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第八章 8.2代入消元-解二元一次方程组教学目标:1会用代入法解二元一次方程组.;2初步体会解二元一次方程组的基本思想消元;3通过研究解决问题的方法,培养学生合作交流意识;教学重点、难点:重点:用代入消元法解二元一次方程组.;难点:探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的基本思路;教学过程:;一、知识回顾;1、什么是二元一次方程及二元一次方程组的解?2、怎样解二元一次方程组?二、提出问题,创设情境篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分.负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?这个问题能用一元一次方程解决吗?三、讲授新课1、那么怎样求解二元一次方程组呢?上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?2、提出问题:从上面的学习中体会到代入法的基本思路是什么?主要步骤有哪些呢? 归纳:基本思路: “消元”把“二元”变为“一元”。主要步骤是:将其中的一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表现出来,并代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法。3、把下列方程写成用含x的式子表示y的形式:(1)2xy3 (2)3xy10 例题分析 练习 课堂练习:教科书P98 第2题四、课堂小结问题1、解方程组的基本思路是什么?问题2、解方程组的方法是什么
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