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中寨乡2015年小学毕业班4月份语文月考试题1、 汉语拼音。（15）1读拼音写词语（7分） yu xin yn sn fi cu chu t（ ） （ ） （ ） （ ）ln ln t tu zhu yu chn xio( ) ( )y 相（ ） 领（ ） 淋（ ） 荣（ ）2“他的情绪激昂，真是可怕。”这组汉字的读音中，含有前鼻韵母的音节是（ ），含有后鼻韵母的音节是（ ），读轻声的音节是（ ），整体认读音节是（ ）；“激昂”的拼音写成（ ），这组汉字按音序重新排列为 （4分）3“革”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法就先查（ ）部，再查（ ）画。这个字共（ ）画，第六画的名称是（ ）。 “革”字在字典里的解释有：去了毛并且加过工的兽皮；改变；开除，除名。下列词语中就先哪种解释，请将序号填在括号里。（1）革除（ ）；（2）改革（ ）。（4分）二、字、词、句。（40分）1形近字，多音字，同音字组词。（4分）峻（ ） 醋（ ） 厨（ ） li （ ） 勒竣（ ） 蜡（ ） 橱（ ） l （ ）2把下列词语补充完整，并按要求填空。（5分）画蛇（ ）足 实事求（ ） 发（ ）图强 美不胜（ ）（ ）椟（ ）珠（3分）（1）上面词语中的褒义词有： （1分）（2）上面词语中来自寓言故事的有： （1分）3根据括号内的提示，照样子各写两个四字词语。（4分）（1）春暖花开（含有植物） （2）莺歌燕舞（含拟人） （3）凶神恶煞（描写人物神态） （4）活蹦乱跳（描写人物动作） 4用“/”划去括号里不恰当的词语。（5分）（1）小强的科技小发明在“六一”创新（成绩、成果、成就）展览中得到了很高的评价。（2）雷锋叔叔的故事，永远（鼓励、激励）我们不断努力。（3）我们每个人都有缺点，（所以、才、但是）对待缺点的态度却不同。（4）参加会议的各团代表（继续、连续、陆续）走下飞机，受到人们的热烈欢迎。（5）道德品质坏了，（因为、即使、只有）你有一些学问和本领，（所以、也、才）不会成为对社会有用的人。5按一定的顺序排列下列词语。（1分）叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥 6请把下列句子中使用的修辞手法写在相应的括号中。（5分）（1）大虫见掀他不着，吼一声，震得山冈也动了。（ ）（2）夜空中的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（ ）（3）是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）（4）有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（ ）（5）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）7按要求改写下列句子。（6分）（1）皮革匠和盲姑娘被贝多芬那美妙的琴声陶醉了。（缩句） （2）钟敲了十下。（扩句，至少扩两处） （3）凡卡在信中说：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。”（改为第三人称转述） （4）校长叫老师们到办公室开会去了。（改为“被”字句） （5）有人破坏草坪，我们不能不管。（改为反问句） （6）这次考试，全班同学普遍的成绩提高了（用修改符号在原句上修改病句）8用线段把下列相关内容连起来。（4分） 穷人 三国演义 列夫.托尔斯泰草船借箭 史记 罗贯中负荆请罪 张思德 毛泽东为人民服务 桑娜 司马9填空。（6分）（1）“留连戏蝶时时舞”， 。（0.5分）这句诗出自唐代诗人杜甫的 ，（0.5分）意思是 。（1分）它表达了作者 的思想感情。（1分）（2）本自同根生， 。 （1分）（3） ，是道德之本。（1分）（4）落红不是无情物， 。（1分）三、口语交际。（4分）网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？谈谈你的见解。 四，阅读短文，然后答题。（16分）欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量!”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.理解文中加点词语的意思。（4分）（1）信笔涂鸦： （2）脱胎换骨： 3.用“”画出短文中的过渡句。（2分）4.文中提到的四位名人，他们是 、 、 、 ，我最欣赏他们中的一位是 ，我欣赏的理由是 （4分）5.这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 ，在生活中要 （4分）五、作文。（25分）提示：有位历史学家说过：“我以写作来揭露。”我们的生活中有很多的