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文档简介
新人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末教学质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共56分)1. (8分)比一比,再组词。 分_ 桂_ 壮_ 名_ 客_份_ 挂_ 状_ 各_ 容_2. (8分)选词填空。 坚定 坚持 坚固(1)在我的_努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。 (2)普罗米修斯_地回答:“为人类造福,有什么错?” (3)赵州桥不但_,而且美丽。 3. (9分)把词语补充完整,并按要求完成练习。一_千里 _天飞扬不可思_ _泊不定广_无垠 望而生_风_电_ 风_露_以上词语中,形容居无定所、四处流浪的词语是_;与害怕有关的词语是_,我还知道与害怕有关的四字词语有_。4. (6分)我能给下列句子填上恰当的关联词。北京的春节_排场,_分外热闹。_孩子们要放鞭炮,_要过春节了。_除夕之夜要守岁,_除了很小的孩子,没有人睡觉。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。北京_城市,_它也跟着农民一齐过年,_过得分外热闹。5. (15分)知识连接(1)三顾茅庐是根据罗贯中写的著名古典历史小说三国演义中的第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。三国演义是我国四大名著之一,其他三大名著是_、_、_。(2)三国演义里的一干人等现在来到了歇后语王国做客,他们是谁?请你来填一填。_得_如鱼得水_进曹营一言不发_之心路人皆知_穿针大眼瞪小眼_借荆州想借不想还_刮骨下棋若无其事_下江南来得凶,败得惨_打_一个愿打,一个愿挨(3)诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物,三国演义中关于他的故事还有很多。除了三顾茅庐外,你还知道哪些?请选择几个写下来。6. (5分)连一连7. (5分)把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。二、 阅读理解 (共1题;共20分)8. (20分)阅读下文,回答问题静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重,再来到北麓的太平湖,那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后,细吮毛峰茶的舒坦。山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色,一切华丽的词藻都显得苍白。朴实,是一种最真切的美。十三万亩的湖在山的怀抱中,湖水柔柔的,叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过,才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间,一切又归于宁静,静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。山水一色的绿_恬静得如细细的筛网_能滤去所有的焦躁_忧愁_烦恼_那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界_湖上泛舟,方知幽静中的无限神秘:刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由,转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(su),在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出,悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞,那奇石深潭上袅袅的雾霭(i)足以使你幻觉顿生。其实,只要你玩“透”,任何胜地的景色都是变幻无穷的,只要你善于联想。太平湖上静悄悄的,我们几乎没遇到其他游客,惟见岸边几叶扁舟空自打横,似乎可惜了这旖旎的风光。不过,假如遍湖桨声人语,还能品味那份宁静吗?环境能改造人的心境,境亦未必不能心造。游毕太平湖归去,那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。(1)“劈地摩天”的“摩”用部首查字法,先查_部,再查_画。“劈地摩天”意思是_。(2)给第4自然段加上标点符号。山水一色的绿_恬静得如细细的筛网_能滤去所有的焦躁_忧愁_烦恼_那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界_(3)从文中找出合适的词语搭配。_的天空 _的太平湖 _雾霭_的词藻 _的山峡 _的风光(4)文中已用“”线分为四段,请概括第三段段意。(5)读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)你一定看过许多童话故事,把印象最深的一篇童话故事写下来,并写出自己的读后感想,题目自拟。要求故事情节生动、感人,教育意义深刻,读后要表达自己的真实感情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共56分)1-1、2-1、2-2
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