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文档简介
长方体和正方体整理和复习教学设计 吕 红 艳教学内容:长方体和正方体的整理和复习重点难点:学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。教学目标:1. 知识与技能通过整理和复习对本单元所学的主要概念和计算方法以及计量单位、单位间的进率等知识有较为系统的认识,发展空间观念。2. 过程与方法初步学会分类整理的方法,培养学习能力及合作意识。3. 情感态度与价值观渗透生活中处处有数学、事物间有联系的观念,促进思维发展。教学过程:一、整理知识。1、我们已经学习了长方体、正方体这一单元的全部内容,先来回忆一下,在这单元的讲解了哪些内容。师:如果我们把这些知识分类,有序地进行整理,使它们系统化,那就便于我们记忆、掌握和运用了。这节课我们一起来整理和复习,看看自己对这部分知识掌握的情况,及时查缺补漏,好吗?2、知识整理分组选定一内容进行整理。把这块内容所包含的知识点罗列出来,再互相交流、提出建议。(学生自己整理)3、展示交流。展示学生整理的结果,由本人讲解思路,全班讨论再次补充完善,从而取长补短,构建新的认知结构。4、引申结果。展示教师整理后的结果。二、组织练习独立完成,然后汇报交流。三、应用拓展可自选,做完后汇报解决方案。四、全课总结谈谈这节课你有什么收获?长方体和正方体整理和复习学情分析 吕 红 艳 本节课是小学数学人教版五年级数学上册第三单元长方体和正方体的整理和复习,长方体和正方体是最基本的立体图形,通过学习长方体和正方体,学生能对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间概念,是进一步学习其他立体几何图形的基础。另外,长方体和正方体体积的计算
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