英语人教版四年级下册Unit4 At the farm(第四课时).doc

Unit4 At the farm(第四课时)一、 教学目标1. 能够听、说、认、读单词：hen, horse, cow, sheep.2. 了解单词sheep、hen、cow、horse的复数形式。3. 能用恰当的单词跟句子来赞美大自然。二、 教学重点学习单词：sheep, hen, cow, horse及其复数形式。学习肯定句These are sheep.以及赞美的句子：Wow! Theyre so cute!三、 教学难点Sheep的复数形式以及horse复数形式的读音。四、 教学过程（一） 热身（warm-up）1. Listen to the song Old Macdonald has a farm, and guess what kind of animals in this song.2. RevisionPlay the game: Guess riddles (Students use the animal words what we have learned to answer the question)T: This is a kind of animal. Its very big and tall. It has a long nose and a short tail. Its ears are very big.S: Elephant.T: Yes. Youre right .Its an elephant. Do know any other animals?(二)新课呈现（Presentation）1、教学单词horse, hen, cow.Step1:教师出示一张马的图片问学生：Whats this?引导学生回答：Its a horse.并板书horse，带读单词。Step2:教师出示教学挂图问学生：How many horses can you see?学生回答：I can see 15 horses.由此让学生掌握horse的复数形式。Step3:教师播放母鸡的声音问学生：What kinds of voice do you hear?并出示一张母鸡的图片问学生：Is this?然后在黑板上板书hen,并带读单词。Step4:教师指着挂图问学生：How many hens can you see?学生回答：I can see 5 hens.来学习hen的复数形式。Step5:用上述方式教学cow.2、教学单词sheep.Step1:教师出示图片介绍到：These are horses. These are hens. These are cows.然后指着绵羊的图片问学生：What are these?学生回答：These are sheep.引出sheep的教学。Step2:教师出示单只的绵羊图片说：This is a sheep.并板书sheep,然后用不同的方式操练这个单词。Step3:教师出示多只绵羊的图片自问自答：How many sheep can you see? I can see four sheep.教师板书sheep并带读。Step4:学生观察总结出sheep的单复数都是它本身。3、 巩固练习Step1：快闪：教师快速闪现图片，学生说出单词。Step2:争先恐后：教师说单数形式的单词，学生快速抢答说出复数形式;教师说出复数形式的单词，学生快速说出单数形式。（对于说得又快又正确的学生给予奖励）4、 学生自己总结单词的单复数形式的变化规律。5、 教学These are句型These are sheep. Wow! Theyre so cute.These are cows. Wow! Theyre so big.学生仿照句子，小组间相互介绍描述自己自己喜欢的动物。6、 教师播放Lets learn的录音，学生跟读。三、巩固与拓展（Consolidation and extension）1、游戏：听音猜动物教师播放动物的声音，学生说出动物名称。2、教学Draw and sayStep1:请学生说说他们心中的农