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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第16课鲁滨孙漂流记同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （6分）照样子，说一说，写一写。例：棵 一棵棵 一棵棵松树个 _ _只 _ _把 _ _2. （10分）形近字组词。记_碟_醋_纪_蝶_酷_拌_稿_伴_搞_3. （3分）根据例子，写一写。例：眉毛弯弯圆圆眼珠_头发_牙齿_4. （12分）词语积累ABB式：亮_ 湿_ 孤_ 静_圆_ 喜_ 雾_ 热_急_ 黑_ 慢_ 兴_5. （2分）读课文可爱的西沙群岛，根据意思写词语。泛指像虫类爬行一样地动。_茂盛而繁密。_6. （8分）读课文孔子填空。孔子名_，字_，_时期_人，是我国古代_的_家、_家和_的创始人。 7. （5分）按要求改写句子。这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？改成陈述句二、 阅读理解 (共1题；共6分)8. （6分）阅读片段，回答问题。总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。（1）鲁滨孙从不幸的处境中得到的经验教训是什么?请用“_”在文中标出。（2）请你结合生活实际谈谈对这句话的理解。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4
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