认识基本放大电路-教案.doc

认识基本放大电路教案 电子教研室 周茜教学目标： 1.能力目标：（1）能描述基本共射放大电路的结构 （2）说明各电路组成部分的作用 2.知识目标：（1）掌握基本共射放大电路的组成 （2）理解基本共射放大电路的各元件作用 3.情感目标：（1）培养学生对该门专业课的兴趣 （2）促进学生形成严密的逻辑思维。 （3）帮助学生克服对专业基础课的畏难情绪，从被动学习转变 为主动学习。教学重点：共射放大电路的组成教学难点：共射放大电路的各元件作用教学课时： 一课时课前准备： 一、 搜集学生预习自学中遇到的问题。 二、 准备两块共射基本放大电路搭接板、元器件、导线、直尺等教具。 三、 检查课件、熟练多媒体使用。教学过程：1、 回顾旧知识 可调直流稳压源1、整流电路的核心元器件是什么？（整流二极管）2、利用二极管的什么特性，将交流电转变成直流电呢？（单向导电性）2、 摆明新课重难点1、认识基本放大电路的结构。2、各电路组成部分的作用。3、 新课导入1、 创设情境 以扩音器为例走进放大电路的学习。通过展示各种类型的扩音器。总结出扩音机结构框图。2、 情境提问 1）、人不讲话，扩音器会响吗？ 2）、人讲话，没有扬声器，扩音器会响吗？ 3）、扩音器实现了什么功能？3、问题小结 1）、声音信号信号源 2）、扬声器负载 3）、放大弱的声音提高为强的声音4、 新课讲授1、 基本放大电路结构（结合情景 自主学习） 1）、通过情境教学，让学生自主讨论并总结出放大器结构框图和功能。 结构框图： 放大器功能：把微弱的电信号放大为较强电信号的电路。 2）、完成随堂任务一二部分 一、画一画 二、忆一忆 3）、随堂任务解析 重点回顾三极管的三种联结方式。过渡到第二部分的学习。2、 共射基本放大电路的组成（动手实践） 1）、三极管内部结构 NPN型三极管放大状态三电极电位关系：VCVBVE 2）、基本共射放大电路组成 先画放大环节，再画输入输出，最后补充耦合电容。 3）、电路中各元器件作用 基极电源。通过偏置电阻Rb，保证发射结正偏。 集电极电源。通过集电极电阻RC，保证集电结反偏。 Rb偏置电阻。保证由基极电源GB向基极提供一个合适的基极电流。 Rc集电极电阻。将三极管集电极电流的变化转换为集电极电压的变化。 C1、C2耦合电容。防止信号源以及负载对放大器直流状态的影响；同时保证交流信号顺利地传输。即“隔直通交”。 4）、单电源供电放大器 如图所示： 5）、完成随堂任务 三、做一做 找两组同学动手实践，分别搭接双电源供电放大器和单电源供电放大器。 6）、随堂任务解析 重点讲解学生搭接电路情况，让学生判断三极管是否工作在放大状态。 五、扩展提高 1、判断电路能否正常放大 判断方法： 1）外加直流电源要满足发射结正偏、集电结反偏。 2）在基极和集电极回路当中要有限流电阻，使回路产生一个合适的基极和集电极电流。 2、完成随堂任务 四、想一想 3、随堂任务解析 例题分析 分析：晶体管的发射结被短路，无放大作用。 解决办法：应将短