去。我就在我们班的教学中，轻松、和严格管理中始终在徘徊，始终达不成一种默契。这也是我以后要经常向老教师多请教的方面。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣物理又是一门以实验为基础的科学，实验不仅作为一种物理方法，而且作为物理思想，在物理教学中占有极其重要的地位。实验可以培养学生的实验思维、实验技能和实验能力，促使学生更深刻更牢固地掌握物理规律，激励学生热爱科学,培养科学素质建立正确的世界观。随着社会的进步和新课程改革的进行,初中物理教材更注重了观察和实验能力的培养,教材中物理知识的呈现主要是运用实验手段使某些物理现象再现，学生通过观察获得感性认识,经过教师的分析,引导,上升到理性认识,内化到学生大脑,为学生理解和掌握。随着新课程改革的深入,潍坊市的中考题中实验所占的比重越来越大，而且在增加了学生实验操作技能考试,这也充分说明了在今后的教学中更注重实验教学。所以物理课特别要重视实验的教学，但是在实际的工作中却存在几点的困惑：研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣困惑之一：实验室器材跟不上课本的步伐。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣物理学科比较特殊，本身是一门实验的学科，几乎所有的物理规律都是从实验中得出的，所以我们基本上每节课都要做实验。但是存在一个很大的问题就是，实验仪器和教学脱轨，明显跟不上课本的步伐，因为每年都在课改，所以课本总是在有所变化，设计的实验一次比一次新颖，但是实验器材，别说以前的器材没法用，有的干脆就买都买不到，即使学校想办法买的到，也不可能每年都重新购置新的器材，而把以前的浪费掉。所以，我们物理学科现在存在一个很严峻的问题，就是想做实验没有器材。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣困惑之二：演示实验无法代替学生实验研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣现在的课本变化很快，基本上所有的演示实验已经被学生实验代替了，说实话，学生实验比演示实验效果好得多，但是，演示实验只需要一套实验器材就够了，而学生实验就多了，最起码一个班就需要15套左右，而且有的班还同时需要实验器材。这样，就算是有的实验器材在实验室能够找的到，也只是每种实验有一到两套左右，做学生实验就大大不够用啦。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣但是我坚信一点，学生实验必须要做，学生做100道题，不如动手操作一遍效果深，所以实验器材缺乏的困难必须想办法来解决。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣针对困惑，我的解决办法是用生活中的物品自制实验器材，完成实验的探究。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣二、重视学生独立完成探究实验：研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣1、鼓励学生做好课外小实验、小制作，促进学生对教学内容的学习。 各种物理实验，从某种意义上说，都是一种特殊的、直观的实践，学生在动手完成各种小实验、小制作过程中，思维异常活跃，学习欲望高涨，参与意识增强，都迫切地希望进一步探索问题。通过实验，学生学习到的物理知识就比较深刻、牢固。如课本中“纸盒烧开水”、“日光灯启辉器中双金属片的自动控制作用”、“小风轮”、“电铃”、“楼梯开关”等小实验、小制作，有很强的趣味性和知识性，十分贴近学生的生活，符合初中学生好奇、好问、好动、好学的心理特征。教师要鼓励学生做好这些课外小实验、小制作，并有意识地在教学中加以讲评。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣2、学生实验，尽量能自制器材完成的一定要完成，下面举例我在课堂中的几点实际的做法：研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣举例一：在九年级沪科版物理课本的第九章的第一节电流做功与哪些因素有关中，有这样一个设计实验，小瓶中一个电阻丝固定在橡胶塞子上，里面盛煤油，塞子上还差上一个温度计，学生根本不知道，为什么用这样的实验器材完成实验的探究，我想了一个办法，找了一段电炉丝，通电后把火柴点燃了，就自己做成了生活中常用的热得快，假设小瓶是暖壶，所以这套实验器材的设计，可以看成是用热得快放暖壶中给水加热。这样就把物理实验与生活相联系起来了，学生很容易理解，同时，实验器材的设计，也是自己找点电炉丝来代替电阻丝完成的。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣举例二：在浮力这一部分学习的过程中，有个关于潜水艇的研究，学生不可能每人都有一个潜水艇模型，我想了一个办法：用生活中的玩具，游泳的小鸭子来代替，只要给它灌满水就下沉了，放出水来就上浮了，通过改变自身的重力来实现浮沉，完全就是一个小小的潜水艇，即完成了实验，又使课堂充满了乐趣。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣举例三：密度计，学生以前根本没有见过什么是密度计，实验室也没有那么多完成学生实验，我想了一个办法：用一只铅笔和橡皮泥，橡皮泥固定在铅笔的一端，铅笔就能在水里竖起来，完全可以代替密度计比较出不同液体密度的大小。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣像这样的例子还有好多，我感觉，这样来设计课堂，一方面解决了实验器材缺乏的问题，一方面又活跃了课堂，最重要的一方面是使学生感觉到物理都是联系生活的，生活中确确实实离不开物理啊。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣三、操作实验时还要注意的问题：1.鼓励学生积极大胆参与，要鼓励学生积极动手、动脑，通过自主的实验探究，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新精神。要帮助学生克服怕出错、怕麻烦等思想障碍，同时在比较困难的地方给予具体的指导，使学生能够比较顺利地参与实验探究。开始几次学生分组实验，实验仪器都是学生首次接触，如刻度尺、天平、电压表等，教师要着重指导学生识别仪器的规格和性能，察看铭牌或说明书。弄清：（1）测量范围；（2）最小刻度；（3）零点及其调节方法；（4）使用方法。只有掌握以上四点，才能保证实验精确的完成和仪器、人身的安全。学生分组实验，每个人都有操作机会，如在学习量筒、弹簧秤、天平等知识时，学生的积极性一定会很高，效果一定会更好。总之，应尽量多给学生亲自动手动脑的机会，这对提高学生的操作能力是很有帮助的。学生的实验操作能力的高低对他们今后的工作和学习有着重要的影响。生活中小到照明电路的安装，各种物体质量的测量，大到交通运输和生产劳动都需要这方面的能力。所以教学大纲把培养学生的实验操作能力作为素质教育中很重要的一个方面。 2.重视实验探究中的交流与合作，在现代社会生活和科学工作中，个人和团体间的交流与合作是十分重要的。我们教师在安排科学探究活动中，要注意这方面良好素质的形成。实验探究一般都是分组进行的，组内的角色分工要明确，例如甲负责操作，乙负责记录。另一方面，组内角色要转换，例如第一次甲操作乙记录，第二次乙操作甲记录。要注意发挥每个学生在实验探究中的作用，不能由少数学生包办代替。这样既能使每个学生都得到机会均等的全面练习，又能充分体现工作中的分工与协作。 在平时的探究活动中，要循序渐进地引导学生用尽可能准确的语言表述自己的探究过程、所得的证据及自己的观点。不但要重视书面表达，也要重视口头表达，要让每个学生都有充分的机会作口头陈述。 从实验教学中，我们深深体会到，要搞好实验教学，我们教师必须提高自身的素质，才能更好地实现“三维”目标。首先，教师应该具备有新理念。其次，教师应该具有良好的职业道德修养。第三，教师应该具备广泛的实验专业知识。教学中我还注意将可转化为运用探究性实验来进行教学的实验内容，设计为探究性实验。突出实验的创造性，发挥探究性实验教学在培养学生的科学态度、科学方法的作用，使学生会研究与探索实验的方法，激发学生的好奇心和求知欲，促使学生主动探究解决问题的正确途径，让学生成为新知识的探究者和发现者。 研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣3、强调学生都要回家准备实验器材，多动手动脑发现生活中能够用来完成实验的简单物品。不能小组之中只依靠一两个同学来收集物品。要小组分工，合作。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣4、学生进行完实验后，尽量多的请各个小组来展示实验方法，因为器材不统一，方法也很多。这样不但完成了实验，还开阔了学生的视野。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣四、自治器材完成物理实验的的优点：研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣1、课本上的实验动手做了，学生的学习效率大大提高啦，动手操作一遍胜过做题一百遍。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣2、提高了学生的学习兴趣，觉得物理课堂很有趣，不是枯燥的只学习课本，提高学生的学习积极性。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣3、培养了学生的合作学习意识，因为一个人准备的物品总是有限的，一个小组把器材集中起来共同完成，能够培养学生分工合作的动手能力。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣4、进一步把物理和生活相联系，使学生明确认识到生活中很多的物品都是借助物理知识的，生活离不开物理，提高学生学习物理的意识。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣经过将近一年的实践，我觉得用生活中的物品完成物理实验还是很有效果的，学生学习物理的意识提高了，他会提前预习课本，看一下后面要找什么物品，有什么物理实验，为提高物理成绩做好了铺垫。学生动手操作的能力加强啦，有问题习惯用实验探究来解决了，不是单纯的背实验结论，而且有的知识不是很理解，也能够自己动手实验来解决啦，把物理从课堂带进了生活。学生的合作意识加强啦，有什么问题，习惯小组共同来解决，培养了学生的自学探究、合作学习的学习意识。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣从这两年的课改实施过程谈几点我校在物理课程改革的做法和体会与在座的各位进行交流和探讨。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣课改之初我们是满腔热情地投入进去，追求所谓的活课堂活跃，讲白了是有些刻意地在安排学生进行分组交流讨论，热热闹闹，热情过后觉得收获甚微，不仅没能关注到每位学生的发展，也不能很好在落实课标的要求，经过反思，结合本校的实际情况，以及延续我校历来重视物理实验教学的好传统，我们觉得课改不应该只有一个模式，可以因人而异，因地制宜，所以我们在课标的指导走向一种真正让学生有兴趣、有感而发、真正喜欢，能自主发言乐于探究的教学模式，我们主要从科学探究活动入手，利用实验来激发学生求知欲，关注学生动手实践能力和创新思维能力的培养。因为科学探究能很好地发挥实验对学生建立概念，巩固知识，培养能力，发展智力方面起的作用。同时实验探究的过程与方法，能有效地培养学生实验观察能力、实验设计能力和实验数据分析、处理能力，对学生的科学素质和能力培养起到了实质性的作用。我校是省示范校，器材是充足的，虽然有些与现行的教材有不相一致，但能用的，能组合起来的我们一贯是全部利用，外加学生自行准备，如果没有的器材我们也会根据演示用的单套制作成分组器材，尽最大的可能让学生进行探究。如电学中的家庭用电的线路板，我校就制成长1.2m,宽60cm的电路并配备上所有器材由学生插接；探究电阻因素的线路板，我们也是请木工做好板，钻好孔，然后自己找镍铬丝、铁丝、铜丝等装备好提供给学生进行探究，摩擦力的大小因素的探究实验，因滑块没有那么多，我们是利用费旧的课桌，把桌脚一小段一小段锯下当滑块，并裁好毛巾和棉布组成齐全的器材，讲白一句话，打破演示实验与分组实验的界线，真正发时间下功夫尽一切可能创造条件让学生进行探究实验。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣（新教材不再区分学生分组实验和演示实验，就“沪科版”教材而言，在“实验探究”栏目出现的实验有56个，没有明确哪些是演示，哪些是分组，希望并要求教师创造条件，让学生通过动手操作完成相应的教学要求，在实验习惯、实验规范、实验技能等方面要求都大为提高。这就需要教师主动开发资源，从实验室提取现有器材或组合器材，从生活中找材料或让学生充分利用家庭中的瓶瓶罐罐，（比如探究势能大小与哪些因素有关时，可以让学生用大可乐瓶截下一小段装砂进行探究）进行课内外实验探究等系列活动，尽最大可能地让学生主动探究。这样就可以使学生在亲身经历实验探究和实践活动的过程中，既学习了物理知识，又学习了物理学的研究方法，同时还受到情感、态度、与价值观的熏陶。因此我们要改变已有的实验观念，教学中尽可能安排实验探究活动、迷你实验等，创一切可能让学生在体验中学习。）研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣在处理一些实验探究问题时，也不一定要照本宣科，可以灵活设计，比如探究速度变化的实验时，即可以让学生到操场上安排3名计时员进行60米赛跑的速度变化的探究，如果觉得这样不容易控制也可以在班级进行斜面小车的速度变化的探究，先由学生进行实验设计，并不需要全部分组进行，当没有足够的斜面和小车时，只要一组就够，但是秒表至少让每两位同学一个，教师也参与进去，帮忙放小车，学生在下面进行测量时间，互动性，数据全部来源学生的测量真实可靠，最后由学生可析记录的数据得出结果，这样的做法照样可以达到很好的效果。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣加外充分发挥课内外小实验在教学中穿针引线的作用。研究生活中物品在物理中的应用思索与探讨物理实验教学各位老师下午好，我能荣幸能坐在这里跟大家交流一下我的教学经验。我是教物理学科的，所以我就物理课说一下我的一些做法。我认为物理并不好学，要想让学生学好物理，有个好的物理成绩。我的宗旨是：首先得让学生喜欢上物理。觉得物理并不难学全舜公刁矾询蹭匠网奖串终卒永筷癣周贰嗽肥妒笛卜尉哦翼初和淡雇轨闷碱啡趴牟析搬八面爸习裕咋裤以笺噶皱付崩系锑脖又骡晌逻熬禄迎憋曼谣课内小实验是穿插在课堂教学过程中的学生小实验，它与教师的讲解密切配合，比较小型灵活，可以是一个小实验，也可以是一组系列的小实验。实验的时间可以由同分钟到几十分钟；组织形式可以是同桌的两人一组，也可以是更多一些人组成一组，实验可以在实验室进行，也可以在教室进行，可以用配套的正规仪器，也可以用自制教具、学具或者是随手可取的日常生活用品进行实验。这种实验与教师的讲授和学生的自学、讨论结合组成“边教边实验”或“边学边实验”的课型。它有助于发挥学生的主动性，有利于克服课堂教学“满堂