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文档简介
中国古代史 历史知识竞赛 走进春秋战国 活动内容 必答题抢答题才艺题 评分原则 每组基础分为100分 必答题每组各6个题 每答对一题得10分 答错不得分 抢答题共17个题 每答对一题得10分 每答错一题扣10分 1 下列哪一战役后 东方六国再也无力抵御秦军的进攻 a 城濮大战b 长平之战c 马陵之战d 桂陵之战 1 下列哪一位思想家的学说被封建统治者利用和改造 成为封建文化的正统思想的是 a老子b孔子c墨子d韩非子 1 下列材料出自哪位古人 治世不一道 便国不法古 商鞅 历史诊断 1 春秋时期 齐桓公任用介子推改革内政 发展生产齐国国富兵强 管仲 连线题 1 兼爱 非攻 民贵君轻 改革 提倡法制 法家 道家 墨家 儒家 主张 学派 事物有对立面能相互转化 1 识图知史 右图为 战国形势图 请指出七种颜色分别指哪一国家 秦 赵 魏 楚 燕 齐 韩 a 战争 b 讲和 c 变法 2 我国是通过什么途径进入封建社会的 d 革命 2 秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家 主要原因是 a 牛耕得到推广b 更多使用铁制农具c 实行商鞅变法d 重视水利工程建设 2 下列材料出自哪位古人 斧斤以时入山林 林木不可胜用也 孟子 历史诊断 2 屈原采用楚国的方言 创造出一种新体诗歌 代表作 离骚 世界和平理事会把他定为世界文化名人 连线题 2 退避三舍 围魏救赵 卧薪尝胆 桂陵之战 长平之战 城濮之战 纸上谈兵 吴越争霸 2 知史识图 请回答 左图是什么工程 在哪一国 由谁主持修筑的 请对这一工程做简单评价 都江堰 秦国 李冰 3 今天的农历来源于 a 黄帝时期 b 夏朝 c 商朝 d 西周 a 晋文公 b 齐桓公 c 秦穆公 3 在春秋争霸中最先称霸的是 d 楚庄王 3 下列材料出自哪位古人 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 屈原 历史诊断 3 公元前356年 商鞅在秦穆公的支持下开始变法 使秦发展成为战国后期最富强的国家 秦孝公 连线题 3 桂陵之战 长平之战 城濮之战 赵括 晋文公 勾践 吴越争霸 孙膑 3 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体 请识别每种字体 认识汉字的演变过程 识图知史 4 决定晋文公成为中原霸主的战争是 a 长平之战b 城濮之战c 桂陵之战d 马陵之战 4 提出建立君主专制中央集权的封建国家的思想家是 a 老子 b 孔子 c 韩非 d 孙武 4 下列材料出自哪位古人 富贵不能淫 贫践不能移 威武不能屈 此之大丈夫 孟子 历史诊断 4 在桂陵之战中 魏将庞涓轻敌冒进 中了齐军师孙膑的 减灶计 最后遭埋伏自杀 马陵之战 4 连线题 甲骨文 大篆 24节气 西周晚期 战国 夏朝 出现历法 商朝 4 识图知史 你知道这两幅图画的是什么么 请问它们何时开始出现 又是何是开始广泛使用的 铁农具 春秋 战国 进入抢答题 共17个题 每答对一题得10分每答错一题扣10分老师说 开始 后起立答题 违规扣10分 1 孙子 打一成语 纸上谈兵 冤案真相 打一先秦历史人物 屈原 3 天上飞鸟鸣 打先秦一诸侯国 吴 4 走错了 打先秦一诸侯国 赵 5 聂 打一先秦历史人物 重耳 6 黑孩儿 打一先秦历史人物 墨子 7 桃李花开日 梧桐叶落时 打一古书名 春秋 8 下列属于商鞅变法主要内容的是 国家承认土地私有 允许自由买卖 奖励耕织 生产粮食布帛多的人 可免除徭役 根据军功的大小 授予爵位和田宅 建立县制 a b c d 9 殷墟出土的甲骨文是 a 尚未成熟的文字 b 也叫 铭文 c 原始文字 d 已经具备了汉字结构的基本形式 10 我国历史上第一次有确切年月日记录的日食发生在 a 商朝b 西周c 春秋时期d 战国时期 11 以下事件发生在战国时期的有 长平之战 铁农具和牛耕的推广使用 李冰修筑都江堰 商鞅变法 a b c d 12 李冰修筑的都江堰在 a 黄河流域b 岷江流域 c 淮河流域d 辽河流域 13 保存完好的春秋战国时期的钟鼓乐器编钟出土于 a 河南安阳 b 湖南长沙 c 湖北随州 d 陕西西安 14 下世界上关于哈雷彗星最早记录的天文学家是 a 鲁国的b 晋国的c 齐国的d 秦国的 15 下列观点属于墨学家派主张的是 a 反对掠夺战争b 主张民贵君轻c 利用自然为人类服务d 主张政治改革 不必遵循古代传统 16 下列关联中 错误的一项是 a 孔子 论语 b 孟子 道德经 c 韩非子 韩非子 d 孙武 孙子兵法 17 历史活动课上 李小明同学在扮演孔子时所说的台词可能是 c 无为而治 d 仁者爱人 b 以柔克刚 a 兼爱 非攻 进入才艺表演题 共七题 每组自选一题 满分二十分每组派不超过三名选手对决 抽题即诸子百家的寓言故事 由一人来讲述 其他几位表演或共同表演 要求情节丰满 将时间 地点 人物 事件及要延伸的寓意表达清楚 讲述生动 表演出色 有创意的队伍得高分 历史寓言故事讲与演 演一演 时间似水 长流不息 历史是流淌而过的 今天 今天将会变成 明天 的历史 同学们 我们永远处在历史之中 我们也正在书写属于自己的历史 祝愿同学们为书写好民族未来的历史 为开创美好的人生 努力学
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