福师10秋学期《管理心理学》在线作业一.doc

一、单选题（共11道试题，共22分。）1.科学管理阶段的代表人物是（ ）C. 泰勒2.麦格雷戈X管理理论认为（ ）重于个人需要。C. 组织要求3.同步激励理论是由（ ）创立B. 俞文钊4.管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。B. 人的心理活动5.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( ) B. 保健因素6.根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（ ）D. E低V高=M高7.照明度实验主要是采用（ ）方法而进行研究。B. 现场实验法8.泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现（ ）。B. 经济人假设9.管理心理学研究的对象，突出的是（ ）的管理。C. 以人为中心的管理10.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与满足( )的关系D. 个人需要11.霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。B. 现场实验法二、多选题（共13道试题，共26分。）1.实验法可依据试验场地的性质差异，分为（ ）B. 实验室实验C. 现场实验2.马克思把人的需要分为三种层次，包括（ ）。B. 自然需要C. 精神需要D. 社会需要3.所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励，形成（ ）统一的格局。A. 他励B. 自励C. 互励4.管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( ) B. 行为主义激励理论C. 认知派激励理论D. 综合型激励论5.西方资本主义管理科学的发展大约经历了（ ）阶段A. 早期管理（经验管理阶段）B. 科学管理阶段（亦称古典管理理论）C. 现代管理阶段D. 最新管理阶段（系统管理理论阶段）6.认知心理学派的主要论点为（ ）A. 强调认知过程中的结构和组织原则B. 强调内部发生的过程，即符号信息加工C. 强调概念的驱动作用D. 强调认知反馈作用E. 强调认知方式上的个别差异7.企业组织内部主要包括哪些系统（ ）。A. 人事管理系统B. 技术系统D. 经济系统E. 文化生活系统8.个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）A. 生理条件B. 思想政治条件C. 社会经验条件D. 对挫折的知觉判断条件9.管理心理学研究要遵循（ ）等基本原则 A. 系统性原则B. 客观性原则C. 发展性原则10.马斯洛的“需要层次理论”包括（ ）A. 生理需要B. 安全需要C. 社交的需要D. 尊重的需要E. 自我实现的需要11.熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。 B. 全员激励D. 全程激励E. 全素激励12.管理心理学研究常用的观察法，主要有（ ）A. 自然观察B. 控制观察C. 参与观察D. 非参与观察13.管理心理学是一门带理论性的应用心理学科，具有（ ）特点。A. 理论性C. 多学科交叉性D. 多层次性三、判断题（共26道试题，共52分。）1.首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。 B. 正确2.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。B. 正确3.社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。B. 正确4.自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。B. 正确5.同步激励理论认为，工作激励力量=f（能力激励）。A. 错误6.系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。B. 正确7.俞文钊教授提出了同步激励公式是，工作激励力量=f（业绩激励）。A. 错误8.现代企业管理强调，要发展以科技发展为中心的现代管理体制。A. 错误9.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。A. 错误10.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。 A. 错误11.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。A. 错误12.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。A. 错误13.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。B. 正确14.赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。B. 正确15.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出的。B. 正确16.“复杂人假设”管理理论是应变理论即超Y理论。B. 正确17.社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。 A. 错误18.佛鲁姆提出：满意的对立面应该是没有满意。A. 错误19.根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。B. 正确20.系统管理理论是强调从局部出发，而不是从整体出发去研究事物的理论。A. 错误21.理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。A. 错误22.继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。A. 错误23.内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。A. 错误24.广义而言激