语文人教版四年级上册秦兵马俑_第1页
语文人教版四年级上册秦兵马俑_第2页
语文人教版四年级上册秦兵马俑_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

晋阳街小学 晒课 教学设计 授课教师姓名阎栩微课名称秦兵马俑 认识过渡句 秦兵马俑 认识过渡句 知识点来源 学科 语文 年级 四年级 教材版本 人教版 录制工具和方法实讲 设计思路 秦兵马俑 是一篇略读课文 从两个方面详尽介绍了秦兵马俑 一是用 详实的数据说明了兵马俑宏大的规模 二是准确细腻地表现了兵马俑的类型众 多 神态各异和个性鲜明的特点 教学设计 内容 教学目的 1 认识本课的 8 个生字 2 了解课文大意 体会课文的思想内涵 3 有感情地朗读课文 想象兵马俑的神态与气势 激发民族自豪感 教学重点难点 通过语言文字 搜索资料 探究秦兵马俑的规模宏大 类型众多 个性鲜 明的特点 教学过程 一 课件导入 展示课题 同学们 1974 年 3 月的一天 陕西西安临潼县一个农民在挖井时 偶然发 现了 展示兵马俑图片 法国前总统希拉克参观兵马俑后赞叹 不看 金字塔 不算到埃及 不看秦俑 不算到中国 今天 我们师生一起去参观 气势雄伟的秦兵马俑 共同学习第 19 课 秦兵马俑 板书课题 二 探究品读 感悟交流 1展示图片 积累资料 展示秦始皇的照片 初读文章 读准字音 鸟瞰 撒开四蹄 魁梧 身着短装 所向披靡 匀称 3探究课文 讨论交流 1 通读全文 说说秦兵马俑有哪些特点 学生自由读课文 找课文中的关键句 学会总结归纳 特点 规模宏大 类型众多 个性鲜明 教师总结 这三个特点体现在课文的过渡句中 作用 承上启下 过渡句 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个性鲜明 拓展知识 举例过渡句 例 1 这座桥不但坚固 而且美观 赵州桥 例 2 鹅的高傲 更表现在它的叫声 步态和吃相中 白鹅 2 仔细默读课文第二自然段 填 信息卡 出示幻灯片 让学生欣赏几张西安兵马俑图片 从而体会兵马俑规模宏大 类型众多和 个性鲜明的特点 通过有感情地朗读表现出我们的民族自豪感 3 再读课文 思考本文的结构特点是什么 总起 分述 总结 即 总 分 总 学生讨论交流 总结归纳 4 品读课文 仿写句子 有感情地朗读课文中描写兵马俑 类型众多 个性鲜明 的语句 并 仿写 让学生欣赏特写兵马俑图片 帮助他们理解课文 要求 连用三个以上 有的 并运用描述和想象相结合的手法 学生展开想象 活学活用学到的知识点 结合自我 总结全文 学完本文 请讲讲秦兵马俑留给你的最深印象是什么 用一个生动的词 语概括 个性化 规模宏大 真神奇 栩栩如生 三 作业 做一个小导游 将秦兵马俑的相关知识介绍给家长 教学反思 我采用了自主探究 讨论交流和合作学习相融合的学习方法 充分调动学 生的学习积极性 为了帮助学生理解课文内容 我将网上搜集来的图片分类展 示 增加了他们的学习兴趣 并引
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论