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北师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷1C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共2题;共8分)1. (5分)积累经典,写好汉字。请用楷书认真默写,大小匀称,注意标点。甘瓜苦蒂, 我劝天公重抖擞, 2. (3分)写出反义词提高_ 兴旺_ 团结_二、 选择题 (共10题;共22分)3. (2分)下面划线字的读音完全相同的是( ) A . 鸡冠花 张冠李戴 冠军B . 奔走 投奔 疲于奔命C . 曲子 曲折 弯曲D . 行业 排行 行规4. (2分)下面几组词语中,有错别字的组是( )A . 安然无恙 三年五载 省吃俭用 意料不到B . 自私自利 惊慌失措 出其不意 异口同声C . 一叶扁舟 兴高采列 大雾漫天 幼稚可笑D . 垂头丧气 赞叹不已 刻舟求剑 精兵简政5. (2分)下列四句话中不是病句的一项是( )A . 故乡的春天是异常美丽的地方。B . 我的语文水平一点一点地积累起来了。C . 国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D . 这个话题,引起了同学的兴趣。6. (2分)选择下面各句中破折号的用法。我向里面望了一下阴天,暗得很。( )A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折7. (2分)诗句填空( )饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。, 浓妆淡抹总相宜。A . 湖光今日最分明B . 等闲识得东风面C . 欲把西湖比西子D . 穿尽红丝几万条8. (4分)选择正确答案 (1)对,走向生活,广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐”这句话理解错误的一项是( )A . 这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。B . 这句话中的“赋予了价值,增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。C . 这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。(2)苏珊给汤米的纸条上留言:我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是( )A . 苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了,请汤米不要惦记她。B . 苏珊是想安慰汤米:自己去世后就像是到了另外的世界,在那里自己依然会很快乐的生活。C . 苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟,快乐地生活在另一个世界里。9. (2分)福州乌山的琵琶亭有一幅对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )A . 半入江风半入云B . 一味清凉上月时C . 二分明月万梅花D . 三月细雨春妩媚10. (2分)与原文完全相同的语句是( ) A . 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,些不为远者小而近者大乎?B . 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之C . 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巫峡穿巴峡,便下洛阳向襄阳。11. (2分)严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。A . 儒林外史B . 西游记C . 吴承恩D . 吴敬梓12. (2分)排列错乱的句子,在括号里写上序号。借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。我关上楼道的灯,摸黑下了楼。写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题;共36分)13. (10分)判断下列说法是否正确。 (1)望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。 (2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。 (3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。 (4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。 (5)渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。 14. (10分)判断题。(1)“这小伙子真结实”和“这凳子真结实”中的“结实”意思一样。( )(2)“妈妈我我撒谎了。”这句话中的省略号表示内容的省略。( )(3)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达的意思是有区别的,不可混用。( )(4)“我喜欢看晨报、扬子晚报、童话大王等报纸。”这句表达正确。( )(5)通常,在文中起承上启下作用的句子叫过渡句。( )15. (2分)判断下面的说法是否正确。大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。( )16. (8分)结合课文独坐敬亭山意思判断词义的正误(1)独:独自一个人,孤单。 (2)闲:云彩飘来飘去悠闲的样子。 (3)不厌:满足 (4)相看:本课指作者看山,山也“看”作者。 17. (6分)判断对错 (1)中华人民共和国的国庆节是七月一日。 (2)变成小虫子,也要在一起中田鼠和鼹鼠闹翻了,再也没和好。 (3)钟馗是捉鬼的神。 四、 填空 (共1题;共4分)18. (4分)根据课文长江之歌填空。你从远古起来,_;你向未来奔去,_。你用纯洁的清流,_;你用磅礴的力量_。五、 阅读题 (共3题;共66分)19. (22分)成语填空(1)将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。囫囵_ _ _ _问底 山外_ _舍_忘_ 胆_心_ _ _连珠A、课堂上语文老师 _,学生兴趣高昂。B、在学习上,我们遇到问题时就要_,弄个水落石出。(2)模仿秀:大雨如注(带比喻方法的词语) _翻山越岭(有一对近义词的词语) _(3)对号入座:根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他_、_,但势单力薄,最终_、_。20. (15分)读小柳树和小枣树,品味探究。(1)柳树说:“喂,小枣树,你看我,多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树?(2)从小枣树温和地说的那段话中,我们可以看出小枣树怎样的优点?(3)这个故事的意思与哪个成语有些相似?21. (29分)读冯骥才的珍珠鸟语段,回答问题我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点_,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙_的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,_那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼_(jin)盖住_ (mu)子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,_下一时的感受:_.(1)根据拼音在文中横线上写上汉字。_,_.(2)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )A . 亲近 靠近 拨开 流泻B . 挨近 亲近 挤开 流泻C . 靠近 挨近 挤开 流淌D . 挨近 靠拢 分开 流淌(3)请在文章结尾处补上“我”的感受。(4)从选文看,小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为?请分点回答。(5)分析下面句子的表达作用。然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。(6)当“我”“扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”时,“我”心里会怎样想,试描写出我的心里,20字左右。(7)读完这篇文章,你获得了哪些启示?请写出来。六、 作文 (共1题;共5分)22. (5分)虽然现在我们处于和平年代,但是世界的某些角落仍然存在着战争。那些和我们同龄的孩子们现在还处于硝烟之中,没有水,没有充足的粮食请你写一封信给这些小朋友,表达你对他们的关心,感情要真挚,不少于400字。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累与运用 (共2题;共8分)1-1、2-1、二、 选择题 (共10题;共22分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 判断题 (共5题;共36分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-

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