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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 卷面书写 (共1题;共5分)1. (5分)读一读,写一写。 撕扯嘶着扼杀都帕韵味深邃妩媚绽放抽象激昂二、 基础积累 (共4题;共20分)2. (4分)根据拼音写出汉字。j lxi xyu lb gung ln ln_3. (2分)写出下列各词的反义词。低劣_ 拒绝_4. (10分)把下列词语补充完整清风_ _天_地 _壮观_而至 勤俭_ _山_岭_井然 _飘香5. (4分)把古诗补充完整,在回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。_,_。这首诗的作者是_朝诗人_。三、 阅读理解 (共2题;共24分)6. (19分)阅读下面的短文,然后回答问题。白云、彩云和乌云云妈妈有三个可爱的女儿,白云、彩云和乌云。但谁是最受人类欢迎的呢?彩云说:“我是小画家,能叫大地披上彩装。”白云说:“我是小魔术师,大地上的万物我都能变。”乌云说:“我能铺天盖地,挟风雨,带雷电”姐妹仨一起来到人间。画家爷爷说:“我喜欢彩云,她给了我色彩,让我的画更绚丽!”诗人先生说:“我喜欢白云,她带着遐想,为我的文字插上翅膀!”农民伯伯说:“我喜欢乌云,她送来了甘露,让饥渴的秧苗茁壮成长。”姐妹仨回到天空问妈妈:“为什么大家的答案不一样?”云妈妈说:“因为每个人都重要,都有自身的价值呀。”(1)找一找,填一填。披上(彩装) 挟_插上_ 带_(2)找一找,连一连。彩云_ 铺天盖地 诗人_ 喜欢彩云白云_ 小画家 画家_ 喜欢乌云乌云_ 小魔术师 农民_ 喜欢白云(3)为什么画家、诗人、农民伯伯喜欢的云朵不一样?(4)小朋友,你喜欢哪种云朵?为什么?请写在下面。 7. (5分)阅读下文,回答问题登山6月19日下午,老师带同学们去登山。一路上,大家个个喜笑颜开,兴致盎然,叽叽喳喳像炸开了锅似的。我们不知不觉走到山脚下,青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂,满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻,一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地,我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁,还互相鼓劲,继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。在半山腰,我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵,其他同学也不甘示弱,你追我赶,争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑,但跑了一会儿,就感到腿像灌了铅一样,怎么也提不起。看着山顶上的旗,我伤心极了,眼泪在眼眶里打转转。这时,我想起了妈妈的话:“坚持就是胜利!”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗,我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望,城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路,感慨万千地说:“刚才走过的路,多像人生那坎坷不平的经历啊!”(1)联系上下文解释词语。气馁:_一马当先:_不甘示弱:_(2)短文最后把_比作“人生那坎坷不平的经历”。(3)“我”的腿“怎么也提不起”了,可最后却登上了山顶,原因是:_四、 综合实践 (共1题;共5分)8. (5分)当你走在大街上,看到好朋友小丽把果皮随手乱丢,而不远处就有果皮箱,这时,你该怎样劝说她?五、 真情习作 (共1题;共5分)9. (5分)习作。提示:六年的小学生活即将结束了。想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。要求:内容具体。言通顺连贯,叙述有条理。写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 卷面书写 (共1题;共5分)1-1、二、 基础积累 (共4题;共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 阅读理
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