江苏版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷.doc

江苏版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共7题；共29分)1. （8分）形近字组词。驯_燥_玲_蓬_训_躁_铃_篷_2. （2分）想一想，再填空。“雨”字作偏旁，第_笔常常变成_。3. （8分）填上恰当的词语。完成_ 拿起_ 回到_ 转到_看着_ 接过_ 端着_ 拎着_4. （3分）照样子写句子硬邦邦 _ _ _5. （4分）一字组多词变_ _生_ _6. （2分）白鹭一文是这样描写白鹭的：那雪白的蓑毛增一点儿_，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。这段描写仿照了宋玉的_中描写东家之子的手法。 7. （2分）根据课文内容，判断下面的说法是否正确。鸭妈妈不爱自己的孩子，不关心自己的孩子。二、 阅读 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（hu）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nin）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1）给划线字选择正确的读音母亲总教_（jio jio）给我们在廊子上吹肥皂泡。若用扇_（shn shn）子在下面轻轻地扇_（shn shn）送，有时能飞得很高很高。到天上，轻轻地挨_（i i）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。这时大家都悬着心，仰着头，屏_（png bng）着呼吸。（2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化”“和弄和弄”在文中的意思是（ ） A . 挑选挑选B . 搅拌几下C . 随便弄弄D . 甩来甩去（3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是（ ） A . 如果B . 只要C . 就是D . 可能（4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。_、_、_（5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。 （6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅这种情况可能发生吗？说说你的理解。 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分）按要求改写句子 （1）因为_，所以明天不能去你家玩了。（补充句子） （2）妈妈打开了风扇。（改成“把”字句） （3）我打开窗户我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话） （4）我们的老师是那么_，又那么_。（补充句子） （5）妹妹天真地说_这是我最喜欢的布娃娃_（给句子加上标点符号） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础 (共7题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-